領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、基礎(chǔ)與作用-資料下載頁(yè)

【摘要】?第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的含義、特點(diǎn)?第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)及其與管理的區(qū)別和聯(lián)系?第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)與依據(jù)?第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的地位與作用第二章領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、基礎(chǔ)與作用重點(diǎn)問(wèn)題?領(lǐng)導(dǎo)的含義、特點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)的三大本質(zhì)形態(tài)及與管理的區(qū)別和聯(lián)系?領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)和依據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)的地位與作用

2025-01-14 04:54

新人教版政治選修5法的本質(zhì)、特點(diǎn)和作用-資料下載頁(yè)

【摘要】選修5生活中的法律常識(shí)稀奇古怪的法律在瑞典的阿斯托普市，法律規(guī)定：任何人不準(zhǔn)加班加點(diǎn)工作。一天，一名警察發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從一家電器商店偷走了兩臺(tái)錄音機(jī)，就立即追了上去。正當(dāng)他緊追不舍之際，教堂大鐘敲響了11下，警察便戛然止步。原來(lái)他到下班時(shí)間了，再追就違犯了法律，只好“望賊興嘆”。英國(guó)一個(gè)叫高維甘比的小城市里，有一條獨(dú)特的規(guī)

2024-11-17 15:06

高二生物酶的作用和本質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶酶的作用和本質(zhì)細(xì)胞代謝——細(xì)胞中每時(shí)每刻進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的統(tǒng)稱。細(xì)胞代謝離不開(kāi)一種物質(zhì)——分解淀粉需要各種淀粉酶、分解蛋白質(zhì)需要各種蛋白酶……(Cellularmetabolism)(enzyme)酶一、酶在細(xì)胞代謝中的作用實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)原理：常

2024-11-12 16:10

酶的作用與本質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】酶在細(xì)胞代謝中的作用命是一首歌生酶在細(xì)胞代謝中的作用細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。酶在細(xì)胞代謝中的作用結(jié)合化學(xué)知識(shí)，如果要使一個(gè)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得更順利，可以采取哪些措施？酶在細(xì)胞代謝中的作用[藥品名稱]過(guò)氧化氫溶液[性狀]本品為無(wú)色澄清液體

2025-01-05 20:17

52-解一元一次方程的方法和步驟-(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】解方程:2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)解:去括號(hào),得2x-4-12x+3=9-9x移項(xiàng),得2x-12x+9x=9+4-3合并同類項(xiàng),得-x=10兩邊同除以-1,得x=-10回顧:解一元一次方程基本步驟有哪些?學(xué)一學(xué)例1解方程：移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得解：去分母，得

2025-07-24 07:32

高二政治意識(shí)的本質(zhì)(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】德國(guó)古典哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說(shuō)：?如果上帝的觀念是鳥(niǎo)類創(chuàng)造的，那么上帝就是長(zhǎng)著羽毛的動(dòng)物；假如牛能繪畫(huà)，那么畫(huà)出來(lái)的上帝一定是一頭牛。?意識(shí)根源于客觀存在正確的思想意識(shí)與錯(cuò)誤的思想意識(shí)都是客觀存在在人腦中的反映無(wú)論是人的具體感覺(jué)還是人的抽象思維都是人腦對(duì)客觀事物的反映無(wú)論是人們對(duì)

2025-08-16 01:54

意識(shí)的作用ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)：意識(shí)意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物意識(shí)是人腦的機(jī)能意識(shí)是客觀存在的主觀映象起源生理基礎(chǔ)內(nèi)容客觀存在在人腦中的反映本質(zhì)物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在，物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性，物質(zhì)決定意識(shí)。第五課把握思維的奧妙人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界人能夠能動(dòng)地改造世界一、人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)

2025-05-12 02:40

52-細(xì)胞的能量“通貨”──atp(2)(人教版必修1)-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列 ?高中生物? 必修１ 第一頁(yè)，共三十二頁(yè)。 第二節(jié) ?細(xì)胞的能量“通貨〞 ─ATP? 第五章?細(xì)胞的能量供給和利用? 第二頁(yè)，共三十二頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) ?〔...

