【摘要】課標(biāo)內(nèi)容透視交換的契約、信用關(guān)系,辨析欺詐行為的代價(jià)與后果,明確誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值,樹立“注重效率,維護(hù)公平”的價(jià)值觀念點(diǎn)擊最新考點(diǎn),分析誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求、地方保護(hù)主義、分配中的不公平問(wèn)題說(shuō)明正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的意義和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的危害,分析完善分配政策的必要性
2024-11-17 05:55
【摘要】學(xué)案2準(zhǔn)確把握概念走進(jìn)生活《三國(guó)演義》中,侍者夜間為曹操拾被,被曹操所殺。曹操殺了侍者并說(shuō)自己追悔夢(mèng)中殺人。楊修說(shuō):“丞相非在夢(mèng)中,君乃在夢(mèng)中耳!”思考:你怎樣理解楊修的話?提示:楊修利用同一語(yǔ)詞可以表達(dá)不同概念的規(guī)律,一語(yǔ)雙關(guān),指出曹操所謂夢(mèng)中殺人是假,批評(píng)侍者死都不知道自己是怎么死的。楊修話中的“夢(mèng)”這個(gè)語(yǔ)詞,前后表達(dá)
2024-11-18 01:05
【摘要】許多賽跑的失敗,都是失敗在最后的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易,“跑到盡頭”當(dāng)然更困難?!K格拉底第二單元探索世界和追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、世界的物質(zhì)性二、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律第五課把握思維的奧秘一、意識(shí)的本質(zhì)二、意識(shí)的作用第六課求索真理的歷程
2024-11-17 05:56
【摘要】專題四結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新總覽知識(shí)體系結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新思維力求創(chuàng)新思維創(chuàng)新的含義:人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)思維創(chuàng)新的特征思維創(chuàng)新的過(guò)程、必要性、研究的目的思路具有多向性步驟具有跨越性結(jié)果具有獨(dú)特性運(yùn)用發(fā)散思維(求異思維)過(guò)程具有流
【摘要】?專題四結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新?考點(diǎn)1[思維創(chuàng)新的含義及其特征]?1.思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新是特指人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。思維創(chuàng)新是一種綜合能力的體現(xiàn),是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),它既有一般的邏輯思維活動(dòng),也包含直覺(jué)、想象和靈感等因素;要形成創(chuàng)新思維,既要不斷學(xué)習(xí)前人、他人總結(jié)出來(lái)的成果、經(jīng)驗(yàn),
2024-11-19 18:08
【摘要】?專題二民事權(quán)利和義務(wù)?考點(diǎn)1[認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)]?1.民事法律關(guān)系?(1)含義:民事法律關(guān)系,是由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。?(2)三個(gè)要素:主體、客體和內(nèi)容。?民事法律關(guān)系的主體,又稱民事主體,是指參與民事法律關(guān)系之中,享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的公民(自然人)、法人或者其他
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入新中國(guó)成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上作了題為《論十大關(guān)系》的報(bào)告。在這一報(bào)告中,毛澤東集中闡述了建國(guó)初期我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的探索成果。要知詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有
2025-01-08 13:35
【摘要】各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織第二課現(xiàn)代國(guó)家的管理形式我國(guó)實(shí)行民主集中制的決定因素同為代議制,各有特色代議制是現(xiàn)代民主政體的共同特征影響國(guó)家管理形式的因素民主共和制和君主立憲制劃分依據(jù)民主共和制的特征君主立憲制的特征人民代表大會(huì)制度也是民主共和制的形式之一議會(huì)制和總統(tǒng)制劃分依據(jù)議會(huì)制
2024-11-17 17:45
【摘要】LOGO柳州師專中文系覃偉林主項(xiàng)與主項(xiàng)相同、謂項(xiàng)與謂項(xiàng)相同的A、E、I、O四種直言命題之間的真假關(guān)系1LOGO本課學(xué)習(xí)內(nèi)容一、A與E之間,是不能同真、可以同假的反對(duì)關(guān)系。二、I與O之間,是可以同真、不能同假的下反對(duì)關(guān)系。三、A與O之間,是不能同真、不能同假的
2025-08-05 06:42
【摘要】現(xiàn)代國(guó)家的管理形式同是資本主義國(guó)家為什么他們政府首腦的稱謂卻不同呢?美國(guó)俄羅斯法國(guó)總統(tǒng)總理首相加拿大德國(guó)意大利英國(guó)日本圖中人物從左到右分別是:英國(guó)首相、加拿大首相、法國(guó)總統(tǒng)、德國(guó)總理、日本首相、俄羅斯總統(tǒng)、美國(guó)總統(tǒng)和意大利總理。一、同為代議制,各有特
2025-01-14 00:18
【摘要】學(xué)案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
2024-11-17 17:44
【摘要】學(xué)案4學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)合判斷走進(jìn)生活烏龜約仙鶴一起到遠(yuǎn)方旅游。烏龜不會(huì)飛,要兩只仙鶴各叼住一根樹枝的一端,它咬住樹枝的中間。臨行前,仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f(shuō)話:“如果你一張嘴,就會(huì)掉下來(lái)?!碑?dāng)它們飛過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)時(shí),有個(gè)小孩喊道:“看哪,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說(shuō)“不??”,就從空中掉了下來(lái)。思考:仙鶴話中使用的判斷與
2024-11-17 20:00
【摘要】學(xué)案6掌握演繹推理的方法(下)走進(jìn)生活某屆電影“百花獎(jiǎng)”評(píng)選結(jié)束了。甲電影制片廠拍攝的《黃河,中華民族的搖籃》獲得最佳故事片獎(jiǎng)。乙電影制片廠拍攝的《孫悟空和小猴子》獲得最佳美術(shù)片獎(jiǎng)。丙電影制片廠拍攝的《白娘子》獲得最佳戲曲片獎(jiǎng)。授獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束后,丁電影制片廠邀請(qǐng)這三部電影的導(dǎo)演去介紹經(jīng)驗(yàn)。在火車上,甲廠的導(dǎo)演說(shuō):“真是有趣得很,
2024-11-17 19:59
【摘要】....《形式邏輯》綜合練習(xí)題一、填空1、“跨過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難路程之后,勝利的坦途就到來(lái)了,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的自然邏輯?!边@里的“邏輯”一詞是指(客觀事物的規(guī)律)。2、“說(shuō)話、寫文章要合乎邏輯?!边@里的“邏輯”一詞是指(思維的規(guī)律規(guī)則)。3、當(dāng)SAP和SEP同假時(shí),S和P之間可能具有的關(guān)
2025-06-28 04:16
【摘要】專題五家庭與婚姻婚姻與家庭是否符合條件和程序家庭成員間權(quán)利和義務(wù)侵權(quán)和破壞和睦行為雙方完全自愿法定婚齡一夫一妻制禁止的兩種情況履行結(jié)婚登記程序申請(qǐng)審查批準(zhǔn)撫養(yǎng)和教