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20xx魯人版高二語文(中國古代小說選讀)模塊綜合測評 版含答案(文件)

2024-12-10 01:15 上一頁面

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【正文】 2 分 , 共 6 分 ) (3)高羅佩對古琴的愛好體現(xiàn)在哪些方面?請結合文本簡要概括。 【答案】 ① 很早的時候就接觸到了古琴 , 繼而迷上古琴 , 天天無琴不歡 ,喜歡彈奏古琴。 (8 分 ) 【解析】 對文中具體內容的探究 , 首先需要對相關信息進行深入解讀。 【答案】 荷蘭導演羅幕認為高羅佩的古琴技藝并不是很好 , 但他的努力得到了認可。 (3 分 )(言之有理即可酌情給分 ) 第 Ⅱ 卷 (表達題 , 共 80 分 ) 五、語言運用 (20 分 ) 13. 下列各句中加點成語的使用 , 全都正確的一項是 ( )(3 分 ) ① 第二展廳的文物如同一部濃縮的史書 , 舉重若輕 . . . . 地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強抗爭、繁衍生息的漫長歷史。 ⑤ 在那幾年的工作學習中 , 楊老師給了我很大的幫助 , 他的教導在我聽來如同 空谷足音. . . . , 給我啟示 , 帶我走出困惑。形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力。 ③ 改換門庭:改變門第出身 , 提高社會地位;投靠新的主人或勢力 , 以圖維持、發(fā)展。比喻兩本書水平相當 , 不分高下 , 可用 “ 并駕齊驅 ” 。 ⑥ 奉為圭臬:把某些言論或事物當作準則。他雖然是冠軍,更是顏值爆表的 “ 體壇小鮮肉 ” 。過去兩個半月 , A 股指數(shù)下跌了 32%, 恒指下跌了 21%。 B 項 , 搭配不當。 【答案】 C 15. 填入下面文段空白處的詞語 , 最恰當?shù)囊唤M是 ( )(3 分 ) 比爾 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 一旦 則 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 進而 / 由于 所以 C 假如 則 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 還 雖然 但 【解析】 本題以正確使用關聯(lián)詞語的形式考查語言表達連貫。故應選 D 項。 ” 然而 , ① ________________, 這樣做是因為我們還沒有認識到 , 給予是世界上最強大的力量 , 它對健康的好處超過你的想象。在理解文段大意的基礎上 , 根據(jù)具體語境填寫句子。答對一處 2 分 , 兩處 4 分 , 三處 5 分。聯(lián)系其主題可知 , “ 雙手 ” 的寓意應該與幫助、奉獻有關 , “ M” 是 “ 民政 ” 的 “ 民 ” 拼音首字母; “ 黑點 ” 象征太陽 , 寓意光明、溫暖; “ 短線 ” 可以 認為是光芒 , 也可以將十二根 “ 短線 ” 理解為十二個月 ,其與 “ 太陽 ” 一起可理解為一年十二個月都散發(fā)溫暖的光芒等。 清末國學大師俞樾和重臣曾國藩到玄武湖賞荷 , 他們各自坐了小船下到湖里 , 船并無差異 , 但是曾國藩一個姓張的手下為了凸顯曾國藩的尊貴 , 竟然弄了一頂小帷帳罩在小船上 , 以避免曝曬 , 但由于小帷帳會被高舉的荷葉牽絆 , 因此 ,這只小船只能繞荷花而行 , 而俞樾雖然頂著烈日 , 卻能夠直入藕花深處 , 與荷花零距離接觸。這種作文題的意旨應從故事中提取 , 審題的關鍵在于讀懂材料 , 在明確故事的寓意的前提下 , 選取自己感觸最深、最有話說的一個意旨來寫作??忌梢詮闹羞x定一個自己認為掌握寫作素材最多、最好駕馭的立意來寫作。 曾國藩有了帷帳 , 得到了蔭翳 , 凸顯了尊貴 , 卻失去了賞荷的樂趣;而俞樾沒有帷帳 , 沒得到蔭翳 , 沒凸顯尊貴 , 卻獲得了賞荷的樂趣。他們的成功無不得益于對 “ 舍得 ” 二字的把握和體悟。舍得執(zhí)著 , 才有愛情;舍得投入 , 才有財富;舍得付出 , 才有朋友;舍得欲望 , 才有幸福;舍得微笑 ,才有和諧;舍得酒色 , 才有健康;舍得世俗 , 才有灑脫??紙鲎魑?,成功的前提是 “ 符合題意 ” , 只有審題準確、全面 , 立意才合乎作文要求。而本篇文章以豐贍的事實和融入哲思的具體分析,極大地增強了論述的說理力度。這篇文章采用了議論文的文體來寫作 , 有完整的引論、本論、結論部分 , 行文遵循 “ 起 —承 —轉 —合 ” 的順序 , 思路明晰 , 結構嚴謹。舍得之妙 , 存乎一心。 確實 , 很多時候 , 舍棄是一種智慧 , 也是一種境界 , 懂得舍棄的人往往會有大收獲。 “ 舍得 ” , 有時候確實是非 “ 舍 ” 方能有 “ 得 ” , 無“ 舍 ” 則無 “ 得 ” , 有 “ 舍 ” 則有 “ 得 ” 。