【摘要】光的顏色色散紅光白光各種光的不同顏色，實際反映了它們不同的波長（或頻率）．用白光做雙縫干涉實驗，由于白光內各種單色光的干涉條紋間距不同，在屏上會出現(xiàn)彩色條紋．一、光的顏色色散?不同顏色的光，波長不同?白光雙縫干涉條紋特點：1.彩色條紋2.中央明條紋是白色的?光的色散：含有多種顏
2024-11-18 10:58
【摘要】牙林一中物理組請你列舉一些古代傳遞信息的方式？烽火狼煙、飛鴿傳書、驛站、擊鼓鳴金等現(xiàn)代社會傳遞信息的方式你知道哪些？書信、電報、電視廣播、電話傳真、網(wǎng)絡等收音機手機電腦一、電磁波的發(fā)射和接收1、發(fā)射話筒把聲音信號轉換成電信號，但是這些信號的頻率太低，不適于電磁波的發(fā)射。所
2024-11-18 10:54
【摘要】第十四章電磁波2、電磁振蕩一、電磁振蕩1、振蕩電流：大小和方向都做周期性變化的電流振蕩電路產(chǎn)生LC振蕩電路儲存電場能儲存磁場能2、電磁振蕩：振蕩電流電容器中電壓變化電流變化磁場變化電磁振蕩C放電qE電maxmaxi=0E磁=0q↓E
2024-11-18 10:52
【摘要】S1S2P1Pl波長用λ表示，d表示兩個狹縫之間的距離，l為擋板與屏間的距離．?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長用λ表示，d表示兩個狹縫之間的距離，l為擋板與屏間的距離．
2024-11-17 12:13
【摘要】?●知識導航?機械運動的形式是多種多樣的，有平動、轉動、振動、波動等形式，這一章主要學習機械振動中最簡單、最基本的一種周期性運動——簡諧運動．?本章首先講述了簡諧運動的基本特點，然后通過圖象介紹簡諧運動的規(guī)律和特點；簡諧運動的實例——單擺；受迫振動等知識．?本章的重點是理解和掌握簡諧運動的規(guī)律，
2024-11-17 12:18
【摘要】第十一章機械波第四節(jié)單擺單擺的概念：1.如果懸掛小球的細線的伸縮和質量可以忽略，線長又比球的直徑大得多，這樣的裝置就叫做單擺。L線》R球，m球》m線擺線不可伸長3.單擺是實際擺的理想化的物理模型。2.實際擺能看成單擺的條件:B單擺的平衡位置OM一、單擺的回復力
【摘要】用單擺測重力加速度【實驗目的】【實驗原理】【實驗器材】【實驗內容】【注意事項】【實驗練習】【誤差分析】【實驗練習】1、實驗思考題：(1)用單擺測量重力加速度是根據(jù)什么物理關系？重力加速度的計算式是怎樣的？(2)該實驗需要測量哪些量？各用
2024-11-18 10:59
【摘要】第一節(jié)簡諧運動知識目標1．知道什么是機械振動；2．知道簡諧運動的含義。能力目標：1．掌握簡諧運動的動力學公式；2．掌握簡諧運動回復力的特征；3．掌握在一次全振動過程中回復力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標1．培養(yǎng)學生通過實驗總結規(guī)律的能力
2024-11-20 02:49
【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識目標1、了解什么是激光和激光的特性．2、了解激光的應用．能力目標培養(yǎng)自主學習能力情感目標通過組織學生從不同的媒體中學習有關激光的知識同時，讓學生了解我國的科學事業(yè)，培養(yǎng)學生的愛國熱情．激光發(fā)射器一、激光的特點1、相
2024-11-18 10:57
【摘要】第十一章機械振動簡諧運動這些運動的共同特點是什么？秋千彈簧振子擺鐘一、機械振動物體在平衡位置（中心位置）兩側附近所做往復運動。通常簡稱為振動。平衡位置振子原來靜止時的位置（一般情況下指物體在沒有振動時所處的位置）判斷下列物體的運動是否是機械振動：K1K2二
【摘要】光的干涉光的直線傳播海市蜃樓假設光真的是一種波我們必然能看到波特有的現(xiàn)象托馬斯·楊1773~18291801年，英國物理學家托馬斯·楊在實驗室里成功的觀察到了光的干涉現(xiàn)象．二、光的干涉單色光屏S1S2雙縫探究1：光是一種波
2025-01-16 09:30
【摘要】廣義相對論復習一、狹義相對論的兩點假設：1、狹義相對性原理在不同的慣性參考系，一切物理規(guī)律都是相同的2、光速不變原理真空中的光速在不同的慣性參考系中是相同的，光速與光源、觀察者間的相對運動沒有關系。二、由狹義相對論推出的幾個結論1、“同時”的相對性2、動尺變短
2024-11-18 10:51
【摘要】高中物理教科版選修３-4系列課件《光的折射定律》教學目標?一、知識目標?，并能用來解釋有關現(xiàn)象.?，并能用來處理有關問題.?.?，并能用來解釋有關的光現(xiàn)象和計算有關的問題.?，并能用來處理有關的問題.?，并能用來進行有關的計算.?二、能力目標?.?，能理
2024-11-17 12:11
【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知：兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理：幾列波在同一介質中傳播，在介質中某一點（或某一區(qū)域）相遇時，每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼
【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的干涉》教學目標??。?2.?3.?二、能力目標??三、德育目標?通過波的疊加原理，使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。
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