【摘要】《一滴眼淚換一滴水》第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解雨果的人道主義思想和浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格。2.感受愛斯梅拉達(dá)外貌美和人性美完美統(tǒng)一的形象,感受人性美的力量,理解伽西莫多眼淚的豐富內(nèi)涵。3.欣賞并學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比、襯托刻畫人物的手法。課前預(yù)習(xí)1.給下列加點(diǎn)字的注音。鞭笞.()鏤.刻(
2025-11-10 17:43
【摘要】一滴眼淚換一滴水雨果教學(xué)目標(biāo)?理清課文情節(jié),體會(huì)主人公身上體現(xiàn)出來的人性美;?把握文中細(xì)節(jié)描寫,理解文本中對(duì)比手法的運(yùn)用。圍觀的群眾口干舌燥的伽西莫多嘲笑愛斯梅拉達(dá)給伽西莫多喂水微笑著伽西莫多愛斯梅拉達(dá)群眾嘲笑微笑對(duì)比比較兩圖,同學(xué)們最感
2025-11-08 06:54
【摘要】小說祝福作者:魯迅創(chuàng)作背景《祝?!穭?chuàng)作于1924年,后收入作者第二部小說集《彷徨》中。20世紀(jì)20年代,正是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展時(shí)期。新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“民主、科學(xué)”,而阻止中國(guó)進(jìn)入民主、科學(xué)時(shí)代的最大障礙,就是中國(guó)兩千多年遺留下來的腐朽愚昧的封建思想。婦女則是封建思想的最大受害者。魯迅選擇婦女題材,是為了深刻揭露封
2025-11-08 03:28
【摘要】《六月,我們看海去》欣賞《海濱之歌》清晨我獨(dú)自一人在這海邊彷徨心中不禁回想起那往日的時(shí)光啊看那陣陣清風(fēng)吹動(dòng)著白云啊波濤拍打海巖貝殼閃銀光黃昏我獨(dú)自一人在這海邊徘徊故人難忘的身影涌現(xiàn)在我心上啊起伏的波濤翻滾的浪花啊清淡的月色冷淡的星光黃昏我獨(dú)自一人在這海邊游蕩一陣海風(fēng)卷起
2025-11-08 03:29
【摘要】專題內(nèi)涵解說人性,是一個(gè)抽象而又具體的話題。生活的每一天,每一個(gè)瞬間,都在展示著人性的復(fù)雜與豐富,美麗與丑陋。幾乎所有文學(xué)作品,都直接或間接地表現(xiàn)著人性這個(gè)永恒的主題。解讀文學(xué)作品中的人性內(nèi)涵,對(duì)提高我們認(rèn)識(shí)生活的能力,對(duì)凈化我們的靈魂,提升自己的道德境界都是十分重要的。法·雨果一滴眼淚換一
【摘要】比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈![法]雨果法國(guó)浪漫主義文學(xué)最杰出的代表,生于法國(guó)東部的一個(gè)小鎮(zhèn),出身貧民,參加過革命軍,后在拿破侖軍隊(duì)當(dāng)過將軍。雨果自幼多才多藝,尤其熱衷于文學(xué),14歲開始寫詩(shī),
【摘要】單元綜合測(cè)評(píng)(二)一滴眼淚中的人性世界(時(shí)間:100分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):08902128】①龐大的市場(chǎng)缺口和較高的薪資吸引著眾人投身快遞行業(yè),因此“北大才女”送快遞也就“________”。
2025-11-08 21:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《神的一滴》導(dǎo)學(xué)案 1、理解文中重要詞句的含義,提高分析鑒賞能力。 2、理解本文清新樸素的文字間傳達(dá)的復(fù)雜情感:既有對(duì)美麗風(fēng)光的陶醉熱愛,也有對(duì)...
2025-04-05 12:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021神的一滴蘇教版高一上冊(cè)語文教案 《神的一滴》為《瓦爾登湖》的節(jié)選,講述的是梭羅初次泛舟在瓦爾登湖時(shí)的心路歷程。以下是我整理的神的一滴蘇教版高一上冊(cè)語文...
2025-04-05 12:47
【摘要】《神的一滴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《神的一滴》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ,提高其分析鑒賞能力。 ?。杭扔袑?duì)美麗風(fēng)光的陶醉熱愛,也有對(duì)人類文明發(fā)展對(duì)大自然造成破壞的痛惜。 。 。 :在人與自然和...
2025-11-27 01:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《神的一滴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《神的一滴》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本文的作者梭羅曾在瓦爾登湖住了兩年零兩個(gè)月,寫成了一本“超凡入圣”的《瓦爾登湖》,《神的...
2025-04-05 12:52
【摘要】文本8斷章(1910—2020)現(xiàn)代詩(shī)人、翻譯家。生于江蘇海門湯家鎮(zhèn)。1930年開始寫詩(shī)。1933年出版第一部詩(shī)集《三秋草》,1935年出版《魚目集》,1936年與李廣田、何其芳合著的《漢園集》出版。卞之琳是30年代中國(guó)文壇“現(xiàn)代派”詩(shī)歌的重要代表人物。卞之琳的創(chuàng)作與提倡格律
2025-11-09 01:51
【摘要】文本6回旋舞回旋舞康雅是回旋舞的發(fā)源地,土耳其的心靈導(dǎo)師梅夫那拉以回旋舞傳揚(yáng)寬容、開導(dǎo)及教化等意義,他的文思有一種不可思議的動(dòng)人力量,現(xiàn)今身著白色長(zhǎng)袍旋轉(zhuǎn)著的回旋舞者,依然傳頌著梅拉夫的精神,也是土耳其人重要的精神食糧和象征之一。知人論世,走進(jìn)作者保爾·福爾(1872—1960),法國(guó)詩(shī)
【摘要】初讀感知,走進(jìn)雨巷淡淡的憂傷情感體驗(yàn)情感基調(diào)低沉哀怨彷徨雨巷,熟讀頓悟這首詩(shī)的最大的特點(diǎn)是朦朧,作者為了能營(yíng)造成這種朦朧的意境采用了哪些意象?明確:共有6個(gè)背景道具人物形象雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香我、姑娘1、雨巷雨:迷茫、潮濕、陰冷
2025-11-08 20:21
【摘要】金岳霖先生汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)。品格的寫作方法。,感受人物獨(dú)特的人格魅力。走進(jìn)作者汪曾祺,當(dāng)代作家,1939年考入西南聯(lián)大中文系,師從沈從文,深受沈從文影響。代表作有等。這些小說都是以散文筆調(diào)寫出了家鄉(xiāng)五行八作的見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng),富