戰(zhàn)略人力資源管理 (文件)
【正文】 、提出新動(dòng)議時(shí)，根本不去想他們是否有實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃的人才。但我們知道事實(shí)并非如此。定期培訓(xùn)員工，使員工迅速適應(yīng)公司技術(shù)更新、服務(wù)質(zhì)量提高、組織結(jié)構(gòu)變更等方面的變化?？?jī)效管理：第 1012章n 人力資源部的管理：第 13章企業(yè)效益戰(zhàn)略 2評(píng)估 1214企業(yè)能力 3人員要求 4勞動(dòng)力戰(zhàn)略 5管理措施 67情感融入 911企業(yè)內(nèi)部關(guān)系 8《天才解決方案》的結(jié)構(gòu)通過(guò)員工實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略 1如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo) 15緒言 0HFX人力資源戰(zhàn)略模型n分析人力資源戰(zhàn)略的核心（給人力資源戰(zhàn)略加定語(yǔ)）n分析人力資源戰(zhàn)略的類(lèi)型n提出人力資源戰(zhàn)略 HFX框架當(dāng)今人力資源戰(zhàn)略的核心：競(jìng)爭(zhēng)、不斷創(chuàng)新。員工逃避責(zé)任，并且盡可能地尋求正式的指導(dǎo)；4。如果員工對(duì)工作作出承諾，他能自我引導(dǎo)和自我控制；3。n 怎樣實(shí)現(xiàn)？一個(gè)插曲：談?wù)勎业囊粋€(gè)感想n 大學(xué)老師在課堂上應(yīng)該教什么？n 應(yīng)該怎樣教？n 學(xué)生想從課堂上學(xué)到什么？n 怎樣學(xué)？n 我的想法與效果？n 二種極端情況。縱欲、 如何發(fā)揮人性?xún)?yōu)點(diǎn)克服人性弱點(diǎn)n 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制。 沃克 《人力資源戰(zhàn)略》 知名度、信譽(yù)度、美譽(yù)度小企業(yè)不需要資本運(yùn)作 兼并、重組、上市詹姆斯 能力開(kāi)發(fā)：第 89章n 沃克《人力資源戰(zhàn)略》框架n 導(dǎo)論：第 1章n 尋找人力資源問(wèn)題：第 2章n 制定人力資源戰(zhàn)略：第 3章n 使期望一致：第 4章n 顧客導(dǎo)向基礎(chǔ)戰(zhàn)略：產(chǎn)品質(zhì)量?jī)r(jià)格戰(zhàn)略（格蘭仕）低成本。企業(yè)必須引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)淘汰的六個(gè)問(wèn)題三、怎樣建立好的人才機(jī)制？怎樣招聘與造就高競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)的員工？怎樣成為持續(xù)成功企業(yè)家？HFX模型的優(yōu)點(diǎn)與不足？n 優(yōu)點(diǎn)？n 不足？總結(jié) ：一、企業(yè)戰(zhàn)略二、人力資源戰(zhàn)略 詹姆斯 合法利己市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)人性假設(shè) “超 XY理論 ”敬業(yè)精神職業(yè)道德 back“超 XY理論 ”的證明n 承認(rèn)人的認(rèn)識(shí)的局限性，只研究員工現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、觀察、訪談、測(cè)量n 目的：實(shí)用、（好奇：釋疑、解惑）n 定義： 多數(shù)人、 相對(duì)穩(wěn)定的特性n 類(lèi)比：人的身高、體重、智力等符合正態(tài)曲線n 個(gè)體：時(shí)刻、時(shí)段；人類(lèi)：共性與差異n 權(quán)變?nèi)诵詢(xún)?yōu)缺點(diǎn) “馬何模型 ”有節(jié)制、張馳有度衣食住行性人們普遍具有創(chuàng)造性決策能力，而不只是管理層次的核心人物具有這種能力。1。員工天生討厭工作，盡可能地逃避工作；2。