【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.鞏固復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念和圖象性質(zhì)2.通過對比兩個函數(shù)的解析式與圖象間的關(guān)系,初步對反函數(shù)概念進行解釋和直觀理解3.理解反函數(shù)的概念和互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系4.應(yīng)用反函數(shù)的概念求已知函數(shù)的反函數(shù)5.通過反函數(shù)知識的學(xué)習(xí)加深對指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的相互關(guān)系的理解
2024-12-02 10:01
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練隨機現(xiàn)象事件與基本事件空間【學(xué)習(xí)要求】1.了解必然現(xiàn)象和隨機現(xiàn)象,了解不可能事件、必然事件及隨機事件;2.理解事件與基本事件的定義,會求試驗中的基本事件空間以及事件A包含的基本事件的個數(shù).【學(xué)法指導(dǎo)】通過在拋硬幣、拋骰子的試驗中
2024-11-17 23:15
【摘要】不等式的性質(zhì)課件不等式的性質(zhì)(1)世界上所有的事物不等是絕對的,相等是相對的。過去我們已經(jīng)接觸過許多不等式的問題,本章我們將較系統(tǒng)地研究有關(guān)不等式的性質(zhì)、證明、解法和應(yīng)用.1.判斷兩個實數(shù)大小的充要條件對于任意兩個實數(shù)a、b,在a>b,a=b,a<b三種關(guān)系中有且僅有一種成立.判斷兩個實數(shù)大小的充要條件是:
2024-11-17 11:59
【摘要】復(fù)習(xí)回顧初中我們已經(jīng)知道正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì):mnnmaa?))(2(nmnmaaa??)1(nnnbaab?)(3)(思考:如何推導(dǎo)nmnmaaa???),;0,0(????Nnmba其中分數(shù)指數(shù)冪正分數(shù)指數(shù)冪的意義mmnnaa(a0,m,nN,n1)且?????
2024-11-18 13:31
【摘要】指數(shù)函數(shù)一、選擇題(共36分).1.下列以x為自變量的函數(shù)中,是指數(shù)函數(shù)的是()A.23xy?B.??2xy??C.xyx?D.??20,1xyaaa????且2.如果函數(shù)f(x)=(a2-1)x在R上是
2024-12-03 12:23
【摘要】「知識回顧」)的性質(zhì)。且(指數(shù)函數(shù)00???aaayx「知識應(yīng)用」應(yīng)用1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個…..依次類推,得到的細胞個數(shù)y與分裂次數(shù)x的解析式為________。應(yīng)用2:截止1999年底,我國人口約13億,如果今后能將人口平均增長率控制在1%,則經(jīng)過
2025-03-12 21:14
【摘要】指數(shù)函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo):1.掌握指數(shù)函數(shù)的概念(能理解對a的限定以及自變量的取值可推廣至實數(shù)范圍),會作指數(shù)函數(shù)的圖象;2.能歸納出指數(shù)函數(shù)的幾個基本性質(zhì),并通過由指數(shù)函數(shù)的圖像歸納其性質(zhì)的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納分析問題的能力.教學(xué)重點:指數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì).教學(xué)難點:指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的歸納.
2024-11-28 13:35
【摘要】指數(shù)函數(shù)(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y=16-4x的值域是________.2.設(shè)03222??xxa的解集為________.3.函數(shù)y=ax在[0,1]上的最大值與最小值的和為3,則函數(shù)y=2ax-1在[0,1]上的最大值是_
2024-12-08 20:18
【摘要】邵陽市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組細胞分裂次數(shù)1234……x細胞個數(shù)24816……y細胞分裂次數(shù)與細胞個數(shù)的函數(shù)關(guān)系是y=2x實例分析2x?21?22?23?2
2024-11-17 15:34
【摘要】指數(shù)與指數(shù)冪的運算問題提出a的n次方根?,則的含義分別如何?,1nNn??0,(0),(0)nnaaaaa????設(shè),則;
2024-11-17 05:40
【摘要】指數(shù)函數(shù)(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)f(x)=(a2-3a+3)ax是指數(shù)函數(shù),則a=________.2.函數(shù)y=x12的值域是__________________.3.若函數(shù)y=(a2-1)x在(-∞,+∞)上為減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是__________.4.如果某林區(qū)森林木材蓄積量每年
【摘要】函數(shù)第二講〖〗指數(shù)函數(shù)(1)根式的概念①如果,且,那么叫做的次方根.當(dāng)是奇數(shù)時,的次方根用符號表示;當(dāng)是偶數(shù)時,正數(shù)的正的次方根用符號表示,負的次方根用符號表示;0的次方根是0;負數(shù)沒有次方根.②式子叫做根式,這里叫做根指數(shù),叫做被開方數(shù).當(dāng)為奇數(shù)時,為任意實數(shù);當(dāng)為偶數(shù)時,.③根式的性質(zhì):;當(dāng)為奇數(shù)時,;當(dāng)為偶數(shù)時,.(2)分數(shù)指數(shù)冪的概念①正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪的意
2025-04-17 12:41
【摘要】1.指數(shù)函數(shù)2.對數(shù)函數(shù)3.冪函數(shù)知識回顧知識檢測28C.29B.212A.92.1221??? 的值是( ?。 og一.選擇題?????21C.10B.210A.121
2025-03-12 14:52
【摘要】一般地,我們把一些能夠確定的不同的對象看做一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構(gòu)成的集合,簡稱“集”.:構(gòu)成集合中每個對象叫做這個集合的元素.實例(1)參加亞特蘭大奧運會的所有中國代表團的成員構(gòu)成的集合。(2)方程x2=1的解的全體構(gòu)成的集合。(3)
2024-11-17 15:11
【摘要】函數(shù)的概念(1)初中函數(shù)的概念設(shè)在某變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù),x叫做自變量,y叫做因變量。xyxxyxy1.32??????以下的函數(shù)你認識嗎?初中函數(shù)的概念設(shè)在某變化過程中有兩
2024-11-17 05:41