文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)教學(xué)大綱(文件)
【正文】 握：齊普夫定律的文字表述、數(shù)學(xué)模型、圖像特征及推廣形式，掌握齊普夫定律應(yīng)用中的基本技術(shù)和方法。掌握：引證分析的幾個(gè)基本測(cè)度及其計(jì)算方法和引證分析技術(shù)。掌握：科學(xué)計(jì)量和網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)研究手段和研究方法。9。2．實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求進(jìn)一步驗(yàn)證并加深多文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)各類(lèi)規(guī)律的理解，掌握常用文獻(xiàn)計(jì)量統(tǒng)計(jì)分析工具以及常用光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索、下載及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技術(shù)，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)技能完成一篇能夠體現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果的課程論文。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)相關(guān)學(xué)科一、科學(xué)計(jì)量學(xué)二、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)三、學(xué)科群中各學(xué)科之間的聯(lián)系與區(qū)別第二節(jié) 科學(xué)計(jì)量與評(píng)價(jià) 一、科學(xué)計(jì)量指標(biāo)二、評(píng)價(jià)與管理三、科學(xué)計(jì)量學(xué)應(yīng)用第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量一、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量研究方法二、核心網(wǎng)站評(píng)價(jià)三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源評(píng)價(jià)第四節(jié) 文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)軟件一、光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)分析軟件二、其它軟件考核內(nèi)容了解：文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和學(xué)科研究進(jìn)展。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 引文分析基礎(chǔ)一、 參考文獻(xiàn)、引文和引文網(wǎng)絡(luò)二、 引文動(dòng)機(jī)三、 引文分析四、 引文分析的基本假設(shè)五、 引文分析的兩種主要研究方法第二節(jié) 引文分析方法一、引文分析的步驟二、引文量的分析三、引文量按被引作者的分布四、引文量按文獻(xiàn)類(lèi)型的分布五、引文量按語(yǔ)種的分布六、引文量按時(shí)間的分布七、文獻(xiàn)自引分析八、引文分析方法在科學(xué)學(xué)與科學(xué)史研究中的若干應(yīng)用第三節(jié) 期刊引文分析一、加菲爾德期刊文獻(xiàn)集中定律二、評(píng)價(jià)期刊的七個(gè)重要指標(biāo)三、期刊評(píng)價(jià)的重要工具第四節(jié) 引文聚類(lèi)分析一、文獻(xiàn)耦合關(guān)系與共引文關(guān)系二、文獻(xiàn)的聚類(lèi)分析三、引文分析的局限性考核要求了解：文獻(xiàn)引證分析研究中的相關(guān)概念。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 詞頻統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展一、自然語(yǔ)言中詞的特性二、語(yǔ)言學(xué)研究的主要成果及啟示第二節(jié) 齊普夫定律一、齊普夫定律產(chǎn)生的背景二、齊普夫定律的文字表示三、齊普夫定律的數(shù)學(xué)模型四、齊普夫定律的圖像分析第三節(jié) 齊普夫定律的推廣一、朱斯對(duì)齊普夫定律的修正二、芒代爾布羅對(duì)齊普夫定律的修正三、齊普夫定律適應(yīng)性的研究第四節(jié) 齊普夫第二定律一、齊夫第二定律的表達(dá)二、齊普夫定律的理論解釋第五節(jié) 齊普夫定律的應(yīng)用一、漢語(yǔ)詞頻分布研究二、詞表編制與詞匯控制三、自動(dòng)標(biāo)引技術(shù)四、情報(bào)檢索文檔的組織考核要求了解：詞頻統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展與著者群體
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