組織建設(shè)：第 57章n 23根據(jù)公司類(lèi)型確立不同的 HRMS服務(wù)型公司（ IBM） 員工擅長(zhǎng)人際關(guān)系生產(chǎn)型公司（摩托羅拉） 員工善于思考經(jīng)營(yíng)型公司（麥當(dāng)勞） 員工更注重踏實(shí)做事第三章：完善能力，創(chuàng)造效益企業(yè)核心能力服務(wù)型公司（ IBM） 深層關(guān)系的建立生產(chǎn)型公司（摩托羅拉）不斷地創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)型公司（麥當(dāng)勞） 一致地使用第四章：明確員工要求企業(yè)文化員工技能契約生產(chǎn)型公司 /創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)型公司 /實(shí)踐服務(wù)型公司 /客戶(hù)關(guān)系不同企業(yè)文化公司業(yè)績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀企業(yè)文化 不合適企業(yè)文化收入增長(zhǎng)率 682% 166%員工人數(shù)增長(zhǎng)率282% 36%股價(jià)增長(zhǎng)率 901% 74%凈收入增長(zhǎng)率 756% 1%薪酬全體員工員工戰(zhàn)略業(yè)績(jī)表現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí) 121122五種管理方式案例：中國(guó)國(guó)際信托投資公司n全才員工 7個(gè)指標(biāo)。他們不認(rèn)為人才會(huì)變成一種稀缺資源。這要花費(fèi)一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，要求反映許多多樣化的需要，并且可能像它的報(bào)酬一樣充滿(mǎn)不確定性。 4n 所有企業(yè)問(wèn)題都是人才管理問(wèn)題。n 問(wèn)題：許多公司員工覺(jué)得他們對(duì)要做什么，怎樣做才能適應(yīng)公司，沒(méi)有一個(gè)明確的概念。Results人才解決方案：戰(zhàn)略和人相結(jié)合以獲取超乎尋常的成果本書(shū)通篇貫穿的一個(gè)假設(shè)n 追求卓越是優(yōu)秀人士的需要。PeopleSolution:能力開(kāi)發(fā)：第 89章n P3。 P9：圖 1 92什么叫人力資源戰(zhàn)略？（ 2）n 人力資源規(guī)劃就是戰(zhàn)略； P5152n 人力資源戰(zhàn)略是使人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略?xún)?nèi)容一致的手段。n 艾奧瓦大學(xué)勞動(dòng)與管理碩士學(xué)位和工商管理博士學(xué)位。沃克n 是美國(guó)沃克戰(zhàn)略顧問(wèn)公司合伙人。姜汝祥關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略的文章n 聯(lián)想與戴爾的比較n 思科與華為的比較 n 某產(chǎn)品，日本 20多美元，歐洲要 30多美元，我們 8美元幫他們做。今天拆不開(kāi)、偷不走的資源，明天就可能被拆開(kāi)、偷走，所以，企業(yè)家真正的工作不是管理，而是不斷創(chuàng)造新的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的五個(gè)特點(diǎn) （ 4）n 帶不走n 是指資源的組織性。因?yàn)?，你可以高薪誠(chéng)聘，別人就可以付更高的價(jià)格把你的人才挖走，因此，單個(gè)的人才不能算作核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)戰(zhàn)略的根本目標(biāo)是什么？n 打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力！n 什么是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？n 不是人才！不是專(zhuān)利技術(shù)！不是產(chǎn)品！n 什么是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的五個(gè)特點(diǎn)：n 偷不去n 買(mǎi)不來(lái)n 拆不開(kāi)n 帶不走n 溜不掉企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的五個(gè)特點(diǎn) （ 1）n 偷不去n 是指別人模仿你很困難，如你擁有的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ——— 品牌、文化。波特的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略（ 3）專(zhuān)一化戰(zhàn)略則是集中在狹窄的細(xì)分市場(chǎng)中尋找成本領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)或別具一格優(yōu)勢(shì)，目標(biāo)是獨(dú)占這個(gè)市場(chǎng)。成本領(lǐng)先戰(zhàn)略實(shí)際上技術(shù)低價(jià)格
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