5s推動(dòng)教材(ppt 80頁)(文件)
【正文】 點(diǎn)檢、訓(xùn)練教材（按設(shè)備中心的 manual） → 制作總點(diǎn)檢教育及訓(xùn)練日程計(jì)劃 → 實(shí)施總點(diǎn)檢教育及訓(xùn)練 → 篩選總點(diǎn)檢 point及制作總點(diǎn)檢 sheet （對(duì)層疊式小組設(shè)備全部） → 按流程順序進(jìn)行總點(diǎn)檢并改善不合理內(nèi)容9個(gè)月 6個(gè)月71自主保全 7大步主要內(nèi)容展示 3步驟 主要內(nèi)容 時(shí)間 吳江南玻質(zhì)保證l設(shè)備和品質(zhì)管理對(duì)象最佳化（作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書、 QM Matrix、安裝精度檢查等的標(biāo)準(zhǔn)化）l物流、工程等最佳化（支局、工具的可視化管理，儀器、測(cè)量設(shè)備及安全裝置的可視化管理，原材料及產(chǎn)成品的整頓改善， QC工程圖、檢查作業(yè)指導(dǎo)書等工程條件的標(biāo)準(zhǔn)化）l明確設(shè)備操作工的職責(zé)（作業(yè)及異常處理技能提高，遵守基本作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)9個(gè)月 全l維持管理前 6步內(nèi)容l完成所有物品的整理、整頓l保持正確的操作方法l提高層疊式小組活動(dòng)水準(zhǔn)3個(gè)月 3個(gè)月725S與初期清掃活動(dòng)比較 區(qū)分 對(duì) 象 重點(diǎn) 不合理 原 則5S 物品 以 環(huán) 境為 中心⊙ 明 顯 的缺陷 (大 ,中缺陷 )用眼睛看得到的大的 3現(xiàn) 主 義現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn) 物現(xiàn)時(shí)初期清 掃 設(shè)備以機(jī)能為 中心無 論 怎么去除大缺陷 ,缺陷 還 是在 擴(kuò) 大。 13:20:1713:20:1713:202/8/2023 1:20:17 PMn 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 08 二月 20231:20:17 下午 13:20:17二月 21n 1比不了得就不比，得不到的就不要。 1:20:17 下午 1:20 下午 13:20:17二月 21n 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 13:20:1713:20:1713:20Monday, February 08, 2023n 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 二月 211:20 下午 二月 2113:20February 08, 2023n 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 13:20:1713:20:1713:202/8/2023 1:20:17 PMn 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 二月 21二月 2113:20:1713:20:17February 08, 2023n 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 1:20:17 下午 1:20 下午 13:20:17二月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴演講完畢，謝謝觀看！。 二月 211:20 下午 二月 2113:20February 08, 2023n 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 13:20:1713:20:1713:20Monday, February 08, 2023n 1知人者智，自知者明。 1:20:17 下午 1:20 下午 13:20:17二月 21n 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 08 二月 20231:20:17 下午 13:20:17二月 21n 1楚塞三湘接，荊門九派通。 13:20:1713:20:1713:202/8/2023 1:20:17 PMn 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 二月 211:20 下午 二月 2113:20February 08, 2023n 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 13:20:1713:20:1713:20Monday, February 08, 2023n 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。10分鐘教育（ OPL） 79活動(dòng)改善及風(fēng)采80n 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 它原來的狹義定義是：全體人員，包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工人以及辦公室人員參加的生產(chǎn)維修、保養(yǎng)體制。如果有 流程，整理的速度 會(huì) 提高2. 落實(shí) 5S活動(dòng)執(zhí)行 5 S25確定 “ 需要 ” 與 “ 不需要 ” 的 基準(zhǔn) (例 )如何 整理廢棄處理放 儲(chǔ)存 室放 儲(chǔ)存 室放工作 場(chǎng)所邊2. 落實(shí) 5S活動(dòng)執(zhí)行 5 S26分辨 “ 需要 ” 和 “ 不需要紅單紅單 /放在倉庫放在倉庫丟棄丟棄整頓整頓l哪哪 裡裡l什么什么l多少多少目目 視化管理視化管理需要的需要的 不需要的不需要的整理整理紅單運(yùn)動(dòng)紅單運(yùn)動(dòng)如何 整理2. 落實(shí) 5S活動(dòng)執(zhí)行 5 S271. 落實(shí) 整理工作參考整理的 重點(diǎn)來進(jìn)行2. 確定合適 的放置地 點(diǎn)? 同時(shí)使用的工具? 自動(dòng)歸位的工具? 放置地點(diǎn)的大小? 合 并 “ 同類項(xiàng) ”? 根據(jù) “ 功能 ” 或 “ 產(chǎn)品 ” 放置? 減小不必要?jiǎng)幼鳟a(chǎn)生的浪費(fèi)如何整頓2. 落實(shí) 5S活動(dòng)執(zhí)行 5 S283. 標(biāo)識(shí)地點(diǎn)n 標(biāo)識(shí)板n 標(biāo)識(shí)線 (涂漆 )n 5S地圖n 顏色策略n 輪廓策略定位定位 ：： 哪哪 裡裡定品：定品： 什么什么定量：定量： 多少多少行 動(dòng) 吧如何整頓2. 落實(shí) 5S活動(dòng)執(zhí)行 5 S294. 整 頓 的 要 點(diǎn)n 放置場(chǎng)所 經(jīng)常使用的東西設(shè)為特等席，容易拿取n 整備 決定要放入的物品，并保證物品的先進(jìn)先出n 放入規(guī)定的放置場(chǎng)所在規(guī)定的放置場(chǎng)所找，并保證任何人都可找得到n 記上名字 建筑物標(biāo)示與品種標(biāo)示以及架子，櫥柜標(biāo)示如何 整頓2. 落實(shí) 5S活動(dòng)執(zhí)行 5 S304. 整 頓 的 要 點(diǎn) (續(xù) )n 標(biāo)示數(shù)量 最大庫存與最小庫存，是否是
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