然而 , 殊不知 , 小船因為帷帳受到高舉的荷葉的牽絆 , 只能繞荷花而行 , 結果無法劃入藕花深處 , 自然不能零距離地親近荷花 , 也就不能得欣賞荷的樂趣了。而俞樾的小船雖說沒有帷帳遮擋烈日 , 但卻能夠直入藕花深處 , 與荷花零距離接觸 , 當然也就能夠飽覽荷花 , 極盡賞荷的樂趣。要求:選好角度 , 確定立意 , 明確文體 , 自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文 , 不要套作 , 不得抄襲。寓意:雙手象征民政部門的奉獻精神 , 變形的 “M”是 “ 民政 ” 的 “ 民 ” 的首字母 , 太陽象征光明和溫暖 , 太陽兩側的十二道短線 , 象征太陽的光芒 (代表一年十二個月 )。 (6 分 ) 【解析】 解答此類題 , 應關注三個方面:一是標識的主題;二是標識中的字母、漢字、數(shù)字等;三是這些事物與標識主題的關系。要注意關鍵詞 “ 給予 ” , 要注意字數(shù)限 制。 總之 , ② ________________。每處不超過 15 個字。 ④ 前后句之間應為并列關系 , 排除 B、 C兩項。以美國為例 , __① __境內有一座超級火山噴發(fā) , __② __其產生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內的所有東西 , 無數(shù)人會因此喪命 , __③ __會導致整個國家被深達 6~ 20 米的火山灰覆蓋 , 隨后 __④ __會出現(xiàn)其他許多可怕后果。D 項 , 介詞誤用。 【解析】 A 項 , 關聯(lián)詞使用不當。國際田聯(lián)愿進一步加強同中方的交流與合作。此題可在確認某些選項的基礎上采用排除法。比喻難得的音信、言論或事物。 ④ 并行不悖: 同時實行 , 互不沖突。 ② 光怪陸離:形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。 A. ①②④ B.. ①③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥ 【解析】 本題從用錯對象、望文生義、不合語境等角度設誤考查成語的使 用。 ③ 畢業(yè)后他的同學大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路 , 而他卻 改換門庭. . . . ,另有所愛 , 一頭扎進中國古代文化研究中。這一評價非??陀^ , 也非常中肯。他一方面對人們給高羅佩那么高的評價在一定程度上予以否定 , 另一方面又對高羅佩能獲得認可表示贊賞。 ③ 寫出《琴道》《嵇康及其〈琴賦〉》等書 , 受到人們尊重。要梳理文章內容 , 找出高羅佩對古琴的愛好的表現(xiàn)。 ② 興之所至寫出的《銅鐘案》出版后大受歡迎,使他產生了創(chuàng)作的熱情。 (6 分 ) 【解析】 解答此題 , 需要對傳主的具體事跡進行深入分析 , 進而得出其能創(chuàng)作出 13 本《大唐狄公案》小說的原因。 C 項 , “ 高羅佩就是荷蘭的柯南 他與水世芳因工作之便朝夕相處 , 日久生情 , 最終走到了一起。 B. 《大唐狄公案》這套書在西方風靡 ,可高羅佩的夫人水世芳對這套書卻頗有意見,因為她不相信這樣的事會真的發(fā)生。 ” 高羅佩還留下一張唱片 , 但估計聽過它的人寥寥無幾 , 那不是 古琴曲 , 而是猿哀啼。在她的印象中 , 父親從不專門給她彈古琴 , 總是在深夜 ,等她已經(jīng)睡熟了 , 才彈上一 會兒。水世芳是張之洞的外孫女 , 當時在荷蘭駐華大使 館社會事務部任秘書 , 并為高羅佩補習中文 , 兩人朝夕相處 , 難免日久生情。當時 , 他與中國駐日大使許世英及使館參贊王 芃 生結交 , 在東京 , 他曾為王 芃 生撫奏《高山流水》一曲 , 并謂: “ 貴國琴理淵靜 , 欲撫此操 ,必心有高山流水 , 方悟得妙趣。 高羅佩興趣廣泛 , 他的另一大愛好就是古琴 。高羅佩是出了名的中國通 , 他在荷蘭萊頓大學和烏得勒支大學攻讀中文、日文、藏文、梵文 , 通曉 15 種語言 , 碩士論文是米芾《硯史》的英譯。我想她在若干年后 , 仍然沒有完全接受它 , 我想她可能并不太喜歡這一類的小說。 可是在寫《大唐狄公案》時 , 他的中國夫人水世芳卻頗有意見 , 高羅佩和水世芳的女兒寶蓮 一時興之所至 , 竟襲用其中的主人公狄仁杰 , 用英文寫了狄仁杰探案系列的第一本 ——《銅鐘案》 , 這本書出版后大受歡迎。 (觀點 2 分 , 理由每條 2 分 , 共 8 分 ) 四、實用類文本閱讀 (25 分 ) 12. 閱讀下面的文字 , 完成 (1)~ (4)題。 (示例二 )有必要。 【答案】 (示例一 )沒有必要。 (8 分 ) 【解析】 本題是對探究能力進行
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