品質(zhì)的定義及培訓課程(文件)
【正文】 良 發(fā)生時徹底的對各 Block做好反饋的工作STEP 2體質(zhì)改善施策 :◎ 部品檢查用治具 /測定器的充實 。 ●檢查基準的統(tǒng)一◎ Line Patrol(巡查 )的實施●包括檢查工程的作業(yè)內(nèi)容 。 。 (手環(huán) )管理 DATA。 DATA DATA DATA 。 ,改修管理 ,欠品管理 System 實際作業(yè)的確認 管理 LOT管理 Feedback system 15. 盤點 管理 (在庫 ,庫存管理 ) ,仕向切換管理 ,測定器管理 ,治具管理 tape ,Disc 管理◎ 製造管理者的教育訓練 (製造 ) ◎ 不良率低減 ,生產(chǎn)性向上 目標管理的指標 (不良品 ) ,不良率 LINE管理者的工作 ◎ 對部下的職務責任 ◎ 改善責任 ◎ 管理責任 ◎ 幹部的活用 ◎ 對結(jié)果所負的責任 ◎ 教育 ◎ 技術指導 ◎ 評價 ◎ 保養(yǎng) ,維修 ◎ 稼動率 ◎ 人員 ◎ 生產(chǎn)臺數(shù) ◎ 品質(zhì) ◎ 半成品作 業(yè) 指 導 的 要 領作業(yè)指導的重點作業(yè)指導一般都是由下列幾個順序來實施 .◎ 將其工作的重要性讓作業(yè)者了解 . ◎ 將為何要指導的目的明確地讓作業(yè)者了解. ◎ 指導的內(nèi)容 . ◎ 作業(yè)的重點 .◎ 實際的做給作業(yè)者看 . ◎ 實際的讓作業(yè)者做做看 .◎ 指出作業(yè)者所做錯的地方後 ,并且修改過來 . ◎ 不斷地讓作業(yè)者重復其作業(yè) .作業(yè)指導上最重要的事是 ,首先要讓作業(yè)者知道其工作的重要性 ,必要性 ,並且使作業(yè)者理解其中的價值 .應該讓作業(yè)者深刻地了解自己所從事的工作 ,不儘對公司 ,對自己都有價值 ,並使作業(yè)者對其工作產(chǎn)生需要的動機 .其次 ,除了讓作業(yè)者對前後工程的理解 ,設備的理解之外 ,對於材料 ,治具 ,工具等也有必要讓他理解 .包含現(xiàn)象與結(jié)果之間的因果關係也有必要向作業(yè)者說明 .不能只光靠用文字來表達 ,應實際做給他看 .透過視覺的效果 ,用眼睛來看才是最確實的 .對於作業(yè)結(jié)果中不好的地方 ,應徹底地實施不斷的糾正 ,並且確認的工作更是絕對不可缺少的條件 .作 業(yè) 指 導 前 的 準 備 工 作 ◎ 誰 ?(對象 ) ◎ 作業(yè)內(nèi)容 ? ◎ 到何時為止 ?(期限 ) ◎ 列出每一個主要的作業(yè)步驟 ◎ 將特別重要的地方列出來 .(與安全有關連的地方都是重要的地方 ). ◎ 設備 ,材料 ,工具等其他必要的東西 ◎ 讓作業(yè)者有一個能經(jīng)常保持清潔的優(yōu)良作業(yè)環(huán)境 .作業(yè)指導的 4階段 :STEP 1 : 學習準備工作 ◎ 使作業(yè)者放鬆心情 . ◎ 說明作業(yè)的內(nèi)容 . ◎ 讓作業(yè)者了解作業(yè)後的狀態(tài)如何 . ◎ 誘使作業(yè)者的學習欲望 . ◎ 讓作業(yè)者處於正確的作業(yè)位置 /姿勢 .STEP 2 : 說明作業(yè)內(nèi)容 ◎ 將主要的各個動作一步一步地講解給作業(yè)者聽 ,做給作業(yè)者看 ,寫給作業(yè)者看 . ◎ 重要的地方必須特別強調(diào) . ◎ 講解作業(yè)內(nèi)容時必須清清楚楚 ,毫無遺漏 ,有耐心的去教導 . ◎ 不能勉強做超過作業(yè)者能力以上的工作 .STEP 3 : 讓作業(yè)者做做看 ◎ 讓作業(yè)者做做看 修正作業(yè)者的錯誤 . ◎ 讓作業(yè)者自己一邊做一邊說明作業(yè)的內(nèi)容 . ◎ 再讓作業(yè)者多做一次 ,一邊做一邊說出重要的地方 . ◎ 要一直確認到作業(yè)者真正的了解作業(yè)內(nèi)容為止 .STEP 4 : 進行教導後的確認 ◎ 讓作業(yè)者正式地加入生產(chǎn)作業(yè)工作 . ◎ 指定一個人能讓他在問題發(fā)生時可以發(fā)問 . ◎ 常常對他的作業(yè)去進行檢查 ,確認 . ◎ 漸漸地減少對他的作業(yè)指導時間 .? 作業(yè)者無法將作業(yè)內(nèi)容記住 /做好 就等於教導者沒有教過一樣 .→ 教導者的責任 . 原則 1. 減少動作的次數(shù) 2. 雙手同時使用 3. 縮短移動的距離 4. 使動作簡易化 ,輕鬆化 ◎ 動作的次數(shù)儘可能愈少愈好 .(動作的基本要素被分類為 17種 ) ◎ 固定不變的動作應使用能固定維持的治工具或努力於將其動作廢除 . (使用自動化治工具 ,設備 ) ◎ 有效的活用自動輸送的時間或加熱的時間 . ◎ 使用適當?shù)牟牧?,用具減少動作的次數(shù) . ◎ 將 2種以上不同的工具結(jié)合為一或利用取放方便之材料盒來減少動作的次數(shù) . ◎ 將 2個以上的動作結(jié)合為一 . ◎ 調(diào)整作業(yè)的順序排列以節(jié)省不必要的動作 . ◎ 有效的利用雙腳來減少兩手的
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