20xx秋魯教版語文六上第14課《濟(jì)南的冬天》ppt課件(文件)
【正文】 “怪事” “害怕” 濟(jì)南的冬天： 冬天的濟(jì)南 （寶地） 冬山 冬水 ｛ ↓↓ ↓↓ 作者從哪幾個方面寫出濟(jì)南的特點？ 對 比 ↓ ↓ 北平 倫敦 熱帶 無風(fēng)聲 響晴 溫晴 陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山 城外遠(yuǎn)山 { 課文主要描繪了那幾幅濟(jì)南特有的動人的冬景？ ? 第一幅：陽光下濟(jì)南的全景。 標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南” ? 本講小結(jié) ? 布局謀篇 :層次井然 ? 標(biāo)題 :“ 濟(jì)南的冬天” 表明所寫時間、地點的范圍 ? 先寫 : 濟(jì)南冬天的天氣 ,三組對比 ? 再寫：濟(jì)南冬天的山景和水景 ? 結(jié)束語：這就是冬天的濟(jì)南 呼應(yīng)點題 ? 比喻和擬人的寫法 ? 情景交融 ? 詞語的選用 寫作特點： 善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。 和前文“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著”相呼應(yīng)。 等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。 綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶） “活” —— 冬水清澈通透 “綠” —— 冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。直抒胸臆 突出濟(jì)南冬天特點：溫晴。 ? ；多角度品味語言。點出 “ 氣候溫晴 ” 這一特點。 朗讀課文，思考 : 1濟(jì)南的冬天與其他地方有什么不同？ ２課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？ 3文章表達(dá)了作者怎樣的 思想感情 ? 無風(fēng) 響晴 溫晴 陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山 城外的遠(yuǎn)山 水 山 喜愛 贊美 綠萍 水藻 垂柳 濟(jì)南的冬天－問題列舉 濟(jì)南的冬天總的特點是什么？ 文中具體描寫了哪些景物？可以概括成哪幾 幅圖畫？ 溫晴 (貫穿全文的主線 ) 陽光下的小山 小雪后的小山 城外的遠(yuǎn)山 濟(jì)南冬天的 水 冬天的山景 讀思議說 溫晴 與北平相比 無風(fēng)聲 與倫敦相比 無重霧 與熱帶相比 無毒日 喜愛 寶地 作者用什么樣的方法寫出濟(jì)南冬天的總體特點？ 對比 討 論 閱讀第 1自然段 1．濟(jì)南冬天的氣候有什么特點？ 2．寫濟(jì)南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶地方呢？ 濟(jì)南的冬天－第一部分（第一自然段） 寫了什么？是用什么手法寫的？ 抒了什么情？抒情方式是怎樣的？ 用對比有什么作用？ 濟(jì)南冬天的天氣。 貯蓄：存放、儲藏。hu224。） 澄清 （ ch2
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