【摘要】LOGO2熱能博士每周末南京街頭乞討2022/2/3成長(zhǎng)階段(從出生至14歲)探索階段(15至24歲)建立階段(25至44歲)衰退階段(65歲以上)維持階段(45歲至65歲)職業(yè)發(fā)展階段2022/2/3職業(yè)
2025-01-08 06:37
【摘要】第八章了解法律制度自覺遵守法律舊課目標(biāo):1、正確理解社會(huì)主義法律的內(nèi)涵,掌握我國(guó)社會(huì)主義法律體系,熟悉我國(guó)社會(huì)主義法律的基本運(yùn)行機(jī)制,明確建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的主要任務(wù);2、明確所應(yīng)樹立的社會(huì)主義法治觀念,養(yǎng)成自覺依法辦事的習(xí)慣。3、掌握新的國(guó)家安全觀,了握國(guó)家安全法律知識(shí),履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù);4、大學(xué)生
2025-02-15 13:50
【摘要】人際交往-建立良好的人際關(guān)系人生的美好是人情的美好,人生的豐富是人際關(guān)系的豐富.人一生的成長(zhǎng)、發(fā)展、成功、幸福,是與人的溝通和交往息息相關(guān)的。人一生的愉快、煩惱、歡樂、悲傷、愛與恨,也是與別人的溝通和交往分不開的。案例:有一大學(xué)新生
2025-02-11 17:22
【摘要】關(guān)注心理健康促進(jìn)自我成長(zhǎng)周愛保博士?jī)?nèi)容提要?大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?大學(xué)生心理健康問題的特點(diǎn)?大學(xué)生心理健康問題的具體表現(xiàn)?大學(xué)生心理問題影響因素分析?大學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因分析?大學(xué)生心理問題的應(yīng)對(duì)原則?大學(xué)生心理問題的自我對(duì)策一、熱愛學(xué)習(xí)、接受教育;二、樂
2025-05-26 06:22
【摘要】大學(xué)生心理健康教育四川理工學(xué)院省級(jí)精品課程心理問題的鑒定福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院林家好大學(xué)生心理健康教育福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院走出誤區(qū),正確認(rèn)識(shí)心理咨詢?誤區(qū)一:去心理咨詢是有精神病的?誤區(qū)二:心理咨詢與思想政治教育差不多?誤區(qū)三:心理咨詢是無所不能大學(xué)生心理健康教育福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院
2025-05-26 18:27
【摘要】CompanyLogo心理沙龍主講:彭東玲CompanyLogo第二講給心靈一縷陽(yáng)光?只有優(yōu)異的成績(jī),卻不懂與人交往,是個(gè)寂寞的人;?只有過人的成績(jī),卻不懂得控制情緒,是個(gè)危險(xiǎn)的人;?只有超人的推理,卻不了解自己,是個(gè)
2025-01-08 02:46
【摘要】員工心理健康與咨詢第一章緒論一、心理咨詢與治療的概念(一)心理咨詢的概念1、定義心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)理論知識(shí)和技術(shù),幫助來咨詢者發(fā)現(xiàn)問題及其根源,從而挖掘出來咨詢者自身的潛力,改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為模式,提高對(duì)生活和環(huán)境的適應(yīng)性和調(diào)節(jié)能力。2、特征特征之一:心理咨詢是一個(gè)助人的過
2025-01-27 01:05
【摘要】健康的定義?一、WHO早在1948年成立之出的《憲章》中就指出“健康不僅是沒有病和不虛弱,而且使身體、心理、、社會(huì)功能三方面的完滿狀態(tài)。"?二、1990年WHO對(duì)健康的闡述是:在軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康四個(gè)方面皆健全。道德健康的內(nèi)容是指不能損壞他人的利益來滿足自己的需要,能
2025-02-17 23:27
【摘要】第一篇:【培訓(xùn)課件】大學(xué)生心理健康教程 大學(xué)生心理健康教程輔導(dǎo)講座第一章緒論 第一節(jié)心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第二節(jié)理解心理健康第三節(jié)大學(xué)生心理健康教育意義、任務(wù)和方法第一節(jié)緒論 一、心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展...
2024-11-15 00:58
【摘要】首先,感謝同學(xué)們對(duì)老師和課程的信任,選修《大學(xué)生朋輩心理咨詢》課程!歡迎大家!第一講大學(xué)生心理健康與朋輩心理咨詢概論淄博職業(yè)學(xué)院張祥霖手機(jī):13793308418郵箱:QQ:824666171一、心理健康
2025-01-16 07:34
【摘要】第一篇:大學(xué)生心理咨詢案例分析 大學(xué)生心理咨詢案例分析 案例簡(jiǎn)介:小A與小B是某藝術(shù)院校大三的學(xué)生,同在一個(gè)宿舍生活。入學(xué)不久,兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。A活潑開朗,小B性格內(nèi)項(xiàng),沉默寡言,小B...
2024-10-24 23:30
【摘要】第二章健全人格與大學(xué)生心理健康主要內(nèi)容?理解人格的含義并分析氣質(zhì)、性格的基本方面?認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)?了解大學(xué)生人格發(fā)展中存在的問題及調(diào)節(jié)方法?掌握塑造大學(xué)生健全人格的方法第一節(jié)大學(xué)生的人格特點(diǎn)一、人格概述人格,是一個(gè)使用廣泛、詞義豐富的詞。從心理學(xué)意義
2025-01-20 03:44
2025-01-18 17:45
【摘要】健康心理學(xué)第二部分健康心理學(xué)?第五節(jié)心理健康與心理不健康?第六節(jié)心理不健康狀態(tài)的分類?第七節(jié)關(guān)于健康心理學(xué)?第八節(jié)壓力與健康第五節(jié)心理健康與心理不健康?第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義?第二單元評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2025-02-09 16:02
【摘要】心理健康知識(shí)要以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育,促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展?!\濤一、大學(xué)生的心理健康(一)何謂健康1990年,世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,一是軀體健康,就是生理健康。二是心理健康,就是人格完整,情緒穩(wěn)定,積極情緒多于消極情緒,有較好的自控力,能保持心理上的平衡。三是
2025-06-21 23:03