教學(xué)媒體的選擇和應(yīng)用(文件)
【正文】 一 、 教學(xué)媒體的層次 教學(xué) 媒體 現(xiàn)代教學(xué)媒體 多媒體計算機(jī) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 仿真 （ 虛擬現(xiàn)實 ） 教學(xué)系統(tǒng) 傳統(tǒng)教學(xué)媒體：印刷材料 、 模型 、 實物 ， 以及語言和板書 視聽媒體：幻燈 、 投影 、 電影 、 電聲 、 電視等 媒體種類 教學(xué)特性 表現(xiàn)性 重現(xiàn)性 接觸性 參與性 受控性 空間特性 時間特性 運(yùn)動特性 即時重現(xiàn) 事后重現(xiàn) 無限接觸 有限接觸 感情參與 行為參與 易 控 難 控 教科書 板書 模型 廣播 錄音 電影 電視 錄象 幻燈 計算機(jī) ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ － ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － －
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