新人教版政治選修4《專題四 結(jié)合實(shí)踐 善于創(chuàng)新》3(文件)
【正文】 不 能進(jìn)入角色。 （ 2）類比推理是思維創(chuàng)新的前鋒：①類比推理在 科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明中具有前鋒作用。 ，圣火從水中被點(diǎn)燃，打 破了 “ 水火不相容 ” 的傳統(tǒng)，給人留下了深刻 的印象。它具有在對(duì)立中把握統(tǒng)一的整體性特征。日本豐田公司倡導(dǎo)傳票卡制度，將以上 過程顛倒過來，以最后一道工序?yàn)槠瘘c(diǎn)，由下 一道工序規(guī)定上一道工序何時(shí)生產(chǎn)、生產(chǎn)多少 和送往何處。注意點(diǎn)：逆向思維 有別于逆反心理，逆向思維的反向是具有合理性 的思維反向，要符合事物的規(guī)律。會(huì) 上有一位同學(xué)提出解決交通擁堵要先從地面開 始，另一位同學(xué)提出可以從空中想辦法。 “ 西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地 金 ” 的詩句題詠秋菊。 （ 1）蘇東坡得出“只有春花才落英”的結(jié)論， 屬于哪一種歸納推理？ （ 2）人們應(yīng)怎樣提高這種歸納推理的可靠性？ 答案 （ 1）不完全歸納推理。 結(jié)合材料說明想象在思維創(chuàng)新中的重要作用。 （ 2）合理想象的例子：假如記憶可以移植 ?? 假 如世界上沒有貨幣 ?? （其他例子亦可，所舉例 子必須是合理想象） ，拉丁種名為 Citrus limon。 （ 2）思維發(fā)散過程具有過程的流暢性、思路具有變通性、結(jié)果具有獨(dú)特性的特點(diǎn)。結(jié)果，柏拉圖無法就自己 給 “ 人 ” 下的定義作出解釋。） （ 2）①要下一個(gè)正確的定義，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)對(duì) 象，把握其本質(zhì)屬性。 返回 。 ②要下一個(gè)正確的定義，還必須遵守定義項(xiàng)與被 定義項(xiàng)所指的范圍必須等同的邏輯規(guī)則。 答案 （ 1）內(nèi)涵不正確。 ，人是兩腳直立的沒有 羽毛的動(dòng)物。 由于檸檬富含維 C，解決了西方人遠(yuǎn)程航海致命 的問題 —— 壞血病，英國海軍曾用以補(bǔ)充維 C； 檸檬汁是調(diào)制雞尾酒和制造飲料的重要原料， 西方人吃魚時(shí)常滴入檸檬汁以去除腥味；檸檬 有軟化肘部皮膚、保養(yǎng)皮膚、美發(fā)的功效，不 僅如此，檸檬還有穩(wěn)定情緒、明目、提神、潤 喉、強(qiáng)化記憶力、改善骨質(zhì)疏松等用途。 答案 （ 1）想象的作用：①可以幫助人們明確 思維創(chuàng)新的目標(biāo)。 ，不過他有著豐富的 想象力。因此，就以 “ 秋英不比春花 落，說與詩人仔細(xì)吟 ” 的詩句加以嘲諷。 該班級(jí)通過這一活動(dòng)征集方案屬于思維發(fā)散的哪 種方法？思維發(fā)散對(duì)思維創(chuàng)新有何幫助？ 答案 （ 1）這一活動(dòng)征集方案屬于思維發(fā)散技法 中的“頭腦風(fēng)暴法”。 ，城市道路交通擁堵現(xiàn)象愈發(fā) 嚴(yán)重。 （ 1）豐田公司采用了什么思維方式？這一思維 方式有何特點(diǎn)？ （ 2）請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)正確運(yùn)用這一思維方式的 例子。 ，歷來都是下一道工序按照上一道工序 提供的零部件安排生產(chǎn)。 請(qǐng)指出上述兩種設(shè)計(jì)思路共同體現(xiàn)的思維方式 及其特征。②在日常論證說理中，類比推理可以幫助 我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困惑，糾正他人 認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤。 ” 導(dǎo)演： “ 那下一場拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈 不是真的要服毒了？ ” 導(dǎo)演話音剛落，演員馬上乖乖地去做準(zhǔn)備了。 （ 3）假言推理 如果人被火活活燒死，則口鼻內(nèi)有大量煙灰，這 個(gè)死者口鼻內(nèi)沒有大量煙灰，所以，這個(gè)死者不 是被火活活燒死的。 乙豬：先殺死、放在柴草上焚燒 —— 無此現(xiàn)象。經(jīng)過審問，死者之妻終于服罪。他發(fā)現(xiàn)活豬被燒 死后在口鼻內(nèi)留下大量煙灰，而先殺死后焚燒 的豬的口鼻內(nèi)沒此現(xiàn)象。 ③ 莫扎特用鼻子彈奏鍵盤中間的音符 ， 產(chǎn)生的結(jié) 果新 ， 出乎意料體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨(dú) 特性。 上述材料反映了思維創(chuàng)新的什么特征？（要求 寫出兩個(gè)特征。 福建文綜） 世界著名作曲家莫扎特曾 師從偉大的作曲家海頓。 （ 2）創(chuàng)新思維并不是科學(xué)家的專利，它是每個(gè)人 都可以迸放的思維火花，只要我們做思維創(chuàng)新的有 心人，就可以產(chǎn)生思維創(chuàng)新的成果，成為一個(gè)有所 發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的人。 答案 （ 1）思維創(chuàng)新是一種綜合能力的體現(xiàn)。 皮 ， 便想如果將橡皮和鉛筆聯(lián)系在一起 ， 問題 不就迎刃而解了嗎 ？ 于是他發(fā)明了帶橡皮的鉛 筆 ， 申請(qǐng)了專利 ， 辦廠生產(chǎn) ， 成了巨富 。 如果換一種思維方式生產(chǎn)服裝能獲得好的收益 嗎？請(qǐng)簡要說明理由。 （ 2） 思維發(fā)散過程具有過程的流暢性 、 思路具有 變通性 、 結(jié)果具有獨(dú)特性的特點(diǎn) 。 ” 這里蘇東坡提到的 “ 橫看 ” 、 “ 側(cè)看 ” 、 “ 遠(yuǎn)看 ” 、 “ 近看 ” 、 “ 高看 ” 、 “ 低看 ” ， 都是 “ 看 ” 的不同的角 度 。 （ 2） ① 《 我和你 》 的風(fēng)格突破了原來的模式和套 路 ， 使體育盛會(huì)的主題歌曲的風(fēng)格進(jìn)一步多元 化，顯示了思維創(chuàng)新思路的多樣性。 使這首 歌能夠超越地域文化 ， 引起共鳴 。松弛能夠?qū)崿F(xiàn)思路的轉(zhuǎn)移和交換，表面 上是把思考的問題暫時(shí)擱置起來，是原有思路 的中斷，實(shí)際上可能誘發(fā)新的思考視角的產(chǎn)生。 第一，為了觸發(fā)靈感，在思維進(jìn)入“死胡同” 時(shí)，有意識(shí)地與他人交流，或聆聽他人的談 話，有助于我們擺脫思維的慣性，引發(fā)靈感的 降臨。 第二 ， 在靈感狀態(tài)出現(xiàn) 后的結(jié)果上 ， 靈感具有對(duì)真理的頓悟性 。因此，青年 學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地及早培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。它直接依賴于知識(shí)與信息的生產(chǎn)、擴(kuò)散和 應(yīng)用。三是思 維結(jié)果的新穎性。②創(chuàng)造性思維的 主要特征：一是思維基點(diǎn)的獨(dú)立性。 （ 2）創(chuàng)造性思維。 （ 2）想象有助于打破人們對(duì)事物原有聯(lián)系方式 認(rèn)識(shí)的局限性，從新的角度看待事物，從而為 思維創(chuàng)新開拓新的思路。想象可以通過多種 方式展開。無意想象是沒有預(yù)定目標(biāo)的想象。 直覺的產(chǎn)生與豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、廣博的科學(xué)知 識(shí)，以及長期從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有著密切的關(guān) 系。 （ 3）直覺具有猜測(cè)性。直覺的敏捷性是抽象思維所 不具有的。 直覺的敏捷性與直覺的直接性密切
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1