教學(xué)媒體的選擇培訓(xùn)課件(文件)
【正文】 運用記錄表 ? ? （三）教學(xué)設(shè)計中“教學(xué)媒體及運用方式”的選擇 ? 欣賞案例 ? 例 1：我自己設(shè)計的《黃河是怎樣變化的》一課 ?（見設(shè)計使用表） ? ? 例 2：鄂州市鄂城區(qū)新廟鎮(zhèn)文塘小學(xué)馬荷花在教學(xué)《畫家和牧童》一課時，她搜集了大量的圖片資料。在學(xué)生認(rèn)識生字、復(fù)習(xí)生字、指導(dǎo)生字書寫、理解運用重點詞語、句子和段落時，教師用做好的燈片出示，既直觀、省時、吸收學(xué)生注意力，又突出了教學(xué)的重點和突破了教學(xué)難點。又如，當(dāng)學(xué)生感受了戴嵩的《斗牛圖》后，讓他們在美妙的音樂聲中欣賞其他畫家齊白石、徐悲鴻大師的名作，同時對學(xué)生審美情趣的無形熏陶。 (P63) ? 結(jié)束語 ? 教學(xué)媒體以其特有的優(yōu)勢，能創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣，反映事實、顯示過程，示范演示、驗證原理，直觀呈現(xiàn)、突破難點，節(jié)省時間、提高效率。 17:09:4817:09:4817:093/22/2023 5:09:48 PM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 2023年 3月 22日星期三 下午 5時 9分 48秒 17:09: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 下午 5時 9分 48秒 下午 5時 9分 17:09: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 17:09:4817:09:4817:09Wednesday, March 22, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 下午 5時 9分 :09March 22, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 17:09:4817:09:4817:093/22/2023 5:09:48 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :09:4817:09:48March 22, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 5時 9分 48秒 下午 5時 9分 17:09: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 5時 9分 :09March 22, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 17:09:4817:09:4817:09Wednesday, March 22, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 下午 5時 9分 48秒 下午 5時 9分 17:09: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 22日星期三 下午 5時 9分 48秒 17:09: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 17:09:4817:09:4817:093/22/2023 5:09:48 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 2023年 3月 下午 5時 9分 :09March 22, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 17:09:4817:09:4817:09Wednesday, March 22, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 ? 謝 謝 :09:4817:0917::09 17:0917:09::09:48 2023年 3月 22日星期三 5時 9分 48秒 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 反思本模塊的培訓(xùn)，填寫培訓(xùn)日志。再就是教師利用課件為學(xué)生提供拓展性資料，讓學(xué)生獲取從書本上無法獲取的信息，同時培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。在教學(xué)過程中適時運用，收到了好的教學(xué)效果。表中最后兩項：“媒體運用方式”包括“設(shè)疑 演示 講解”、“講解 演示 概括”
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