【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型;2、了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并列出解析式。學(xué)習(xí)重點:運用二次函數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實生活中一些有關(guān)拋物線的問題學(xué)習(xí)難點:揭示實際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè):打高爾夫球時,球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的
2025-11-10 00:28
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值。重點:應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤。難點:能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤.特別是把握好自變
2025-11-19 02:04
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型:新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1、能夠建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求出實際問題中拋物線的解析式;2、能夠在實際問題中建立二次函數(shù)的模型,提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點:運用二次函數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實生活中一些有關(guān)拋物線的問題學(xué)習(xí)難點:揭示實際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè):問題1
【摘要】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)畫函數(shù)圖像步驟:研究函數(shù)性質(zhì)方法:數(shù)形結(jié)合二次函數(shù)的圖像是怎樣的?連線列表描點試著畫一畫吧!二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)x...-3-2-10123...y=x2...9410149...例1畫出函數(shù)y=
2025-11-16 22:01
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)用二次函數(shù)解決問題(1)用16m長的籬笆圍成矩形的養(yǎng)兔場飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔的活動范圍最大?思考:用二次函數(shù)解決問題(1)360畝,平均每畝收益440元.他計劃今年多承租若干畝稻田.預(yù)計原360畝稻田平均每畝收益不變,新承租的稻田每增加1畝,其每畝平均收益比去年每畝平均收益少
2025-11-28 23:38
【摘要】1一元二次方程-5t2+40t=0的根為:。2一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。當(dāng)△﹥0方程根的情況是:;當(dāng)△=0時,方程
2025-11-08 00:02
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用第二章學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,日常生活中,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及商業(yè)活動中,方案的最優(yōu)化、最值問題,如盈利最大、用料最省、設(shè)計最佳等都與二次函數(shù)有關(guān)。一、根據(jù)已知函數(shù)的表達式解決實際問題:0xyhAB
2025-11-29 14:25
【摘要】函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)(正比例函數(shù))y=kx(k≠0)y=(k≠0)kx?ax2+bx+c=0(a≠0)?它們的一般解析式怎么表示?二次函數(shù)的基本概念學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段和籬笆墻圍成一個矩形植物園,已知籬笆墻的總長度為100m,設(shè)與圍墻
2025-11-16 21:58
【摘要】今天早上一起床,我就到廚房燒了一壺水,水燒開了,共用了10分鐘.我發(fā)現(xiàn),在燒水的過程中,發(fā)生了變化,也發(fā)生了變化.在這一過程中,哪些是變量?哪個是自變量?哪個是因變量?水的溫度時間從燒水說起:時間水的溫度
2025-11-10 09:51
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué))二次函數(shù)與一元二次方程(1)教學(xué)目標(biāo)1.體會函數(shù)與方程之間的聯(lián)系,初步體會利用函數(shù)圖像研究方程問題的方法;2.理解二次函數(shù)圖像與x軸(橫軸)交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,理解方程有兩個不等的實根、兩個相等的實
2025-11-10 04:24
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)?,某飛行員在特技飛行表演過程中,表演了一個俯沖動作,飛機飛行的路線近似于二次函數(shù)y=x2,你能畫出飛機飛行的路線圖嗎?做一做13?,某路段準(zhǔn)備修一橋拱.經(jīng)勘測與計算,橋拱恰好設(shè)計成二次函數(shù)y=-x2的圖象的形狀.施工前要根據(jù)函數(shù)圖象做一個模板,你能畫出二次函數(shù)的
2025-11-09 18:43
【摘要】§二次函數(shù)的運用(1)【何時獲得最大利潤】教學(xué)目標(biāo):體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型.了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值.教學(xué)重點:本節(jié)重點是應(yīng)用二次函數(shù)解決實際問題中的最值.應(yīng)用二次函數(shù)解決實際問題,要能正確分析和把握實際問題的數(shù)量關(guān)系
2025-11-10 19:51
【摘要】北師大版九年級下冊第二章《二次函數(shù)》有的放矢學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會用描點法畫二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象;?2、根據(jù)函數(shù)y=x2和y=-x2圖象,直觀地了解它的性質(zhì).數(shù)形結(jié)合,直觀感受在二次函數(shù)y=x2中,y隨x的變化而變化的規(guī)律是什么??觀察y=x2的表達式,選擇適當(dāng)x值,并計算相應(yīng)的y值,完成下表
【摘要】?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點的坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么關(guān)系?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點一元二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次方程ax2+bx+c=0根的判別式b2-4ac有兩個交點有兩個相異的實數(shù)根b2-4ac0有一個交點有兩個相等的實數(shù)
2025-11-08 00:01
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正切(1)問題1:人們在行走的過程中,自行車、汽車在行駛的過程中免不了爬坡.如下圖,哪個臺階更陡?正切(1)問題2:哪個臺階最陡?你是如何判斷的?正切(1)問題3:在問題2中的①、③兩個臺階,你認為哪個臺階更陡?你有什么發(fā)現(xiàn)?8
2025-11-08 15:57