高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊22區(qū)間1-資料下載頁

【摘要】教案教師姓名課程名稱數(shù)學(xué)班級授課日期授課順序章節(jié)名稱§區(qū)間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、理解區(qū)間的概念2、掌握區(qū)間的表示方法技能目標(biāo)：1、能進(jìn)行區(qū)間與不等式的互相轉(zhuǎn)換2、能

2025-11-29 06:55

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊電子教案-資料下載頁

【摘要】說明：教參里的參考教案，供大家參考?！菊n題】1．1集合的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）理解集合、元素的概念及其關(guān)系，掌握常用數(shù)集的字母表示；（2）掌握集合的列舉法與描述法，會用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo)：通過集合語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，培養(yǎng)分類思維和有序思維，從而提升數(shù)學(xué)思維能力.情感目標(biāo)：（1）接受集合語言，經(jīng)歷利用集合語言描述元素與集合間關(guān)系的過程，養(yǎng)成

2025-04-17 13:03

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊73平面向量的內(nèi)積1-資料下載頁

【摘要】?一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園內(nèi)積的坐標(biāo)表示第七章平面向量動腦思考探索新知設(shè)平面向量a＝(x1,y1),b＝(x2,y2)，由于i⊥j，故i·j＝0,又|i|＝|j|＝1,所以a·b＝(x1i＋y1j)·(x2i＋y2j)＝x1x2i

2025-11-08 07:30

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊12集合的表示法3-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）掌握集合的表示方法（2）能選擇自然語言、集合語言描述不同的問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用列舉法、描述法表示一個集合。學(xué)習(xí)方法：采用實(shí)例歸納、自主探究、合作交流等方法。復(fù)習(xí)提問：？什么是元素？？？N、Z、Q、R的意義？：當(dāng)集合中元素不多時，把集合的元素一

2025-11-08 23:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊54同角三角函數(shù)的基本關(guān)系1-資料下載頁

【摘要】§同角三角函數(shù)的基本關(guān)系一全正，二正弦，三正切，四余弦.,cosrx??,sinry??xy??tan?正弦值與角?終邊上點(diǎn)的縱坐標(biāo)y同號；?余弦值與角?終邊上點(diǎn)的橫坐標(biāo)y同號；?當(dāng)x與y同號時，正切值為正，當(dāng)x與y異號時，正切值為負(fù).根據(jù)任意角的三角函數(shù)的

2025-11-08 07:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)4-資料下載頁

【摘要】對數(shù)【莊子對后人的影響】后人在思想、文學(xué)風(fēng)格、文章體制、寫作技巧上受《莊子》影響的，可以開出很長的名單，即以第一流作家而論，就有：陶淵明、李白、蘇軾、辛棄疾、曹雪芹等，由此可見其影響之大。莊子問題：一尺之棰，日取其半，萬世不竭（

2025-11-08 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)2-資料下載頁

【摘要】一、對數(shù)的概念（一）定義：時，且當(dāng)1,0??aa,logbNNaab???（二）性質(zhì)：：(1)底數(shù)，且1,0??aa(2)真數(shù)N0，即0和負(fù)數(shù)無對數(shù).：01log)1(?a1log)2(?aaNaNa?log)3(二、常用對數(shù)與自然對數(shù)：log10N,簡記作lgN：

2025-11-08 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)3-資料下載頁

【摘要】對數(shù)概念1、指數(shù)式：ab=N，a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范圍？復(fù)習(xí)回顧)0,,10(????NRbaa且2、a0=__,a1=___.底數(shù)指數(shù)冪1a折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系：情境導(dǎo)航

2025-11-08 15:27

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊函數(shù)的單調(diào)性1-資料下載頁

【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的單調(diào)性百度文庫：李天樂樂為您呈獻(xiàn)??？OxyOxy，函數(shù)值如何變化嗎？結(jié)論：自變量增大，函數(shù)值也增大．在函數(shù)y=f(x)的圖象上任取兩點(diǎn)A(x1，y1)，B(x2,y2)，記?x=x2－x1，?y=f(

2025-11-09 15:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊函數(shù)的表示法1-資料下載頁

【摘要】一般地，我們有：設(shè)A、B是非空數(shù)集，如果按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng)，那么稱f：A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù)（function），記作：y=f(x)，xA?（1）x——自變量（2）A——定義域

2025-11-09 15:32

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)5-資料下載頁

【摘要】對數(shù)第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)問題引入探索新知問題2的多少次冪等于8？2的多少次冪等于9？推廣已知底和冪，如何求出指數(shù)？如何用底和冪來表示出指數(shù)的問題．解決為了解決這類問題，引進(jìn)一個新數(shù)——對數(shù)．如果(0,1),

2025-11-08 12:59

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊充要條件1-資料下載頁

【摘要】：一般地，我們把用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．其中判斷為真的語句為真命題，判斷為假的命題叫做假命題.條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成．在數(shù)學(xué)中，命題常寫成“若p，則q”的形式；復(fù)習(xí)回顧一：命題的概念（1）原命題：“若p，則q”；（2）逆命題：“若q，則p”；（3）

2025-11-09 15:32

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊72平面向量的坐標(biāo)表示1-資料下載頁

【摘要】第七章平面向量平面向量的坐標(biāo)表示創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入設(shè)平面直角坐標(biāo)系中，x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j，OA為從原點(diǎn)出發(fā)的向量，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，3）．則2OM?，i3j?ON．由平行四邊形法則知23OAOMON????．ij圖7－17動腦思考探索新知設(shè)i,

2025-11-08 07:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊105一元線性回歸1-資料下載頁

【摘要】§一元線性回歸教師：尤清人的身高（cm）與體重(kg)之間有沒有聯(lián)系呢?也許有人知道，平均標(biāo)準(zhǔn)體重的數(shù)值約為體重≈身高?105．這個結(jié)果是通過大量樣本的分析，估算出來的．表中是隨機(jī)抽取的8個學(xué)生的身高(單位:cm)與體重(單位:kg)的數(shù)據(jù):編號12345678身高x

2025-11-08 07:30

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊23拋物線1-資料下載頁

【摘要】第2章橢圓、雙曲線、拋物線拋物線創(chuàng)設(shè)情境興趣引入下面根據(jù)方程來研究拋物線的性質(zhì)．22(0)ypxp??動腦思考探索新知1．范圍圖），并且當(dāng)x的值增大時，|y|也增大．這說明拋物線向右上方和右下方無限延伸．在標(biāo)準(zhǔn)方程22y

2025-11-08 15:26

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊12集合之間的關(guān)系1-文庫吧

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊12集合之間的關(guān)系1-wenkub

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊12集合之間的關(guān)系1(已修改)

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊12集合之間的關(guān)系1(編輯修改稿)