20xx屆九年級語文上學期期中試題 (新人教版 第118套）(文件)
【正文】 炯 戒。（ 4分） ①夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。 微陽下喬木，遠燒入秋山。 要求 : （ l）“書”這個話題的范圍是很寬泛的，作文主要內(nèi)容只要與“書”相關(guān)，都符合要求； （ 2）文體不限，可以記敘經(jīng)歷，講述故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，展開想象等； （ 3）題目自擬； （ 4）文中不得 出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分。 三、閱讀 （共分） （一）現(xiàn)代文閱讀（共 12分） 發(fā)展：那人又兩次加大收買籌碼，因為納賽的堅持，阿里夫沒有答應(yīng)。（ 2分，意思對即可） （二）現(xiàn)代文閱讀（共 12分） 1 (2分 )不動筆墨不讀書 1 (3 分 )“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維；“不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習寫作；“不動筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：“那些 善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理??！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學習的人所應(yīng)該具有的（態(tài)度）呢？如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！”王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：“我真不聰明，今天才知道你說得對。（大意相同即可）（ 2分） 四、作文（共 50分） 卷面 5分 （包括書寫規(guī)范，字體漂亮，卷面整潔） 題目命名 2分（包括是否恰當，是否新穎） 中心與詳略 15 分（包括是否圍繞中心選材，選材是否新穎、典型、有代表性，詳略是否得當。） 。） 結(jié)構(gòu) 5分 （結(jié)構(gòu)是否完整，條理是否清晰，過渡是否自然，首尾是否照應(yīng)?！? （四）古詩欣賞（ 4分） 2念我何留滯，辭家久未還（ 1分）；臨水不敢照，驚恐平昔顏（ 1分）。 (三 )文言文閱讀（共 13分） 譯文： 王生愛好學習而不得法。（ 2分，意思對即可。（ 2分） （ 2）①（ 2分）舉例 1分，說出對成長的意義，言之成理， 1分；②（ 2分）言之成理，觀點健康向上即可。（ 2分） 2試說說首聯(lián)中“千里”與“片時”的表達效果。馬戴 孤云與歸鳥，千里片時間。 （ 6分） ①吾悉能 志 之 志：（ ） ②李生 說 之曰 說 ：（ ） ③王生益 慍 慍：（ ） ④王生不 說 說：（ ） 1在上文橫線上填入一個字。學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏。（ 3分） (2)讀書“動筆墨”需要注意哪兩方面的問題 ?（ 2分） （三）文言文閱讀（共 13分） 李生論善學者 王生好學而不得法。 (選文有刪改 ) 1請寫出本文的中心論點。 ⑤然而，“動筆墨”也不能隨心所欲。 ④“不動筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。 ②只聽他喊道：“不，我不接受，看你敢綁架我的兒子！” 1小說反映了一個家庭教育方面的重大課題。 發(fā)展： 高潮：那人威脅要綁架納賽，納賽依然不讓父親答應(yīng)。 “打神秘電話的人是我的仆人，”上司說，“我想試一試你的忠誠?！闭斔麚茈娫挄r，一輛小轎車開進了院子里。
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