20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第17課《奔落的雪原》3(文件)
【正文】 根據(jù)作者游蹤 移步換景 2 快速閱讀課文，再回答 文中寫了哪些瀑布 ? 明確 :美國(guó)瀑布和馬蹄瀑布 . 3 作者是怎樣寫美國(guó)瀑布的 ?為什么先美國(guó)瀑布？文章突出了它的什么特點(diǎn) ?選擇了什么角度 ? 明確 :美國(guó)瀑布河水平靜放心地流過(guò)來(lái) ,運(yùn)用以小襯大 ,欲揚(yáng)先抑 的手法 ,用平淡的風(fēng)光更能 襯托 出大瀑布的不平凡 .作者是從 俯視 的角度寫的 . 4作者重點(diǎn)寫了哪一個(gè)瀑布 ?分別從哪些角度寫的 ?意在表現(xiàn)瀑布的什么特點(diǎn) ? 討論明確 :重點(diǎn)描寫馬蹄瀑布 . 馬 蹄瀑 布 仰視 平視 拉進(jìn)距離看 不同的光線條件下看的各種形態(tài)和效果 。 船還向前行，眼前什么也看不見，只是迷霧一片。 只是瀑布太寬，峽谷太深，無(wú)論多么強(qiáng)的光，落到那崩落的雪原般的千萬(wàn)年不曾停息的層層水花上，那巨大的無(wú)底深谷中，全顯得暗淡微弱，使得整個(gè)峽谷更添了些神秘莫測(cè)、捉摸不定的色彩，一切都顯得更遙遠(yuǎn)了。 每一個(gè)人面對(duì)尼亞加拉大瀑布時(shí)都會(huì)產(chǎn)生自己獨(dú)特的感受 ， 作者多處寫到了自己的獨(dú)特感受 ， 這些感受又給了我們?cè)鯓拥膯⑹灸?？ 合作探究 瀑布 雪原 討論明確 : 賞到的不僅
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