【摘要】《寡人之于國也》教案第一篇：《寡人之于國也》教案《寡人之于國也》教案教學目的:1、了解孟子的仁政思想。2、理解文言常用詞語和句式。3、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。教學重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學難點:課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時安排:3課時第一課時教學要點
2025-03-17 01:57
【摘要】第一篇：寡人之于國也____教案 引入：有人說，不學《孟子》是一種遺憾。因為孟子的一些精神思想已滲透到中國人的血液中。哪個家庭不知“孟母三遷”的故事；有幾人不知“老吾老以及人之老”的名言；甚至無數(shù)落...
2024-11-15 13:12
【摘要】寡人之于國也給下列字注音好戰(zhàn)：hào曳兵：yè不入洿池：cùgǔwū帛：豚狗彘：túnzhì序：xiáng莩：piǎoyì(1)不吉祥，不幸應(yīng)之以治
2025-08-15 21:19
【摘要】第一篇：《寡人之于國也》教案 《寡人之于國也》教案 教學目標： 。 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項，掌握“或……或……”“直……耳，是……也”“是何異于……”幾個句式的特點。。 教學重點...
2024-11-15 12:10
【摘要】民貴君輕不愧亞圣，性善氣正真乃完人?！睹献印饭讶酥趪玻ü?72—公元前289）孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子，是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后人稱之為“亞圣”。【孟子簡介】孟子故里鄒城市，位于山東省南部，與孔子的故鄉(xiāng)曲阜毗鄰，很早就
2024-11-16 21:58
【摘要】高二語文《寡人之于國也》教案第一篇：高二語文《寡人之于國也》教案引導語：《寡人之于國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是孟子與梁惠王的一段對話，是表現(xiàn)孟子“仁政”思想的文章之一，以下是小編整理的高二語文《寡人之于國也》教案，歡迎參考閱讀!第一課時教學目標知識目標“仁政”思想，把握孟子的論辯藝術(shù)及其“好辯”“善辯”的
2025-03-16 17:07
【摘要】《寡人之于國也》語文教學設(shè)計《寡人之于國也》語文教學設(shè)計所謂多媒體課件是根據(jù)教學大綱的要求和教學的需要，經(jīng)過嚴格的教學設(shè)計，并以多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結(jié)構(gòu)制作而成的課程軟件。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《寡人之于國也》語文教學設(shè)計，歡迎閱讀與借鑒?！豆讶酥趪病氛Z文教學設(shè)計【篇一】【教學過程】一、解題無須
2025-03-03 07:16
【摘要】文本4寡人之于國也孟子，是儒家學派繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。孟子名，字時期鄒國人，家學派代表人，后人把他與孔子合稱并尊稱他為，《孟子》是記錄孟子
2024-11-17 10:43
【摘要】學習目標:1、了解孟子的仁政思想。2、理解文言常用詞語和句式。3、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。教學重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學難點:課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。孟子(約前372～前289)走近作者孟子名
2025-07-25 18:29
【摘要】第一篇：《寡人之于國也》復(fù)習教案 《寡人之于國也》復(fù)習教案 總課時數(shù)：授課時間：教學目標： 準確默寫文言名句識記文中重點詞語的含義 理解常見文言詞語在文中的基本用法理解常見的文言句式理解并翻譯...
【摘要】9寡人之于國也邱龍濤教學目的一、了解孟子的仁政思想。二、理解文言常用詞語和句式。三、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。教學設(shè)想一、層層分析，指導背誦。二、以讀代講。三、課時安排：三課時教學步驟第一課時一、導人孟子是繼孔子之后的儒學大師，我們經(jīng)?！翱酌稀辈⒎Q，初
2024-12-03 21:35
【摘要】《寡人之于國也》預(yù)學案〖學習目標〗1、知識教育目標①了解并掌握孟子其人及其施政觀點。②自主閱讀，疏通文意，梳理、積累課文中的文言知識及語法現(xiàn)象。③學習本文的行文思路及孟子的論辯藝術(shù)。2、能力訓練目標①促進文言知識積累，提升文言閱讀能力。②合作探究，梳理文章內(nèi)容，提高篩選、概括、分析、表達能力。3、德育滲透目標
2024-11-21 06:20
【摘要】《寡人之于國也》1、下列加橫線的字的解釋正確的一項是A．河內(nèi)兇（有戰(zhàn)亂）B．鄰國之民不加（增加）少C．填然鼓之（代詞，代\'鼓\'）D．棄甲曳（拖著）兵而走2、下面的加橫線的字意義不同的一組是A．涂有餓殍而不知發(fā)春心莫共花爭發(fā)B．棄甲曳兵而走斬木為兵C．或五十步而后止人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山D．是亦
2024-11-29 07:25
【摘要】第一篇：高二語文《寡人之于國也》教案 引導語：《寡人之于國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是孟子與梁惠王的一段對話，是表現(xiàn)孟子“仁政”思想的文章之一，以下是小編整理的高二語文《寡人之于國也》教案，...
2024-11-15 23:23
【摘要】《寡人之于國也》語文教學設(shè)計 《寡人之于國也》語文教學設(shè)計1 一、解題無須說，重要的是導入 教讀本文而用舊課導入，既簡便可行，又有溫故知新、激發(fā)學習興趣的作用。當先讓學生復(fù)背《得...
2024-12-06 00:53
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