【摘要】統(tǒng)一的多民族國家愛我中華?愛我中華賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅嘿五十六個星座五十六只花?五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華健兒奮起的步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華中華雄姿英發(fā)愛我中華?五十六族兄弟
2025-08-04 08:10
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一.清朝對全國的統(tǒng)治二.鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制三.清廷對西藏地區(qū)的有效管轄四、鞏固西北邊疆五、清朝的疆域一、清朝對全國的統(tǒng)治自主學習提綱清朝對全國的統(tǒng)治方針有哪些?二、鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制自主
2024-11-21 01:00
【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展楚門二中許士權(quán)小游戲拼圖書本第37頁的清朝疆域圖與中華人民共和國地圖有哪些相似之處?有哪些不同?同:基本版圖相似,臺灣等地一直就是中國的領(lǐng)土。異:清代疆域更為遼闊、廣大,今天的中國地圖已經(jīng)沒有北部的烏里雅蘇臺及東北外興安嶺、庫頁島,疆域范
2024-11-28 01:53
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固——對內(nèi)角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶:西藏自古就是中國領(lǐng)土的證據(jù)有哪些?回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖
2024-11-30 00:27
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固榆林高新一中:劉美芳一、教學目標::通過本課的學習,使學生了解在清朝統(tǒng)一的多民族國家鞏固過程中的一些重要知識:清政府冊封達賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣,加強對西藏的管轄;乾隆帝平定大小和卓的叛亂,設(shè)置伊犁將軍,加強對西北地區(qū)的管轄;蒙古族的土爾扈特部回歸祖國;清朝疆域:通過本課的學習,培養(yǎng)學生學會
2024-11-20 23:48
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固基礎(chǔ)達標()()3.評定大小和卓叛亂后,清朝政府在新疆地區(qū)()臺將軍()①冊封五世班禪②冊封五世達賴③設(shè)駐藏大臣④設(shè)伊犁將軍
2024-12-03 10:26
【摘要】我國的民族大家庭文成公主松贊干布回顧歷史公元823年唐蕃會盟,西藏與中原“和同一家”。元政府設(shè)置什么機構(gòu)管理西藏?回顧歷史第19課清朝疆域1820年一、達賴、班禪和駐藏大臣1、確立冊封制度。規(guī)定達賴、班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封看誰能快速地找出清朝加
2024-12-08 09:54
【摘要】第四單元:統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機1、明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。2、鄭和下西洋的史實。3、鄭成功收復臺灣、雅克薩之戰(zhàn)。4、清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實,清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。5、閉關(guān)鎖國的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。維護皇權(quán),加強專制加強管轄,維護統(tǒng)一
2025-05-13 04:27
【摘要】統(tǒng)一的多民族國家由于這個原因,習慣上把漢族以外的兄弟民族稱為少數(shù)民族。不管是漢族還是少數(shù)民族,都是中華民族這個大家庭的一員。在我國這個團結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭里,漢族人口約占總?cè)丝诘模ァ?5個少數(shù)民族總?cè)丝谟?056多萬,約占全國總?cè)丝诘模ァ槭裁窗褲h族以外的民族稱為“少數(shù)民族”呢?想想:五十六個民族是一家經(jīng)
2025-01-17 19:16
【摘要】朝鮮族白族傣族藏族俄羅斯族侗族回族滿族維吾爾族苗族哈薩克族壯族比一比學習目標1、了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。2、知道民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。
2025-01-18 12:12
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固課程目標列舉清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實,了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。教學目標知識與能力:通過本課的學習,使學生了解在清朝統(tǒng)一多民族國家鞏固過程中的一些重要知識:清政府冊封達賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣,加強對西藏的管轄;乾隆帝平定大小和卓的叛亂,并設(shè)置伊犁將軍,加
2024-12-02 09:06
【摘要】我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家。在廣袤的土地上居住著56個民族,各民族共同締造了偉大的祖國,各族人民都是國家的主人。由于這個原因,習慣上把漢族以外的兄弟民族稱為少數(shù)民族。不管是漢族還是少數(shù)民族,都是中華民族這個大家庭的一員。在我國這個團結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭里,漢族人口約占總?cè)丝诘模ァ?5個少數(shù)民族總?cè)丝谟?056多萬,
2025-08-04 10:15
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展定都清朝統(tǒng)治者以北京為都城,清軍隨后南下,消滅了明朝政權(quán)殘余勢力和各地反清力量,逐漸建立起對全國的統(tǒng)治。明朝末期,荷蘭殖民者趁明朝國勢衰敗之機,出兵侵占了我國寶島臺灣,在臺灣實行殖民統(tǒng)治。1624年,荷蘭侵占我國臺灣,修筑臺灣城和赤嵌樓兩個要塞。明
2025-08-16 00:42
【摘要】第三課第三框統(tǒng)一的多民族國家?學習目標(1)我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各族人民形成你中有我、我中有你的親緣關(guān)系(2)民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度(3)處理民族關(guān)系的原則(4)維護民族團結(jié)(5)培養(yǎng)收集材料、分析材料并從中得出結(jié)論的能力。?教學過程[一]提出問題,學生看
2024-12-08 05:59
【摘要】元朝的建立和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展元朝的建立和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展元朝漢化的遲滯與早衰元朝漢化的遲滯與早衰蒙古部的祖先是中國境內(nèi)室韋的一支,室韋與鮮卑、契丹同為東胡蒙古部的祖先是中國境內(nèi)室韋的一支,室韋與鮮卑、契丹同為東胡之裔。在唐代被稱為之裔。在唐代被稱為“蒙兀室韋蒙兀室韋”,居住于今額爾古納河流域,有了,居住于今額爾古納河流域,有了初步的畜牧業(yè)。遼代,韃靼成為北方諸游牧
2025-01-21 02:34