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正文內(nèi)容

20xx蘇教版高一語(yǔ)文必修3第4單元《諫太宗十思疏》(文件)

 

【正文】 安定 , 社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的條件。所以 作為商人 , 在事業(yè)蒸蒸日上之時(shí) , 還懂得留一半清醒 , 來(lái)觀望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;作為農(nóng)夫 , 在春播秋收時(shí)分 , 也要抬頭看一看老天的臉色 , 以備不測(cè);作為學(xué)生 , 在生活無(wú)憂(yōu)的時(shí)候 , 也不忘記考慮一下未來(lái)人生的艱難考驗(yàn)。 ④ “ 永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 , 永遠(yuǎn)如履薄冰 ” 的提醒 , 使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界;“ 我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月 ” 的告誡 , 使比爾 1 . 學(xué)開(kāi)頭 開(kāi)頭引用名言提出中心觀點(diǎn) , 既緊扣題目 , 又具有現(xiàn)實(shí)感和說(shuō)服力。意蘊(yùn)豐富 , 文韻雋永。 訓(xùn)練 落實(shí)提升 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十一) 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 。蓋茨 , 再次點(diǎn)題。 3 . 學(xué)排比 第 ③ 段畫(huà)線句子運(yùn)用了排比的修辭手法 , 語(yǔ)意連貫 , 娓娓道來(lái)。 “ 居安思危 , 思則有備 , 有備無(wú)患 ” 這樣豐富的哲理 , 不僅對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)具有警示和指導(dǎo)意義 , 對(duì)于個(gè)人亦然 , 能居安而思的人 , 必然是永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列 ,永遠(yuǎn)成為生活的強(qiáng)者 , 是對(duì)生活有著深刻認(rèn)識(shí)的智者。所以我們要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí) , 居安思危 , 在事業(yè)成功的時(shí)候 , 要想到失敗和挫折;在生活富裕的時(shí)候 , 要想到貧窮和困苦;在身體健康的時(shí)候 , 要想 到疾病和傷亡;在青春年少、風(fēng)華正茂的時(shí)候 , 要想到人生的 艱難和生活的辛酸 。 “ 天有不測(cè)風(fēng)云 , 人有旦夕禍福 ” , 說(shuō)的就是這種情況。他常常以隋朝滅亡作為教訓(xùn) ,規(guī)勸太宗要 “ 居安思危 , 善始克終 ” 。 ② “ 居安思危 , 思則有備 , 有備無(wú)患 ” , 是一種超前的憂(yōu)患意識(shí)。 ” 微軟比爾 唐太宗是個(gè)善于納諫的帝王 , 魏徵屢次 “ 犯龍 顏 ” 進(jìn)諫 , 這對(duì)唐太宗來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常 “ 扎手 ” 的 , 可是他思之良久 , 終于明白諫言的可貴和魏徵的忠心 , 于是便 “ 從諫如流 ” , 成為中國(guó)歷史上最有作為的皇帝之一。在實(shí)際生活中 , 人們幾乎離不開(kāi)它:衣服破了 , 它可以為我們縫補(bǔ);生病了 , 它能把治病的藥輸入體內(nèi);手上扎了刺 , 它能把嵌在肉中的刺剔出。從此一段君臣佳話(huà)亙古流傳 , 一代盛世光景彪炳千秋。即使我們只是一支蠟燭 , 也應(yīng)該 “ 蠟炬成灰淚始干 ” ;即使我們只是一只春蠶 , 也應(yīng)該 “ 春蠶到死絲方盡 ” ;即使我們只是一片綠葉 , 也應(yīng)該 “ 化作春泥更護(hù)花 ” ;即使我們只是一根火柴 , 也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一朵花 , 也要給人們帶來(lái)一絲清香;即使我們只是一顆星星 , 也要在黑暗中閃出自己的 光芒;即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中發(fā)出叮咚的脆響;即使我們只是一棵小 草,也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。 3 . 遷移應(yīng)用 請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中任選一個(gè)為話(huà)題 , 寫(xiě)一段文字。排比的突出作用在于能表達(dá)強(qiáng)烈奔放的感情 , 周密 地闡發(fā)復(fù)雜的事理 , 增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì) , 突出文章的中心 , 避免失之于濫。如果能夠研制出具有鷹眼視 覺(jué)原理的 “ 電子鷹眼 ” ,就有可能用于控制遠(yuǎn)程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。 (2) 單句排比 , 即一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句構(gòu)成排比。如文章開(kāi)篇 “ 臣聞求木之長(zhǎng)者 , 必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者 , 必浚其泉源;思國(guó)之安者 , 必積其德義 ” , 三句排比 , 就加重了強(qiáng)調(diào)意味。 役: 役使 , 勞損。 垂拱:(皇上)垂衣拱手 , 喻指輕而易舉。 效: 獻(xiàn)。簡(jiǎn) 能 而 任 之 , 擇 善選拔賢能的人任用他 , 分辨正確 而 從 之 , 則 智 者 盡 其 謀 , 勇的意見(jiàn)聽(tīng)從它 , 那么有智慧的人就會(huì)竭盡自己的才智 , 有勇氣的 者 竭 其 力 , 仁 者 播 其 惠 ,人就會(huì)竭盡自己的膽識(shí) , 有仁德的人就會(huì)廣施他們的恩惠 , 信 者 效 其 忠;有信義的人就會(huì)貢獻(xiàn)自己的忠心;????????簡(jiǎn): 選拔。 宏: 擴(kuò)大 , 弘揚(yáng)。刑罰施行到人時(shí) , 就要想到不因一時(shí)發(fā)怒以致不恰當(dāng)?shù)貞土P。 ): 排斥。以: 連詞。憂(yōu) 懈 怠 , 則 思 慎 始 而 敬 終;擔(dān)心意志松懈 , 就要想到善始善終謹(jǐn)慎從事; ????????慎始而敬終: 一開(kāi)頭就要爭(zhēng)取好的結(jié)果 , 謹(jǐn)慎 從事。懼 滿(mǎn) 溢 , 則 思 江 懼怕驕傲自滿(mǎn) , 就要想到大江 海 下 百 川;大海低于百川;????????滿(mǎn)溢: 比喻驕傲自 大。 以: 目的連詞 , 以便。 見(jiàn)可欲: 這里指看見(jiàn)想要的東西。 索:繩索。 而: 轉(zhuǎn)折連詞。 董: 督責(zé)。 行路: 路人。 物: 指自己以外的人 , 此指臣民。殷 , 深。豈其取 之 易 而 守 之難道奪天下容易守天下 難 乎?昔 取 之 而 有 余 , 今 守 之 而困難嗎?當(dāng)初取得天下時(shí)才能有余 , 現(xiàn)在守天下就顯得 不 足 , 何 也?夫 在 殷 憂(yōu) , 必 竭才能不足 , 什么原因呢?處在有深重的憂(yōu)患之中 , 一定竭盡 誠(chéng) 以 待 下;既 得 志 , 則 縱 情 以傲 物。????凡百: 指所有的。以: 第一個(gè)是動(dòng)詞 , 用 , 行;第二個(gè)同 “ 而 ” , 轉(zhuǎn)折連詞。 域中: 天地間。 之: 同前。 n ):疏通。 長(zhǎng)( ch225。只有這樣 , 經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有保障 , 國(guó)家才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。魏徵在本文中強(qiáng)調(diào)以德治國(guó) , 這在我們今天強(qiáng)調(diào)健全法制的背景下 , 還有它的時(shí)代意義嗎? 學(xué)生甲 : 今天 , 我們構(gòu)建 “ 節(jié)約型 ” 社會(huì)、和諧社會(huì)的理念與 “ 十思 ” 中的核心思想是有共性的。 D . 文章最后從反面論述做到 “ 十思 ” 的好處 , 描繪出 “ 垂拱而治 ” 的政治理想。 【答案】 D 三、閱讀全文 , 回答下面問(wèn)題。 C . “ 思知足以自戒 ” 談的是君王的個(gè)人欲望 , “ 慮壅蔽 , 則思虛心以納下 ”不 僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題,也是治理國(guó)家應(yīng)采取的措施。 【答案】 A 二、閱讀課文第 3 段 , 回答下面問(wèn)題。 B . 開(kāi)頭幾句 , 寥寥數(shù)語(yǔ) , 概括了歷代君主能創(chuàng)業(yè)不能守成的普遍規(guī)律。 C . “ 而況于明哲乎! ” 這句反問(wèn) , 差不多帶有 “ 挑釁 ” 的口吻 , 正是 “ 忠言逆耳 ” 之處。層析 ] 一、閱讀課文第 1 ~ 2 段 , 回答下面問(wèn)題。感知 ] 本文是魏徵寫(xiě)給唐太宗的一篇奏疏。 “ 疏 ”的用途廣泛 , 論諫、勸請(qǐng)、陳乞、待罪、推薦、辭官等 , 均可用 “ 疏 ” 。 ” 針對(duì)這些情況 , 魏 徵在貞觀十一年,從三月到七月,五個(gè)月中,連給太宗上了四疏,《諫太宗十思疏》便是其中的第二疏,也稱(chēng) “ 論時(shí)政第二疏 ” ,簡(jiǎn) 稱(chēng)《十思疏》。 [ 探背景 ] 唐太宗是歷史上著名的開(kāi)明君主 , 他常以隋朝的暴政為戒 , 不敢過(guò)分使用民力 , 能夠節(jié)私欲 , 明賞罰 , 聽(tīng)取勸 諫 , 甚至被譽(yù) “ 從諫如流 ” 。太宗即位 , 擢為諫議大夫。 [ 常識(shí) (2) 省略句 就想到要像江海那樣能夠容納千百條河流。 ( ) 譯文: (3) 雖董之以嚴(yán)刑。 (4) 路人 , 比喻毫無(wú)關(guān)系的人。 (5) 則思三驅(qū) 以為. .度 古義: 今義:認(rèn)為。 第 2 步一詞多義 — — 看我七十二變 (1) 信????? 信.者效其忠( )
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