【摘要】用二分法求方程的近似解班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.函數(shù)的零點(diǎn)落在內(nèi),則的取值范圍為A.B.C.D.2.若函數(shù)f(x)=x3+x2-2x-2的一個(gè)零點(diǎn)(正數(shù))附近的函數(shù)值用二分法逐次計(jì)算,參考數(shù)據(jù)如下表:
2025-11-19 00:18
【摘要】用二分法求方程的近似解 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 2-x-1=0在(0,1)內(nèi)恰有一解,則a的取值范圍是() -11C≤a1 思路解析:用分類討論、(x)=2ax2-x-1,...
2025-03-09 22:26
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的零點(diǎn)學(xué)案新人教B版必修1知識(shí)與技能:結(jié)合二次函數(shù)的圖象,理解函數(shù)的零點(diǎn)概念,領(lǐng)會(huì)函數(shù)零點(diǎn)與相應(yīng)方程根的關(guān)系;過程與方法:掌握求函數(shù)零點(diǎn)的方法,并能簡單應(yīng)用;情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想從特殊到一般的思考問題的方法。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)的概念及求法和性質(zhì)。
2025-11-10 22:42
【摘要】欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)典題例證技法歸納知能演練輕松闖關(guān)第四章函數(shù)應(yīng)用二分法求方程的近似解欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)典題例證技法歸納知能演練輕松闖關(guān)第四章函數(shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)與引入:1、什么是函數(shù)的零點(diǎn)?2、零點(diǎn)的存在性定理
2025-11-12 01:33
【摘要】第四章§1利用二分法求方程的近似解一、選擇題1.函數(shù)f(x)=-x2+4x-4在區(qū)間[1,3]上()A.沒有零點(diǎn)B.有一個(gè)零點(diǎn)C.有兩個(gè)零點(diǎn)D.有無數(shù)個(gè)零點(diǎn)[答案]B[解析]∵f(x)=-(x-2)2=0,∴x=2∈[1,3],故選B.2.函數(shù)f(x)的圖像如圖所
2025-11-18 23:32
【摘要】人教A版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)用二分法求方程的近似解人教A版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)目標(biāo)要求熱點(diǎn)提示求方程的近似解,了解二分法是求方程近似解的常用方法.2.理解二分法的步驟與思想
2025-07-22 23:04
【摘要】,第四章函數(shù)應(yīng)用,§1函數(shù)與方程1.2利用二分法求方程的近似解,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十九分。,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十九分。,,自,主,探,新,知,預(yù),習(xí),第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十九分。...
2025-10-13 19:07
【摘要】¨《用二分法求方程的近似解》¨教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本節(jié)是人教A版《普通高中標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)1(必修)》第三章“函數(shù)的應(yīng)用”中第一節(jié)“函數(shù)與方程”的第二塊內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了集合與函數(shù)概念、基本初等函數(shù)后,研究函數(shù)與方程關(guān)系的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是:結(jié)合函數(shù)大致圖象,能夠借助計(jì)算器用二分法求出相應(yīng)方程的近似解,理解二分法的思想及了解這種
2025-04-17 07:12
【摘要】高一數(shù)學(xué)必修1只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活?!丁煊枚址ㄇ蠓匠痰慕平狻穼?dǎo)學(xué)案高一數(shù)學(xué)組編寫人:劉慧影審核人:房淑萍使用日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.根據(jù)具體函數(shù)圖象,能夠借助計(jì)算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解;2.通過用二分法求方程的近似解,使學(xué)生體會(huì)函數(shù)零點(diǎn)與方程根之間的聯(lián)系,初步形成用函數(shù)觀
2025-04-17 07:05
【摘要】用二分法求方程的近似解“精確度”與“精確到”本節(jié)課學(xué)習(xí)了用二分法求方程的近似解.但在教學(xué)中出現(xiàn)了“精確度”這個(gè)概念,它與我們以前所學(xué)的“精確到”一樣嗎?在小學(xué)和初中我們學(xué)習(xí)近似數(shù)時(shí)使用的都是“精確到”,而本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)近似數(shù)時(shí)使用的是一個(gè)新名詞——精確度,它們兩者在取近似數(shù)時(shí),是有差別的.示例如下:例
2025-11-19 21:40
【摘要】§用二分法求方程的近似解一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)解二分法求解方程的近似解的思想方法,會(huì)用二分法求解具體方程的近似解;(2)體會(huì)程序化解決問題的思想,為算法的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。2.過程與方法(1)讓學(xué)生在求解方程近似解的實(shí)例中感知二分發(fā)思想;(2)讓學(xué)生歸納整理本節(jié)所學(xué)的知識(shí)。3.情感
2025-11-20 07:27
【摘要】課題:§用二分法求方程的近似解教學(xué)目的:(1)通過用”二分法”求方程的近似解,使學(xué)生體會(huì)函數(shù)的零點(diǎn)與方程根之間的聯(lián)系,初步形成函數(shù)觀點(diǎn)處理問題的意識(shí);(2)通過”二分法”的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步接觸算法的思想;教學(xué)重點(diǎn):用”二分法”求方程的近似解.教學(xué)難點(diǎn):”二分法”求方程的近似解的思想和步驟.
2025-11-24 05:24
【摘要】復(fù)習(xí)結(jié)論1:若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是一條連續(xù)不間斷的曲線,且有f(a)f(b)0,則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)必存在零點(diǎn),即存在c∈(a,b),使f(c)=0,c即為方程f(c)=0的實(shí)根結(jié)論2:若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上單調(diào)增(或減)函數(shù),
2025-11-03 01:38
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)的零點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.通過講解學(xué)生理解理解函數(shù)零點(diǎn)的概念與性質(zhì),會(huì)求函數(shù)的零點(diǎn),能判斷二次函數(shù)零點(diǎn)的存在性,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根之間的關(guān)系,初步形成用函數(shù)的觀點(diǎn)處理問題的意識(shí)。2.在對(duì)二次函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系研究過程中,體會(huì)由特殊到一般的思維方法,通過由零點(diǎn)的性質(zhì)作函數(shù)圖像的
2025-11-10 20:37