【正文】 是 否 ３１ 我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家 。 是 否 ３５ 我總是主動(dòng)地向別人提出自己的建議 。 是 否 ３９ 我喜歡按部就班地完成要做的工作 。 是 否 ４３ 如果掌握一門手藝 ， 并能以此為生 ， 我會(huì)感到非常滿意 。 是 否 ４７ 我討厭跟各類機(jī)械打交道 。 是 否 ５１ 我喜歡把一切安排得整整齊齊 、 井井有條 。 是 否 ５５ 我討厭學(xué)數(shù)學(xué) 。 是 否 ５９ 大家公認(rèn)我是一名勤勞踏實(shí)的 、 愿為大家服務(wù)的人 。 3. 我以肯定的態(tài)度來看我的環(huán)境和團(tuán)隊(duì) 。 7. 我用警覺和創(chuàng)意來做每項(xiàng)任務(wù) （ 不論它是多么的刻板 ） 。 11. 我高興接受責(zé)任 。 15. 我比別人期盼的還表現(xiàn)得好 。 19. 我把團(tuán)隊(duì)中的工作做得盡善盡美，我以我所完成的每件任務(wù)為榮和自豪。評(píng)估 103 成功企業(yè)家的 8個(gè)轉(zhuǎn)變 ?不確定的目標(biāo) —— 清晰的生命目標(biāo)和存在意義 ?不反思 —— 深刻反省 ?求全責(zé)備 —— 求新求變的生命能量 ?評(píng)判者 —— 智者動(dòng)手與團(tuán)隊(duì)出擊 ?激情隱退 —— 系統(tǒng)的方法 ?個(gè)性一般 —— 個(gè)性鮮明 —— “無”個(gè)性 ?自我 —— 無我（超越自我） ?封建理性 — 現(xiàn)代理性（不放心 — 放心） ?初學(xué)者 —— 專業(yè)前沿 104 演講完畢，謝謝觀看！ 。 91 1 你對(duì)自己追求、想要的東西，清楚及具體的程度有多少？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低 最高 什么阻礙你 ： 2 你對(duì)自己的坦率誠實(shí)的程度？你是否對(duì)自己和別人講出真相？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低 最高 什么阻礙你 ： 3 你表達(dá)自己的程度怎樣？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低 最高 什么阻礙你 ： 4 你冒險(xiǎn)的程度怎樣？你能否沖出自己的限制？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低 最高 什么阻礙你 ： 有效元素問卷 92 5 你是否百分百的投入 ？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低 最高 什么阻礙你 ： 6 你對(duì)自己的行為及所創(chuàng)造的結(jié)果負(fù)責(zé)任的程度怎樣 ？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低 最高 什么阻礙你 ： 7 你能夠與別人在工作中創(chuàng)造一個(gè) “雙贏 ”局面的程度有多少 ？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低 最高 什么阻礙你 ： 8 你對(duì)你所要的東西承諾程度怎樣？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低 最高 什么阻礙你 ： 有效元素問卷 93 012345678910決斷冒險(xiǎn)負(fù)責(zé)任百分百參與承諾創(chuàng)造合作伙伴自我表達(dá)誠實(shí)雷達(dá)圖 94 突破 1 八大元素中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)是最重要的？ 2 你察覺八大元素之間有什么聯(lián)系？ 3 你在八大元素中最期望對(duì)哪一項(xiàng)有所突破；在這星期內(nèi)，為使自己的領(lǐng)導(dǎo)力向上更進(jìn)一步，你將如何做？ 4 你如何知道你創(chuàng)造突破？你擁有什么個(gè)人證據(jù)或突破檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)？ 5 你擁有什么組織證據(jù)來檢驗(yàn)?zāi)愕母淖儯? 95 團(tuán)隊(duì) 活動(dòng) （ 20分鐘） ? 通過討論，寫出小組對(duì) 8大 有效元素的理解（要求 100%參與） ? 小組發(fā)言 96 成果的典范 ? 結(jié)果 有關(guān)于承諾的程度， 影響創(chuàng)造成果的效果 方法如何 有關(guān)于創(chuàng)造所 采用的方法與模式 是哪一項(xiàng)的組合？ 