【摘要】鴻門宴教學設計司馬遷學習目標:知識與能力1、了解司馬遷與《史記》,了解鴻門宴會的時代背景。2、了解“鴻門宴”斗爭的起因、經(jīng)過,認識這一斗爭的性質(zhì),正確評價有關(guān)人物。3、學習作者緊湊地安排情節(jié)、把人物放在激烈的矛盾斗爭中,通過人物的語言、行動展示人物個性特征的寫作方法。4、了解文言實詞活用(包括使動、意
2024-11-26 23:37
【摘要】第一篇:鴻門宴學案 《鴻門宴》學案 學習目標: 1、積累常見的文言實詞、虛詞用法及文言句式和文言現(xiàn)象,并在閱讀實踐中能舉一反三。 2、體會《史記》“史家之絕唱,無韻之離騷”的特點。 3、了解...
2025-10-31 12:34
【摘要】第一篇:鴻門宴練習 《鴻門宴》課文練習 高一()班學生得分 1.下列加點字的注音全都正確的一項是()。 A.饗士卒(xiǎng)美姬(jī)銳不可當(dǎng)范增說項羽(shuì).... ...
【摘要】《鴻門宴》說課稿 《鴻門宴》說課稿1 尊敬的各位老師: 大家好,今天我說課的題目是《鴻門宴》。下面我將從說理念、說教材、說學情、說教法、說學法、說教學過程、說板書設計...
2024-12-06 01:21
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 高二語文《鴻門宴》課件 教學目標 1、了解對項羽悲劇性格的揭示,體會人物的性格特點在其政治、軍事生涯眾所起的...
2025-04-15 04:22
【摘要】第一篇:鴻門宴教案 《鴻門宴》 【教學目標】 《史記》一書的體例、別名、作者。 、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。,能準確概括文章的故事情節(jié)。?!窘虒W重點】 。 、劉邦兩個集團各...
2025-10-12 04:32
【摘要】每日文言王仲宣好驢鳴,既葬,文帝臨其喪,顧語同游曰:「王好驢鳴,可各作一聲以送之?!垢翱徒砸蛔黧H鳴?!咀g文】王仲宣生前喜歡聽驢叫。到安葬時,魏文帝曹丕去參加他的葬禮,回頭對往日同游的人說:“王仲宣喜歡聽驢叫,各人應該學一聲驢叫來送他?!庇谑侨サ鯁实目腿硕家灰粚W了一聲驢叫??蠢洳鲁烧Z:望其項背:梁實秋
2024-11-18 15:16
【摘要】一江春水無限愁詞至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞為士大夫之詞。王國維我所知道的李煜
2024-11-18 15:17
【摘要】第一篇:《鴻門宴》作文素材 《鴻門宴》素材挖掘與寫作運用 【素材清單】 項羽興兵四十萬。駐扎于新豐鴻門,威逼劉邦十萬大從今。劉邦隱忍以行,前往項羽駐地赴宴,憑借張良的智謀和自己的勇敢,得以逃脫。...
2025-10-04 15:20
【摘要】第一篇:《鴻門宴》(精品教案) 《鴻門宴》導讀 一、時代背景 課文選自司馬遷《史記?項羽本紀》?!俄椨鸨炯o》是我國古代傳記文學中的一篇著名作品。在這篇傳記中,司馬遷以他精彩的筆墨,傾注了很大的熱...
2025-10-11 21:01
【摘要】第一篇:鴻門宴寫作素材 《鴻門宴》 【素材開發(fā)】 拔山舉鼎的西楚霸王項羽,為人不忍,義字當頭,發(fā)令攻打劉邦時,聽項伯暢敘幽情,卻敗在了“無賴”劉三的手下,鴻門宴不能不說是一個轉(zhuǎn)折點。鴻門宴上項羽...
2025-10-12 14:26
【摘要】一、詞性活用Ⅰ名詞作動詞1)沛公軍霸上 軍:駐軍2)沛公欲王關(guān)中 王:稱王3)亡去不義 義:恪守道義4)秦地可盡王也 王:稱王5)籍吏民 籍:造官吏名冊和戶籍冊或登記6)若入前為壽 前:上前7)范增數(shù)目項王 目:使眼色,以目示意8)今人有大功而擊之,不義也 義:恪守道義9)刑人
2025-08-05 19:27
【摘要】鴻門宴教學設計 鴻門宴教學設計1 ?。?、了解“鴻門宴”斗爭的起因、經(jīng)過,認識這一斗爭的性質(zhì),正確評價有關(guān)人物。 2、學習作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中,通過人物的語言、行動展示人物...
2024-12-07 02:36
【摘要】“世界充滿勞績,而人卻詩意地棲居在大地上”——荷爾德林攝影師:Kotsipoulos詩經(jīng)簡介?《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集。?它匯集了從西周
2024-11-17 11:21
【摘要】課文學習重點:①分析把握課文的基本觀點,了解作者對秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。②學習、掌握課文中的重點字、詞、句式。③翻譯文章。④學習本文先敘后議的結(jié)構(gòu)方式以及對比手法的運用。賈誼(前200-前168),世稱賈太傅、賈長沙、賈生。洛陽(今河南洛陽東)人。西漢初期的政論家
2024-11-17 18:55