精益生產(chǎn)改善方案案例分析(文件)
【正文】 登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 2月 8日星期三 上午 9時 12分 48秒 09:12: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :12:4809:12Feb238Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 8日星期三 9時 12分 48秒 09:12:488 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :12:4809:12:48February 8, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 8, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 :12:4809:12Feb238Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。精益求精，制造出讓客戶更滿意的物美價廉的產(chǎn)品和使工作更加舒適、高效極為重要。同時必需牢記，這個改善案並非無懈可擊者，隨著技術(shù)的進步以及製品的變化，必需時時的改善。 – 烤面包的工作由妻子來做 ， 以省略等待的時間 – 只要利用上面的對策 ， 就可減少移動的時間 。逢到這種場合，最好是集思廣益，同時為了引出改善的構(gòu)想，可以參考 “ 改善之著眼點 ” ? 本例的問題點 – 移動的次數(shù)太多， 在家裡的話，時間不成為很大的問題，換成是工廠作業(yè)的話，問題就很大 )。 食堂 穿衣間 盥洗室 廁所 書房 寢室 前門 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1 2 3 4 5 6 7 平面流程圖（改善前） 從寢室到更衣間； 從更衣間到廁所； 從廁所到衛(wèi)生間； 從衛(wèi)生間去廚房； 從廚房去更衣間； 從更衣間到書房； 從書房到大門。欲記入機械、設(shè)備、鑽模等器具、場所、方法時，不妨用記事欄。 此工序內(nèi)容已無法分解，怎么辦？ 廠家對油制動間隙進行預調(diào)， 使該道工序調(diào)整時間減少30%??！ 快速換模 此臺加工中心加工 M1和 M10兩種前輪轂，經(jīng)常需要切換加工 M1定位環(huán) M10定位環(huán) 改善前： 更換夾具，重新校準中心， 需花費 2人， 6小時 改善后： 只需裝上和卸下 M1定位環(huán)，由于有定位銷定位，不用重新校準中心， 只需 1人， 30分鐘 作業(yè)者工程分析的次序 步驟 進行預備調(diào)查 步驟 繪制工序流程圖 步驟 測定并記錄各工序中的必要項目 步驟 整理分析結(jié)果 步驟 制定改善方案 步驟 改善方案的實施和評價 步驟 使改善方案標準化 工程分析案例 一、舉行預備調(diào)查 二、繪制流程工程圖 三、測定工程的必要項目，以便記入 ? 流動工程圖製成之後，先測定各工程所必要的項目，然後再記入。 ⑴統(tǒng)一原則 ⑵最短距離原則 ⑶物流通暢原則 ⑷利用立體空間原則 ⑸安全滿意原則 ⑹靈活機動原則 與生產(chǎn)形態(tài)相對應(yīng)，布置形式大致可分為以下 4種： ⑴功能式布置（以機械為中心） ⑵流程系列式布置（以流程為中心） ⑶固定式布置（以產(chǎn)品為中心） ⑷混合式布置 如圖：通過滑槽將各種設(shè)備串聯(lián)起來可以起到降低在制品數(shù)量、減少搬運、停滯浪費的作用 生產(chǎn)一體化，同步化；縮短生產(chǎn)周期；低減成本提高效率 產(chǎn)能、效率、生產(chǎn)體制對策－ IE應(yīng)用 搬運案例分析： 裝配轉(zhuǎn)向節(jié)需跨一步、轉(zhuǎn)身兩次、彎腰一次 每次用于搬運的時間平均需 能否不需要搬運而一步到位？ 將工位器具向內(nèi)縮 40厘米，伸手即可拿到工件，減少搬運距離； 改進工位器具或踏板避免彎腰動作； …………… 主銷下料輔具實例： 一人在磨床前負責放入主銷并檢測 一人在磨床后負責接住磨好主銷 一臺磨床配置 兩個人（其中一個人站在機床后，專門搬運磨好的主銷）如此： 生產(chǎn)效率低； 人力成本高； 員工抱怨多。 如此員工伸手就能拿到 第三篇 搬運和改善搬運 搬運和文化 搬運的定義 改進搬運方式的目的 改進搬運（ MH）的步驟 工序分析和搬運 搬運分析 布置 搬運的定義 改進搬運方式的目的 加工會使產(chǎn)品增加價值，而搬運是不會增加價值的。 動作分析法的改善實例 動作研究實例展示： （ 1）前軸總成裝配線現(xiàn)生產(chǎn)能力為 350臺 /8小時，跟不上公司的平均 500臺 /天生產(chǎn)形勢要求，一線員工加班頻率高，時間長，抱怨情緒嚴重； （ 2）精益生產(chǎn)專家通過對前軸裝配線的測試，指出它的工序平衡率不足 %，動作浪費嚴重。 動作改善的目標和順序 基本動作分析法與作業(yè)改善 方法 經(jīng)過歸納將基本動作分為以下三類： Ⅰ 第 1類：作業(yè)進行時必要的動作； Ⅱ 第 2類：使第 1類動作推遲進行的動作； Ⅲ 第 3類：沒有進行作業(yè)的動作。 問題的發(fā)生、發(fā)現(xiàn)
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