【摘要】延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院吳京玉如何成為一名優(yōu)秀的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)者的“4Q”領(lǐng)導(dǎo)定義“領(lǐng)導(dǎo)是指引和影響個(gè)人或組織,在一定條件下實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過程”.致力于實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程的人,稱為領(lǐng)導(dǎo)者.領(lǐng)導(dǎo)=實(shí)力
2025-03-05 11:24
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力提升COMPETITIVEGAMEANDLEADERSHIP趙朋Tel:138012813541研究和管理咨詢領(lǐng)域?組織行為與領(lǐng)導(dǎo)行為研究?戰(zhàn)略與組織、人力資源管理研究與咨詢?提供人力資源管理(HRM)系統(tǒng)解決方案?提供人力資源開發(fā)(HRD)系統(tǒng)解決方案?培訓(xùn)與開發(fā)(TD)?
2025-01-25 14:14
【摘要】青島理工大學(xué)琴島學(xué)院學(xué)生宿舍自律會(huì)如何做一個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者能攻心則反側(cè)自消,從古知兵非好戰(zhàn);不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤,后來治蜀要深思?!啥嘉浜铎?/span>
2025-05-15 01:12
【摘要】Zql第四章領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者2022/6/41CopyrightByZhongqinglin第四章領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)目標(biāo):?闡釋領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系?明確領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任?了解領(lǐng)導(dǎo)者類型的劃分?討論領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化Zql2022/6/42CopyrightByZhong
2025-05-12 13:39
【摘要】四川師范大學(xué)畢業(yè)論文談曹操的管理心理及領(lǐng)導(dǎo)者人格的魅力專業(yè)公共事業(yè)管理班級(jí)2010級(jí)公管2班院系公管系姓名蘇正雨學(xué)號(hào)C20103002
2025-07-18 15:10
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)技巧我們的使命我們的期望顧客滿意的笑容我們期望給予每一位顧客愉悅的服務(wù)經(jīng)驗(yàn),建立良好的口碑,及超強(qiáng)的品牌。我們希望每一位光臨的顧客臉上都展現(xiàn)出洋溢的笑容。關(guān)愛成員的大家庭我們期望給予員工充滿關(guān)愛的歸屬感,讓所有員工都能成長(zhǎng)發(fā)展,并對(duì)大家庭及其他成員的發(fā)展做出貢獻(xiàn),我們也關(guān)愛社會(huì)。領(lǐng)先的市場(chǎng)地位我們期望在市場(chǎng)中領(lǐng)先,并長(zhǎng)期保持
2025-06-28 22:30
【摘要】第三章領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者領(lǐng)導(dǎo)者追隨者領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者的關(guān)系一、領(lǐng)導(dǎo)者定義:能代表群體、組織、公眾意志,掌握和運(yùn)用各種權(quán)力和資源,體現(xiàn)主導(dǎo)地位的強(qiáng)者意志和傾向的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。從群體、社會(huì)中自發(fā)產(chǎn)生產(chǎn)生途徑經(jīng)過選舉或組織任命產(chǎn)生一、領(lǐng)導(dǎo)者①個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)者集體體領(lǐng)導(dǎo)者
2025-02-08 13:57
【摘要】從領(lǐng)導(dǎo)者到商業(yè)領(lǐng)袖--重塑領(lǐng)導(dǎo)者目錄1.序言篇2.領(lǐng)悟篇3.心態(tài)篇4.關(guān)系篇5.觀念篇6.獎(jiǎng)懲篇8.結(jié)束語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)之門?有情來下種?因地果還生?無情既無種?無性亦無生1、序言篇?問題的提出?什么是重塑
