急診科開(kāi)展品管圈活動(dòng)匯報(bào)完整版(文件)
【正文】 環(huán)境 不習(xí)慣使用一次性喉鏡 人員配備不足 工作量大 清理氣道不到位 人員技術(shù)欠缺 意識(shí)差 人員重視程度不夠 重視程度不夠 缺少考核 科室指控力度不足 管理 科室自行培訓(xùn)效果差 宣教不到位 部分醫(yī)務(wù)人員對(duì)氣管插管不夠重視 無(wú)短效肌松藥 環(huán)境混亂 干擾多 高峰時(shí)段醫(yī)療操作多人員不足 家屬在容易緊張 插管指征不明確 QCC活動(dòng)的步驟 有效果 計(jì) 劃 Plan 實(shí) 施 Do 確 認(rèn) Check 處 置 Action 無(wú)效果 what why how who 判 定 when where 主題 重要原因 對(duì)策擬定 負(fù)責(zé)人 實(shí)施日期 地點(diǎn) 如何提高急診醫(yī)生氣管插管成功率 醫(yī)生對(duì)技能重視程度不夠 張雷 是 2023年 89月 搶救室 余世國(guó) 是 2023年 89月 搶救室 、培訓(xùn) 黃剛 是 2023年 89月 搶救室 高峰時(shí)段醫(yī)療人員不足 班、互相協(xié)作 孫京 是 2023年 89月 搶救室 調(diào)配人員 王博 是 2023年 89月 搶救室 科室質(zhì)控力度不足 劉娜娜 是 2023年 89月 搶救室 馬艦 是 2023年 89月 搶救室 對(duì)策擬定 QCC活動(dòng)的步驟 有效果 計(jì) 劃 Plan 實(shí) 施 Do 確 認(rèn) Check 處 置 Action 無(wú)效果 對(duì)策一 對(duì)策名稱 強(qiáng)調(diào)重要性、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 主要原因 提高醫(yī)生重視程度 改善前： 意識(shí)差 不知何時(shí)該插管 插管方法不到位 對(duì)策內(nèi)容： 、培訓(xùn) 對(duì)策實(shí)施： ：時(shí)刻準(zhǔn)備氣管插管操作 2023年 8月進(jìn)行氣管插管 重要性 知識(shí)培訓(xùn)，打印成文，放于搶救室，以便學(xué)習(xí)，重點(diǎn)內(nèi)容匯集成微信形式，發(fā)至圈內(nèi)，共同學(xué)習(xí) 8月利用晨交班時(shí)間集體學(xué)習(xí) 相關(guān)知識(shí) ，幵進(jìn)行提問(wèn)回答，將相關(guān)知識(shí)強(qiáng)化、鞏固 8月培訓(xùn)，人人考核，制定考核表、細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 負(fù)責(zé)人：張雷 實(shí)施時(shí)間： 2023年 8月 對(duì)策處置： 改善后效果良好 對(duì)策效果確認(rèn)： （科教科模擬操作） P A 對(duì)策實(shí)施與檢討（一） D C 對(duì)策二 對(duì)策名稱 合理排班、臨時(shí)調(diào)配，互相協(xié)作 主要原因 搶救室高峰時(shí)段人員不足 改善前： 護(hù)理人員不足 對(duì)策內(nèi)容： ，針對(duì)人員相對(duì)集中時(shí)段，互相協(xié)作 ，主副班互相協(xié)作，互相幫助 對(duì)策實(shí)施： ，搶救室多人搶救，主班醫(yī)生，二線醫(yī)生，多人協(xié)調(diào)合作
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