【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論第一章生物技術(shù)概論科學(xué)技術(shù)與學(xué)科醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)分子遺傳學(xué)與先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān),特別兩項(xiàng)生物技術(shù):細(xì)胞融合技術(shù)和DNA重組技術(shù)所起的作用十分重要。19世紀(jì):細(xì)胞是生命的基本單位細(xì)胞學(xué)說(shuō):
2025-05-12 12:27
【摘要】第三章第一節(jié)微生物發(fā)酵與食品生產(chǎn)從社會(huì)中來(lái)……我們經(jīng)常食用的食品中有哪些是由微生物發(fā)酵生產(chǎn)而來(lái)的?微生物工程發(fā)酵與食品生產(chǎn)微生物與發(fā)酵食品發(fā)酵生產(chǎn)的歷史傳統(tǒng)發(fā)酵工業(yè)現(xiàn)代發(fā)酵工業(yè)發(fā)酵與發(fā)酵食品微生物發(fā)酵需要的條件傳統(tǒng)發(fā)酵技
2025-11-09 11:33
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題?一、教學(xué)目標(biāo):?,簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利弊。?、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類生活帶來(lái)的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。?二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):?,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù),體外受精和胚胎移植技術(shù),以及基因檢測(cè)技術(shù)在人類生活中
2025-11-09 11:30
【摘要】微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界(細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻)(酵母菌霉菌大型真菌)(草履蟲變形蟲衣藻)(噬菌體、艾滋病毒)種類:特點(diǎn):結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡(jiǎn)單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.
【摘要】生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用學(xué)院:生命科學(xué)學(xué)院系別:化學(xué)工程系班級(jí):應(yīng)化082班
2025-10-25 23:58
【摘要】設(shè)施農(nóng)業(yè)教學(xué)目標(biāo),說(shuō)明各種設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)、局限性。情感。一、設(shè)施農(nóng)業(yè)定義設(shè)施農(nóng)業(yè)是使用人工設(shè)施、人工控制環(huán)境因素,使生物獲得適宜的生長(zhǎng)條件,從而延長(zhǎng)乃至“改變”生產(chǎn)季節(jié),獲得最佳產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。二、設(shè)施栽培發(fā)展階段設(shè)施栽培基本上經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單的保護(hù)地栽培,
2025-11-09 00:22
【摘要】**第二章培養(yǎng)基合成培養(yǎng)基:只含有化學(xué)成分已知的化合物的培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中無(wú)機(jī)成分和有機(jī)成分的濃度單位:習(xí)慣用法mg/L,國(guó)際植物生理學(xué)會(huì)mmol/L第一節(jié)培養(yǎng)基成分一.無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分1.大量元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鈣、鉀、鎂2.微量元素:鐵、錳、銅、
2025-08-04 18:16
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用本節(jié)目標(biāo)?舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。?舉例說(shuō)出克隆技術(shù)的應(yīng)用?;蚬こ?概念按照人的意愿,運(yùn)用人工的方法,對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠
2024-12-07 21:28
【摘要】上個(gè)世紀(jì)末,曾經(jīng)有一只羊的誕生,震驚了全世界,你知道它的名字嗎?對(duì),它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動(dòng)物,在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。基因工程:按照人的意愿,運(yùn)用人工的方法,對(duì)生物基因組成進(jìn)行“移花接木”改造的重組技術(shù)。細(xì)胞工程:在細(xì)胞水平上,有計(jì)劃的改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu),培育
2025-11-22 00:25
【摘要】關(guān)注生物資源的合理利用學(xué)習(xí)目標(biāo)及其原因。。源利用計(jì)劃做出決策。我國(guó)漁政船在巡邏生物資源面臨的危機(jī)1.生物資源:人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)資源,其中來(lái)自生物界(除人類外)的資源統(tǒng)稱為生物資源。到目前為止,地球上命名和描述的有160萬(wàn)種左右,而實(shí)際大約有500萬(wàn)至1億中之間
2025-11-08 17:26
【摘要】基因工程及其應(yīng)用基因工程:即。通俗的說(shuō),就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,地改造生物的。原理:操作水
2025-11-09 11:36
【摘要】市場(chǎng)中貼有綠色食品標(biāo)簽的食品綠色食品的興起概念綠色食品是遵循可持續(xù)性發(fā)展原則,按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,許可使用綠色食品標(biāo)志,無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品。綠色食品在中國(guó)的發(fā)展20世紀(jì)80年代提出“綠色食品”的概念。1990年5月15日正式宣布開(kāi)始發(fā)展綠色食品。
【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解什么是基因工程,并說(shuō)明“工程菌”的培育過(guò)程.2.能夠舉例說(shuō)明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用.3.分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性.一、基因工程的原理宰殺50萬(wàn)只羊才能提取5mg的生長(zhǎng)激素??茖W(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌,從而形成了能
2024-12-08 06:56
【摘要】第1節(jié)生物性污染及其預(yù)防“中國(guó)已成為遭受外來(lái)生物入侵最嚴(yán)重的國(guó)家之一?!边@是2020年底在福州召開(kāi)的第一屆全國(guó)生物入侵學(xué)術(shù)研討會(huì)上發(fā)出的警示。與會(huì)的127個(gè)科研院所的470多名專家達(dá)成了加強(qiáng)合作、共同防控外來(lái)有害生物入侵的《福州共識(shí)》,從而拉開(kāi)了舉國(guó)同力阻擊外來(lái)生物入侵的大幕——中國(guó):阻擊外來(lái)生物入侵!什么是生態(tài)入侵?請(qǐng)了解下面
【摘要】薇甘菊鳳眼蓮請(qǐng)大家思考一下,水葫蘆、薇甘菊它目前對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的影響屬于生物性污染嗎?生物入侵(生物性污染的一種)入侵種像水葫蘆、薇甘菊這樣,從原分布區(qū)遷入新區(qū)域,并對(duì)遷入?yún)^(qū)域的生態(tài)造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象,通常被稱為?