2024-10-05 15:14

高中政治52意識(shí)的作用正式導(dǎo)學(xué)案新人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第五課第二框《意識(shí)的作用》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能級(jí)要求知識(shí)點(diǎn)理解意識(shí)的能動(dòng)作用運(yùn)用堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是理解發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律的關(guān)系2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：意識(shí)的能動(dòng)作用、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是學(xué)習(xí)難點(diǎn)：堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是三、前置性補(bǔ)償1、意識(shí)活動(dòng)具有和，人們?cè)诜从?/span>

2025-06-10 02:19

新人教版政治必修4意識(shí)的本質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五課把握思維的奧妙巖石的風(fēng)化簡(jiǎn)單反應(yīng)形式第一階段簡(jiǎn)單反應(yīng)形式水滴石穿簡(jiǎn)單反應(yīng)形式踏雪有聲簡(jiǎn)單反應(yīng)形式葵花的反應(yīng)第二階段應(yīng)激性蚯蚓在受到針刺時(shí)，其身體自然立即收縮。蚯蚓的反應(yīng)狗的條件反射第三階段反射簡(jiǎn)單反應(yīng)應(yīng)激反應(yīng)

2024-11-18 00:26

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶酶的作用和本質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一酶的作用和本質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：：細(xì)胞代謝的概念，機(jī)理，：酶的概念、因變量、無(wú)關(guān)變量；能夠判斷對(duì)照試驗(yàn)中的對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組酶為生活添姿彩酶的作用和本質(zhì)（填導(dǎo)學(xué)案）葉綠體：CO2+H2O（CH2O)+O2光能葉綠體

2025-01-07 10:18

新人教版生物(必修1)51酶的作用和本質(zhì)之二-資料下載頁(yè)

【摘要】酶的作用和本質(zhì)1752年，法國(guó)物理學(xué)家列奧米爾用鷹作實(shí)驗(yàn)對(duì)象，讓鷹吞下幾個(gè)裝有肉的小金屬管，管壁上的小孔能使胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)作用到肉上。當(dāng)鷹吐出這些管子的時(shí)候，管內(nèi)的肉已部分分解了，管中有了一種淡黃色的液體。實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的豬肝和芹菜中富含過(guò)氧化氫酶比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解肝濾液的制取比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分

2024-11-18 11:37

新人教版生物(必修1)51酶的作用和本質(zhì)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】一酶的作用和本質(zhì)實(shí)驗(yàn)：比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解，如下表試管編號(hào)加入物質(zhì)處理觀察12mLH2O2溶液不作處理基本無(wú)氣泡產(chǎn)生22mLH2O2溶液90℃水浴加熱有氣泡產(chǎn)生32mLH2O2溶液加2滴Fecl3溶液有較多氣泡產(chǎn)生42mLH2O2溶液加2滴肝臟研磨液有大量的氣泡產(chǎn)生

2024-11-18 11:37

52-自然地理環(huán)境的差異性-資料下載頁(yè)

【摘要】自然地理環(huán)境的差異性[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。。，分析評(píng)價(jià)人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1．體現(xiàn)：不同的空間尺度，______有大有小。(1)全球性的地域分異：包括______分異和海陸分異。(2)________的地域分異：如陸地自然帶的分布。2．陸地自然帶：由氣候、______和土壤共同形成，具有一定______、呈______分布。二、由赤道到兩極的地

2025-07-24 07:33

意識(shí)本質(zhì)((說(shuō)課稿)-資料下載頁(yè)

【摘要】【說(shuō)課稿】今天我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法與學(xué)法分析、教學(xué)過(guò)程六方面對(duì)本框教學(xué)進(jìn)行說(shuō)明。首先、教材分析，即本課的教學(xué)地位和作用：本課是人教版高二政治必修4第五課第一框內(nèi)容。這節(jié)課既是對(duì)上節(jié)課知識(shí)“物質(zhì)”理解的深化和延伸，又是理解下一框知識(shí)“意識(shí)的作用”的前提和依據(jù)。本節(jié)課涉及到許多生物學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，只要學(xué)生積極思維、樂(lè)于探索，就能及時(shí)升華實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的飛躍，獲

2025-04-27 13:34

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