【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運動2、大氣環(huán)流的形成A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽直射點的南北移動D海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶斷裂成塊狀,形成季風(fēng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N
2025-11-08 03:54
【摘要】“二戰(zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈,飛落到美國本土,造成美國西部森林大火,引起美國民眾恐慌。“二戰(zhàn)”小故事:大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海,不遠萬里來到美國的嗎?想一想:全球性的有規(guī)律的大氣運動。什么是大氣環(huán)流?第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶大氣環(huán)流特性:全球性規(guī)律性長時期的平均狀態(tài)
2025-01-16 03:30
【摘要】第二章城市與城市化、城鄉(xiāng)規(guī)劃(選修4)第二節(jié)城市化題號123456答案一、選擇題1.(2021·汕頭市一模)下圖是某四個地區(qū)的城市(實線)和鄉(xiāng)村(虛線)人口增長趨勢圖。表示城市化進程速度最快的是()A.甲B.乙C.丙
2025-11-24 09:06
【摘要】第二節(jié)固體廢棄物污染及其危害學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后,你應(yīng)能1.根據(jù)有關(guān)資料,說出主要的環(huán)境污染問題。2.以某些環(huán)境污染事件為例,說明其形成的原因、過程及危害。3.針對某類環(huán)境污染,說出其防治的主要措施。掌握以下要點1.結(jié)合具體實際,理解城市垃圾的特點。2.理解固體廢棄
2025-11-08 19:39
【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶地球表面均勻不考慮地轉(zhuǎn)偏向力不考慮太陽直射點的移動理想環(huán)流.swf大氣環(huán)流是全球性有規(guī)律的大氣運動。如果只考慮赤道和極地之間的冷熱不均,不考慮地轉(zhuǎn)偏向力作用,則全球的大氣運動就是一個赤道和極地之間的熱力環(huán)流。完成高低緯度之間的熱量交換。一、單圈環(huán)流地球表面均勻考慮地轉(zhuǎn)偏向力
2025-08-16 00:58
【摘要】第二章第2節(jié)第1頁課前該記就記演練提升考能課堂師生共研金版教程·人教版生物·必修1第二章組成細胞的分子第二章第2節(jié)第2頁課前該記就記演練提升考能課堂師生共研金版教程·人教版生物·必修1第2節(jié)生命活動的
2025-01-13 04:50
【摘要】第二節(jié) 城鎮(zhèn)化 學(xué)習(xí)目標 核心素養(yǎng)目標 、標志及意義。 2.理解世界城鎮(zhèn)化的時間、地區(qū)差異及城鎮(zhèn)化對地理環(huán)境的影響。 3.結(jié)合有關(guān)資料,分析城鎮(zhèn)化的過程和各階段的特點、帶來的環(huán)境問題及其解...
2025-04-05 06:13
【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運動2、作用促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,促進了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問題:地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運動的?一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成3、地球簡單的熱力環(huán)流形成假設(shè)
2025-07-19 21:02
【摘要】知識回顧?1、熱力環(huán)流形成的根本原因??2、繪制熱力環(huán)流的形成過程。?3、繪制海陸風(fēng),山谷風(fēng),城市風(fēng)。?4、水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的方向??5、近地面,高空的風(fēng)分別受幾個力,最終風(fēng)向與等壓線的關(guān)系??6、繪制近地面風(fēng)向(南半球)、高空風(fēng)向(北半球)示意圖。?7、風(fēng)壓定律?航海家們經(jīng)
2025-06-06 01:27
【摘要】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶課標要求:繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。教材分析:本節(jié)課教材在第二章“地球上的大氣”單元中起著關(guān)鍵作用,是承前啟后的紐帶。教材分三部分內(nèi)容來闡述:第一部分是基礎(chǔ)知識,重點介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運動—風(fēng)”等知識的延伸、綜合和運用,
2025-06-10 02:34
【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1942年,日本搞了一次“風(fēng)戰(zhàn)”。根據(jù)日本軍事氣象學(xué)家荒川秀俊的建議,日本“動員”學(xué)生制作“氣球風(fēng)船”,使用定時裝置攜帶燃燒彈從高空(日本領(lǐng)土大部分在30—45°N、40—60°N),兩三天飄到美國后降落,使得美國森林大火此伏彼起,防不勝防。美國政府莫明其妙,為捉拿縱火“怪客”,曾派大批婦女去森林里晝夜監(jiān)護。
2025-01-16 03:26
【摘要】第二節(jié)旅游資源開發(fā)條件的評價第二章旅游資源新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入周莊是我國江南著名的古鎮(zhèn),位于蘇州城東南38千米,著名畫家吳冠中曾撰文說“黃山集中國山川之美,周莊集中國水鄉(xiāng)之美”,海外報刊則稱周莊為“中國第一水鄉(xiāng)”。周莊有著近900年的歷史,有豐富的文化蘊涵。周莊也是元末明初江南巨富沈萬三的故鄉(xiāng),還曾留下柳亞子、
2025-11-08 04:56
【摘要】基因在染色體上復(fù)制初級精母細胞精原細胞次級精母細胞精細胞精子總結(jié)減數(shù)第一次分裂實質(zhì)是進行了分離。減數(shù)第二次分裂實質(zhì)是進行了分離。同源染色體姐
2025-01-16 19:24
【摘要】LOGO第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶(第一課時)一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成地面上海南京合肥受熱冷卻冷卻高低高高低低大氣水平運動地面冷熱不均大氣垂直運動同一水平面產(chǎn)生氣壓差異熱力環(huán)流101010081006熱力環(huán)流
2025-08-04 17:40
【摘要】高中地理必修Ⅰ第二章教材解讀一、教材分析:通過介紹地殼的物質(zhì)組成以及人類賴以生存的地球表面形態(tài)、大氣環(huán)境和水環(huán)境,使學(xué)生了解自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換以及它們對地理環(huán)境的影響。:以前必修課自然地理部分將大氣、水、地質(zhì)、地貌、生物、土壤各要素一一剖析,而湘教版普通高中地理課程標準實驗教科書《地理I》則突出地表過程(物質(zhì)運動和能量
2025-09-19 07:14