人教版高中地理必修一第二章第一節(jié)《冷熱不均引起大氣運動》2(文件)
【正文】 自主學習區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 4 ．下圖為 “ 某地海岸附近熱力環(huán)流示意圖 ” 。 (2) 假設本圖是高空等壓線圖， A 處吹正南風，則 A 點位于________( 南或北 ) 半球。當三種力平衡時，近地面風向與等壓線成一夾角，北半球右偏，南半球左偏。 第 ( 4 ) 題，其他條件相同的情況下，等壓線越密集，風速越大。 自我檢測區(qū) 本課時欄目開關 自主學習區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 第 ( 2 ) 題，假設條件是 “ 高空等壓線 ” ，因此可以不考慮摩擦力，根據(jù)已知風向同樣可以逆向推理得知 A 點位于北半球。 (4) B 點與 C 點相比，風速較大的是 ________ 。 答案 C 5 ．讀等壓線圖 ( 單位：百帕 ) ，回答問題。 D 自我檢測區(qū) 本課時欄目開關 自主學習區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 2 ． 影響近地面風速的力是下列中的 ( ) A ．地球自轉產(chǎn)生的地轉偏向力和摩擦力 B ．地轉偏向力 C ．水平氣壓梯度力和地轉偏向力 D ．水平氣壓梯度力和摩擦力 解析 地轉偏向力只影響風向，不影響風速；而水平氣壓梯度力和摩擦力既影響風向又影響風速。 大 小 大 小 北 南 互動探究區(qū) 本課時欄目開關 自主學習區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) d ．判斷高壓和低壓：近地面，觀測者背風而立，北半球，高壓在右后方，低壓在左前方；南半球，高壓在左后方，低壓在右前方。 b ．相鄰兩條等壓線間的氣壓差越大，水平氣壓梯度力越 ，風速越大；反之，風速越小。 第二步，確定南、北半球后，面向水平氣壓梯度力方向向右 ( 半球 ) 或左 ( 半球 ) 偏轉 3 0 176。 ④ 高壓脊：由高壓延伸出來的狹長區(qū)域，簡稱脊。 答案 (1) 、 (2) 答案見下圖： (3) 西北 偏南 (4) 大 甲地等壓線較密集，氣壓梯度力較大 (5) 丙 丁 互動探究區(qū) 本課時欄目開關 自主學習區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 反思歸納 等壓線圖的判讀與應用 ( 1 ) 基本氣壓場的判讀 ① 低壓：由閉合等壓線構成，氣壓值由中心向外 。 (2) 在圖中畫出高壓脊線 ( 用 —— 表示 ) 和低壓槽線 ( 用 表示 )
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