98％方法＋ 2％意愿 或 98％意愿＋ 2％方法 動(dòng)機(jī) /意圖／意向 為什么／為什么是 97 一般的企業(yè)家能力模型 素質(zhì) 行為 1 業(yè)績： 進(jìn)取心、發(fā)現(xiàn)并抓住新的機(jī)遇、持續(xù)性、信息搜尋、關(guān)心高質(zhì)量的工作、對(duì)工作合同的承諾或保證、效率 2 思考和問題的解決： 系統(tǒng)規(guī)劃、問題的解決 3 個(gè)人成熟： 自信、專門知識(shí)、能認(rèn)識(shí)到自身的限制因素 4 影響： 說服力、影響策略的使用 5 領(lǐng)導(dǎo)與控制： 魄力、監(jiān)測(cè) 6 對(duì)別人的態(tài)度： 信用、正直與誠實(shí)、關(guān)心員工的福利、認(rèn)識(shí)到企業(yè)關(guān)系的重要性、對(duì)員工提供培訓(xùn) 7 其他的能力： 增加資本、關(guān)心產(chǎn)品或服務(wù)的反映 98 執(zhí)行力的 5個(gè)基石 99 關(guān)鍵管理與領(lǐng)導(dǎo)技能模型 個(gè)人技能 開發(fā)自我意識(shí) 創(chuàng)造性問題解決 壓力管理 理解他人 權(quán)力和影響力 的獲取與運(yùn)用 激勵(lì)他人 沖突管理 1授能與授權(quán) 1建設(shè)有效的團(tuán)隊(duì) 人際關(guān)系技能 團(tuán)體技能 說服與談判 個(gè)人效率規(guī)劃 支持性與說服性溝通 100 重要溝通技能 口頭和書面簡(jiǎn)報(bào) 有效會(huì)議 實(shí)施有效面談 101 管理技能開發(fā)模型 ALAPA 成份 內(nèi)容 目標(biāo) 1． 技能評(píng)價(jià) 調(diào)查工具 角色扮演 評(píng)價(jià)現(xiàn)有的技能和知識(shí)水平； 準(zhǔn)備改變提升 2． 技能學(xué)習(xí) 模型與要點(diǎn) 行為指導(dǎo) 傳授正確的原則 解釋行為指導(dǎo)的原理 3． 技能分析 案例 提供適合和不適合的技能表現(xiàn)的案例；分析他們工作的行為原則和原因 提供了一個(gè)有效工作模型。 17. 我知道我的成功是由于他人的協(xié)助 。 13. 我以誠實(shí) ， 正直和真誠的態(tài)度來處世待人 。 9. 我有最壞的打算 ， 但期望和希望是最好的 。 5. 我對(duì)團(tuán)隊(duì)中其它人的觀點(diǎn)能容忍 ， 有彈性 。 是 否 84 85 第三部分、 競(jìng)爭(zhēng)博弈 86 競(jìng)爭(zhēng)博弈 GAMES 87 第四部分 總結(jié)和建議 88 8大領(lǐng)導(dǎo)成功有效元素 89 我的團(tuán)隊(duì)使命表 1. 我是團(tuán)隊(duì)的一員，我盡力而為，不管成功后是誰獲得利益。 是 否 ５７ 對(duì)于急躁 、 愛發(fā)脾氣的人 ， 我仍能以禮相待 。 是 否 ５３ 和一群人在一起的時(shí)侯 ， 我總想不出恰當(dāng)?shù)脑拋碚f 。 是 否 ４９ 當(dāng)接受一項(xiàng)新任務(wù)后 ， 我喜歡以自己獨(dú)特的方法去完成它 。 是 否 ４５ 聽別人談 “ 家中被盜 ” 一類的事 ， 很難引起我的同情 。 是 否 83 ４１ 我總留有充裕的時(shí)間去赴約會(huì) 。 是 否 ３７ 我樂于解除別人的痛苦 。 是 否 ３３ 有些人太霸道 ， 有時(shí)明明知道他們是對(duì)的 ， 也要和他們對(duì)著干 。 是 否 ２８ 當(dāng)我開始做一件事情后 ， 即使碰到再多困難 ， 也要執(zhí)著地干下去 是 否 ２９ 我是一個(gè)沉靜而不易動(dòng)感情的人 。 是 否 ２４ 和不熟悉的人交談對(duì)我來說毫不困難 。 是 否 ２０ 我喜歡需要運(yùn)用智力的游戲 。 是 否 １６ 我愿意從事雖然工資少 、 但是比較穩(wěn)定的職業(yè) 。 是 否 １２ 當(dāng)我一人獨(dú)處時(shí) ， 會(huì)感到更愉快 。 是 否 ８ 我喜歡抽象思維的工作 ， 不喜歡動(dòng)手的工作 。 是 否 ４ 我喜歡做戲劇 、 音樂 、 歌舞 、 新聞采訪等方面的工作 。 ? 如果你已經(jīng)了解自測(cè)方法，就可以開始答卷。 77 建立良好的工作環(huán)境 ? 最重要的 12個(gè)問題 ? 我知道對(duì)我的工作要求 ? 我有做好我的工作所需要的材料和設(shè)備 ? 在工作中，我每天都能做我最擅長做的事 ? 在過去的七天里，我因工作出色而受到表揚(yáng) ? 我覺得我的主管或同事關(guān)心我的個(gè)人情況 ? 工作單位有人鼓勵(lì)我的發(fā)展 ? 在工作中，我覺得我的意見