【摘要】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波．我們知道波有橫波和縱波，那么，光波是橫波還是縱波呢？用機(jī)械波來(lái)說(shuō)明橫波和縱波的主要區(qū)別已經(jīng)知道繩波是橫波，如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板，只要狹縫的方向跟繩的振動(dòng)方向相同，繩上的橫波就可以毫無(wú)阻礙地傳過(guò)去；如果把狹縫的方向旋轉(zhuǎn)90°，繩上的橫波就不能通過(guò)了．
2025-11-08 19:27
【摘要】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]1．知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射和折射；2．理解波的反射、折射遵守的規(guī)律，會(huì)根據(jù)波面和波線進(jìn)行分析；[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]能力目標(biāo)1．讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解波面、波線，能夠根據(jù)想象建立空間概念。2．對(duì)比光的反射和折射，提高學(xué)生類比分析的能力。
2024-12-09 06:55
【摘要】光的偏振1、引入：?在縱波中，振動(dòng)方向總是跟波的傳播方向在同一直線上．在橫波中，振動(dòng)方向總是垂直于波的傳播方向，但不同的橫波，振動(dòng)方向可以不同．?例如一列橫波沿水平方向傳播，質(zhì)點(diǎn)在豎直平面內(nèi)可能沿著上下方向振動(dòng)，也可能沿著左右方向振動(dòng)，也可能沿著任何其他方向振動(dòng)．?當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)確定的橫波，它的振動(dòng)方向是確定的．
2025-11-09 10:57
【摘要】第五章光的波動(dòng)性光的干涉題組一雙縫干涉現(xiàn)象1．從兩只相同的手電筒射出的光，當(dāng)它們?cè)谀骋粎^(qū)域疊加后，看不到干涉圖樣，這是因?yàn)?)A．手電筒射出的光是單色光B．干涉圖樣太細(xì)小看不清楚C．周圍環(huán)境的光太強(qiáng)D．這兩束光為非相干光源解析兩束光的相位差不恒定，且都不是單色光，故不是相干光源，因此不能產(chǎn)生干涉
2024-11-27 22:23
【摘要】[基礎(chǔ)題]1．從兩只相同的手電筒射出的光，當(dāng)它們?cè)谀骋粎^(qū)域疊加后，看不到干涉圖樣，這是因?yàn)?)A．手電筒射出的光不是單色光B．干涉圖樣太細(xì)小看不清楚C．周圍環(huán)境的光太強(qiáng)D．這兩束光為非相干光源答案D解析兩束光的相位差不恒定，且都不是單色光，故不是相干光源，因此不能產(chǎn)生干涉圖樣．2．關(guān)于光的干涉，下列說(shuō)
2024-11-28 16:41
【摘要】第五節(jié)波的干涉和衍射教案三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道波的疊加原理，知道什么是波的干涉條件、干涉現(xiàn)象和干涉圖樣；（1）知道什么是波的衍射現(xiàn)象，知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件；（2）知道干涉現(xiàn)象、波的衍射現(xiàn)象都是波所特有的現(xiàn)象。2、過(guò)程與方法：3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)重點(diǎn)：波的疊加原理、波
2025-11-10 17:07
【摘要】全反射（一）（一）光疏介質(zhì)與光密介質(zhì)1、定義:兩種介質(zhì)中折射率較小的介質(zhì)叫做光疏介質(zhì).兩種介質(zhì)中折射率較大的介質(zhì)叫做光密介質(zhì).對(duì)光疏介質(zhì)→n較小→同一頻率的光在其中傳播的V較大；對(duì)光密介質(zhì)→n較大→同一頻率的光在其中傳播的V較小。1)、光疏介質(zhì)與光密介質(zhì)是相對(duì)而言的。沒(méi)有絕對(duì)的光
2025-11-08 12:17
【摘要】學(xué)案2學(xué)生實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]解用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)原理.因素..．1．單色光干涉圖樣的特點(diǎn)：中央為條紋，兩邊是的條紋．2．用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度時(shí)，示數(shù)如圖1甲所示，讀數(shù)為cm，用螺旋測(cè)微器測(cè)另一物體的長(zhǎng)度時(shí)，示數(shù)
2024-12-07 22:19
【摘要】一、全反射的理解，不同介質(zhì)的折射率不同，我們把折射率較小的介質(zhì)叫做光疏介質(zhì)，折射率較大的介質(zhì)叫做光密介質(zhì).(1)對(duì)光路的影響根據(jù)折射定律，光由光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)(例如由空氣射入水)時(shí)，折射角小于入射角；光由光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)(例如由水射入空氣)時(shí)，折射角大于入射角.(2)光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)的比
2025-01-06 16:37
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第五章光的波動(dòng)性實(shí)驗(yàn)探究：用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)?[目標(biāo)定位]的實(shí)驗(yàn)原理...雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測(cè)量單色光的波長(zhǎng)．?一、實(shí)驗(yàn)原理?相鄰兩條亮條紋(或暗條紋)的間距是Δx＝根據(jù)這個(gè)公式，可以得出單色光的波長(zhǎng)．?二、實(shí)驗(yàn)器材
2025-11-10 16:59
【摘要】課題：《波的反射和折射》學(xué)案（第一課時(shí)）整理人：高二物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道波面和波線，以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過(guò)程與方法掌握把具體問(wèn)題抽象為物理問(wèn)題的方法；五環(huán)高效教學(xué)法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)與光的反射和折射對(duì)比，體會(huì)物理
【摘要】第五節(jié)光的衍射●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)驗(yàn)觀察，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象，知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件，從而對(duì)光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).“幾何光學(xué)”中所說(shuō)的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標(biāo)，理解衍射條件的設(shè)計(jì)思想.，培養(yǎng)學(xué)生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標(biāo)通過(guò)“泊松亮斑”等科學(xué)小故事的
2024-12-08 16:11
【摘要】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]1．知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射和折射；[來(lái)源:]2．理解波的反射、折射遵守的規(guī)律，會(huì)根據(jù)波面和波線進(jìn)行分析；能力目標(biāo)1．讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解波面、波線，能夠根據(jù)想象建立空間概念。2．對(duì)比光的反射和折射，提高學(xué)生類比分析的能力。教學(xué)
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第二章機(jī)械波波的干涉、衍射?[目標(biāo)定位]，知道波的干涉現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象.，理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件，掌握振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)、減弱點(diǎn)的振動(dòng)情況.，知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件.效應(yīng)，能運(yùn)用多普勒效應(yīng)解釋一些物理現(xiàn)象．?一、波的疊加原理?在幾列
2025-11-08 15:44
【摘要】分振幅法（平板干涉）優(yōu)點(diǎn)SS1S2PM1M2n分波前法（楊氏干涉）缺點(diǎn)：空間相干性小光源條紋亮度大光源矛盾既可以用擴(kuò)展光源又可以獲得清晰條紋解決矛盾干涉的點(diǎn)源：兩個(gè)反射面對(duì)S點(diǎn)的像S1和S2第五節(jié)平行平板產(chǎn)生的干涉
2025-01-16 06:31
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