【摘要】荷花淀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、閱讀課文,理清文章思路。2、思考文章中用了幾種描寫方法,并理解其作用。3、分析人物形象。4、理解作品主題。八、總結(jié)六、人物形象五、描寫及作用四、情節(jié)結(jié)構(gòu)三、課文引言教學(xué)步驟七、文章主旨一、作者簡(jiǎn)介
2025-11-08 12:42
【摘要】在橋邊【德國(guó)】伯爾我們學(xué)過伯爾的什么作品?請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下伯爾。我躺在手術(shù)臺(tái)上,看見自己的身影清晰地映照在上面那只燈泡的透明玻璃上,但是變得很小,縮成一丁點(diǎn)兒的白團(tuán)團(tuán),就像一個(gè)土色紗布襁褓,好似一個(gè)格外嫩弱的早產(chǎn)兒。這就是我在玻璃燈泡上的模樣?!腋械阶蟠笸壬习ち艘会?,全身猛地震顫了一下,我想抬起身子
2025-11-08 07:36
【摘要】謝冕美麗的東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校走進(jìn)作家謝冕,著名作家、詩(shī)人,北大文學(xué)院教授,自他大學(xué)畢業(yè)以后,就一直在北大任教,一待就是50多年。你了解北大嗎?北大于1898年12月成立,原名?京師大學(xué)堂?,是清末戊戌變法、維新運(yùn)動(dòng)?改革維新,興學(xué)圖強(qiáng)?的產(chǎn)物,京師大學(xué)堂章程:?中學(xué)為體,西學(xué)為用?(甲午海戰(zhàn)海戰(zhàn)失敗,
2025-11-08 04:22
【摘要】拿來主義教師:田然魯迅作者介紹魯迅(l881~1936)文學(xué)家,思想家,革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。1918年參任《新青年》編輯,并在《新青年》上發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上
2025-11-08 19:16
【摘要】一、故事導(dǎo)入?牛郎織女的故事梗概:?相傳織女是天帝的孫女,常年織造云錦。她私自下凡,并與牛郎結(jié)為夫妻,男耕女織、生兒育女,在人間過著幸福美滿的生活。這事很快便讓天帝知道,天帝派王母娘娘強(qiáng)行把織女帶回天上。牛郎在神牛的幫助下上天去追織女,眼見就要追到了,豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮,一道波濤洶涌的天河就出現(xiàn)了,牛郎和織女被隔在兩岸,只能淚
2025-11-09 08:35
【摘要】肖復(fù)興簡(jiǎn)介當(dāng)代著名作家,祖籍河北滄縣,曾到北大荒插隊(duì),82年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院,當(dāng)過大、中、小學(xué)教師,曾任《小說選刊》副總編、《人民文學(xué)》副主編。主要作品:《遙遠(yuǎn)的含蓄》《音樂筆記》《青春夢(mèng)幻曲》等?;貞浶陨⑽淖x一讀安謐喧囂過濾
2025-11-08 11:12
【摘要】賣白菜——莫言一、走進(jìn)作者——莫言原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國(guó)當(dāng)代著名作家。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,被歸類為“尋根文學(xué)”作家。其作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響,寫的是發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的“傳奇”。?1955年2月生于山東高密,童年時(shí)在家鄉(xiāng)小學(xué)讀
2025-11-08 07:35
【摘要】馬致遠(yuǎn)雙調(diào)·折桂令嘆世走近作者馬致遠(yuǎn),號(hào)東籬,大都(今北京)人,著名元曲作家。青年時(shí)追求功名,中年時(shí)期一度出仕,晚年則淡泊名利。馬致遠(yuǎn)在元代散曲家中成就最高,被譽(yù)為“曲狀元”?!稘h宮秋》?是馬致遠(yuǎn)早期的作品,也是馬致遠(yuǎn)雜劇中最著名的一種
【摘要】門檻屠格涅夫屠格涅夫(1818—1883),出生于俄羅斯世襲貴族家庭。他既擁有“小說家中的小說家”的盛譽(yù),又獲得了“抒情詩(shī)人”的美稱。他早年曾立誓表示不與農(nóng)奴制妥協(xié),對(duì)生活有敏銳的觀察力,以有反農(nóng)奴制傾向的《獵人筆記》成名,而表現(xiàn)平民知識(shí)分子與貴族矛盾的《父與子》是他的代表作。作家介紹屠格涅夫創(chuàng)作
2025-11-08 11:24
【摘要】劉鶚授課教師:隆化縣大壩中學(xué)王曉敏欣賞語(yǔ)句:朗讀課文第五自然段,畫出你喜歡的句子并說出喜歡的理由。(學(xué)法指導(dǎo):修辭手法+表達(dá)效果+對(duì)象+特點(diǎn))拔尖三四疊陡落并發(fā)拋鋼絲登泰山東洋煙火高超技
2025-11-09 08:33
【摘要】授課教師課題永遠(yuǎn)的校園科目語(yǔ)文授課專業(yè)升學(xué)授課班級(jí)課時(shí)3授課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記作家肖復(fù)興和作品、生字詞等文學(xué)常識(shí)。2、初讀課文,感受作者對(duì)校園生活濃郁的眷戀之情。3、理清文章的大體思路,了解不同的學(xué)校帶
2025-12-05 22:54
【摘要】《景泰藍(lán)的制作》葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》教學(xué)理念設(shè)計(jì)::《景泰藍(lán)的制作》選自湖南人民出版社中等職業(yè)教育規(guī)劃新教材《語(yǔ)文》(基礎(chǔ)模塊)第四單元——說明文單元。恰當(dāng)?shù)姆从沉寺殬I(yè)教育的“教、學(xué)、做”理念。:五年制大專部新生?;A(chǔ)知識(shí)成績(jī)較差,但智力素質(zhì)
2025-11-08 19:28
【摘要】源自職業(yè)的溫情郭紅三、詞語(yǔ)積累?灰燼()宿命()海岬()愜()意奢侈()窺見()撼動(dòng)()平庸()?驚濤駭浪:比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)?殫精竭慮:殫:竭盡;慮:思慮。形容用盡心思?心安理得:得:適合。自以為做的事情合乎道理,
2025-11-08 11:20
【摘要】是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映社會(huì)生活的。此處實(shí)指劇本,是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突,它表現(xiàn)在人物性格的沖突上,具體表現(xiàn)為一系列的動(dòng)作。戲劇戲劇沖突、人物語(yǔ)言、舞臺(tái)說明。戲劇的基本要素是矛盾沖突,通過劇中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作
2025-11-08 19:15
【摘要】韓愈韓愈(768~824)韓愈,字退之,河南河陽(yáng)人,著名文學(xué)家、哲學(xué)家、古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。因?yàn)椴桧n氏是望族,所以后人稱韓愈為韓昌黎,后世又稱他為韓文公。他幼年貧窮,刻苦自學(xué),25歲中進(jìn)士,29歲以后才任宣武節(jié)度使屬官,后來任國(guó)子監(jiān)祭酒、吏部侍郎等職,中間曾幾度被貶。
2025-11-08 12:37