2025-01-12 18:58
【摘要】—只有放棄沒有失敗—學(xué)習(xí)的六大步驟初步的了解重復(fù)為學(xué)習(xí)之母用心的思考總結(jié)和感悟開始使用融會(huì)貫通再次的加強(qiáng)—只有放棄沒有失敗—建立人脈關(guān)系的六大要素①客戶名冊(cè)②感謝卡③目標(biāo)市場(chǎng)及目標(biāo)客戶⑴
2025-01-18 07:29
【摘要】一定要讓它成為最好的!海賊王為了創(chuàng)造一個(gè)美好的工作環(huán)境,及提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力?如果你是一個(gè)高階主管或老板,就把這份PPT轉(zhuǎn)給你的部屬?如果你是一個(gè)中階主管,就把這份PPT轉(zhuǎn)給你的部屬和上司?如果你是一個(gè)小主管,就把這份PPT轉(zhuǎn)給你的上司?如果你是一個(gè)別人的下屬,
2025-02-10 22:14
【摘要】教育領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)?張俊華?教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心/華東師范大學(xué)?研究方向:教育領(lǐng)導(dǎo)與管理,學(xué)校文化,現(xiàn)代學(xué)校制度,教育研究方法?上海市中山北路3663號(hào)?郵箱:緣由?在任何一個(gè)國(guó)家或機(jī)構(gòu)組織,并非任何人皆可充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。?回顧歷史,帝王當(dāng)政年限的長(zhǎng)短往往可以看出他們領(lǐng)導(dǎo)的德性,風(fēng)格,素質(zhì)等,總的領(lǐng)
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理Leadership第五章:領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者?何謂領(lǐng)導(dǎo)者??領(lǐng)導(dǎo)者之一:作為個(gè)體的領(lǐng)導(dǎo)者?領(lǐng)導(dǎo)者之二:作為集體的領(lǐng)導(dǎo)者?追隨者?領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者的關(guān)系§1何謂領(lǐng)導(dǎo)者?一、領(lǐng)導(dǎo)者的含義n一種觀點(diǎn)認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者就是權(quán)力的執(zhí)掌者,即他是在特定社會(huì)組織中,依法享有職權(quán),并通過
2025-01-14 03:05
【摘要】全球化領(lǐng)導(dǎo)理念——鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者們向世界其他領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)《全球化領(lǐng)導(dǎo)理念》呈現(xiàn)給大家的是關(guān)于全世界各個(gè)地區(qū)、各個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)人在二十一世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)全球化商業(yè)的一套全新的、動(dòng)態(tài)的方法。作者通過介紹來自28個(gè)國(guó)家的75位CEOs的真實(shí)故事,并調(diào)查了全世界范圍內(nèi)的1200多位行政主管人員的經(jīng)驗(yàn),歷時(shí)兩年訪問了30個(gè)國(guó)家,行程250000里完成了這部著
2025-02-18 06:09
【摘要】太鼎企管—用訓(xùn)練創(chuàng)造績(jī)效先鋒團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目組版權(quán)所有請(qǐng)勿復(fù)制講師簡(jiǎn)介王哲畢業(yè)院校:清華大學(xué)MBA履歷:太鼎企管顧問有限公司董事長(zhǎng)遼寧工商銀行“鷹計(jì)劃”培訓(xùn)工程總設(shè)計(jì)師河北太平“鷹計(jì)劃”培訓(xùn)工程總設(shè)計(jì)師大連網(wǎng)通“星火工程”總設(shè)計(jì)師遼寧、上海太平郵儲(chǔ)“鷹計(jì)劃
2025-01-22 08:00
【摘要】109/110譯序 猶太人是一個(gè)小民族,這個(gè)民族的人口從來沒有超過二千萬(wàn)人。這個(gè)數(shù)字在數(shù)億、數(shù)十億的世界人口中是微不足道的。然而,這個(gè)小民族中卻涌現(xiàn)出與其人口比例極不相稱的許多對(duì)世界產(chǎn)生了巨大的影響的傳人。我們所熟知的馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德都是猶太裔人士,許多富有的商人、銀行、企業(yè)家也是猶太人?! ∮腥苏f:"不了解猶太人,就不了解世界&quo
2025-05-28 00:56