20xx蘇教版高中語文必修二2《鳥啼》課件1(文件)
【正文】 ，死則無生，生則無死，死中必生； 14節(jié)：“盡管同伴昨天遭遇了毀滅 ?? 似乎從來就這么熾烈” 提煉的觀點(diǎn)： 生命戰(zhàn)勝死亡，生命表現(xiàn)著頑強(qiáng)； 15節(jié)：“誰能阻撓到來的生命沖動呢？ ?? 就如向死而生的鳥兒一樣” 提煉的觀點(diǎn)： 生命的頑強(qiáng)是誰也阻撓不了的。 海倫 剩下的就是怎樣活的問題了。這樣一種態(tài)度可以尖銳地強(qiáng)調(diào)生命的價值。 想一想 春天 新生 冬天 死亡 世界不可選擇 春天不可抑制 反襯 象征 象征 鳥啼 腐爛 鳥尸 如何理解“鳥啼”和“鳥尸”的含義？ 不能追隨死亡，死去的就讓它死去 生死全不相容 向死而生 課文中的 “ 向死而生 ” 有什么內(nèi)涵 ？ 我們學(xué)過的課文中是否有相近的觀點(diǎn) ？ 向死而生：承認(rèn)死亡、直面死亡。死時，生便不存在，皆是死亡，猶如一場勢不可擋的洪水。他曾說過，他的作品是寫給五十年后的人看的。1911年出版第一部長篇小說 《 白孔雀 》 。 用了反襯的手法，用了對比、比喻的手法表達(dá)了對生與死的思考和對生命神奇的由衷贊美。鳥兒死亡的場景讓人倍感凄涼，這樣描繪為下文寫鳥啼歡快的景象做鋪墊，并形成鮮明的對比。ng ch236
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