如何當(dāng)好中層管理者1(文件)
【正文】 ? 團(tuán)隊(duì)角色 ? 個(gè)人的 SWOT分析 ? 優(yōu)勢(shì) ? 劣勢(shì) ? 目標(biāo) ? 障礙 自我規(guī)范 :成為企業(yè)的維護(hù)者 ? 自我監(jiān)控：根據(jù)外部情境因素而調(diào)整自己行為的個(gè)體能力 ? 高自我監(jiān)控者在管理崗位上會(huì)更為成功，它要求個(gè)體扮演多重甚至相互沖突的角色 自我激勵(lì) :成為企業(yè)的推動(dòng)者 ? 成就動(dòng)機(jī)與績(jī)效表現(xiàn)有強(qiáng)正相關(guān)關(guān)系 ? 高成就動(dòng)機(jī)者的績(jī)效表現(xiàn)要明顯優(yōu)于低成就動(dòng)機(jī)者；高成就動(dòng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)工作效率更高，成功的可能性更大。 —— 《韓非子》 ?你的企業(yè)存在南郭先生嗎？ ?問(wèn)題的根源何在？ 案例分析：團(tuán)隊(duì)低效是如何產(chǎn)生的 ?議而不決，執(zhí)而不行，流于“口號(hào)管理” ?工作效率低，完成速度慢 ?不能及時(shí)向上級(jí)回復(fù)工作，布置給下級(jí)的工作沒(méi)有要求及時(shí)匯報(bào) ?只強(qiáng)調(diào)過(guò)程的努力，不關(guān)注結(jié)果的成敗 ?為了應(yīng)付結(jié)果 ,過(guò)程中弄虛作假 ,投機(jī)取巧 ?崗位（部門(mén)）之間職責(zé)不明，互相推諉、互相指責(zé)或工作重復(fù) …… 走出執(zhí)行力的誤區(qū)（二） 高效執(zhí)行不僅靠覺(jué)悟，更要靠管理 ?無(wú)職責(zé)劃分、職責(zé)不清或職責(zé)錯(cuò)位造成企業(yè)的無(wú)效或低效 ?中層有效的管理才能保障有效的執(zhí)行 ?能不能充分認(rèn)識(shí)執(zhí)行的重要意義？ ?能不能把自己融入組織的執(zhí)行系統(tǒng)中？ ?能不能全身心地執(zhí)行組織的決策？ ?能不能整合團(tuán)隊(duì)才智共同執(zhí)行？ ?能不能獨(dú)立制定解決問(wèn)題的方案？ 中層執(zhí)行角色的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 高效執(zhí)行的熱爐管理 管理規(guī)范就是一個(gè)熱火爐，必須具備以下四個(gè)特點(diǎn) 事先預(yù)警 一致性 及時(shí)性 對(duì)事不對(duì)人 本次講座內(nèi)容 ?專(zhuān)題一 : 中層管理者 贏在定位 ?專(zhuān)題二 : 中層管理者 贏在自我管理 ?專(zhuān)題三 : 中層管理者 贏在執(zhí)行 ?專(zhuān)題四 : 中層管理者 贏在效率 ?專(zhuān)題五：中層管理者 — 如何用人和團(tuán)隊(duì)致勝 管理六要素 ? 管理六要素（管理的閉環(huán) ) ?計(jì)劃 ?組織 ?指揮 ?檢查 ?總結(jié) ?反饋 ?反饋 ?總結(jié) ?檢查 ?指揮 ?組織 ?計(jì)劃 效率提升法之一： 目標(biāo)和計(jì)劃保障組織效率實(shí)現(xiàn) ?有效的目標(biāo)管理可以保障執(zhí)行的預(yù)期結(jié)果 ?合理而有效的計(jì)劃是獲取執(zhí)行結(jié)果的藍(lán)圖 ?用進(jìn)度表管理時(shí)間和效率 效率提升法之二： 人崗匹配是組織效率的基礎(chǔ) ?人崗匹配和勝任力原則 ? 斯巴達(dá)的啟示 ? 農(nóng)夫的思維模式 效率提升法之三： 流程管理促進(jìn)組織效率改善 ?流程優(yōu)化 =效率提升 ?流程管理：改進(jìn)效率從細(xì)節(jié)入手 ?工作內(nèi)容及工作過(guò)程細(xì)化、量化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化 ?將工作流程以文字、表格、圖片、數(shù)字確立并統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) ?流程 =清晰化 =標(biāo)準(zhǔn)化 =統(tǒng)一化 效率提升法之四： 考評(píng)和激勵(lì)增強(qiáng)組織效率提升 ?考評(píng)和激勵(lì)是效率持續(xù)提升的動(dòng)力來(lái)源 ?考評(píng)和激勵(lì)要體現(xiàn)在個(gè)體 ?考評(píng)和激勵(lì)不僅對(duì)結(jié)果，更要在過(guò)程 ?考評(píng)和激勵(lì)要給員工公平感 ?考評(píng)和激勵(lì)要具準(zhǔn)確性 ?積極強(qiáng)化 ∨ ?消極強(qiáng)化 ?糾偏（懲罰） ∨ ?忽視 在管理中塑造員工行為 本次講座內(nèi)容 ?專(zhuān)題一 : 中層管理者 贏在定位 ?專(zhuān)題二 : 中層管理者 贏在自我管理 ?專(zhuān)題三 : 中層管理者 贏在執(zhí)行 ?專(zhuān)題四 : 中層管理者 贏在效率 ?專(zhuān)題五：中層管理者 — 如何用人和團(tuán)隊(duì)致勝 一種價(jià)值的選擇 如果您在旅程中 必須丟棄 這 些東西時(shí) 您 丟棄 的順序 怎樣 ? 心理測(cè)試 回憶 愛(ài) 情 金錢(qián)地位 朋友 夢(mèng) 想
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