文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)教學(xué)大綱-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 18:29本頁(yè)面
【正文】 以及洛特卡定律數(shù)據(jù)處理方法及其應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展與著者群體一、 科學(xué)發(fā)展中的投入與產(chǎn)出二、者群體的形成及其對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)三、著者群體著述特征形成機(jī)理第二節(jié) 洛特卡定律及其圖像一、 洛特卡及其貢獻(xiàn)二、洛特卡定律的數(shù)學(xué)表達(dá)三、洛特卡定律的另一種表達(dá)形式四、洛特卡定律的圖像表示第三節(jié) 洛特卡定律的推廣一、洛特卡定律的廣義表述二、洛特卡定律的驗(yàn)證和發(fā)展三、高產(chǎn)著者與普賴斯定律四、洛特卡定律的研究進(jìn)展五、科學(xué)活動(dòng)中“二八”律六、應(yīng)用洛特卡定律應(yīng)注意的問(wèn)題第四節(jié) 杰出科學(xué)家的評(píng)選和統(tǒng)計(jì)分析方法一、基本原理二、統(tǒng)計(jì)分析方法第五節(jié) 學(xué)科核心著者的評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)分析方法一、原理和一般方法二、學(xué)科核心著者評(píng)價(jià)分析三、學(xué)科核心著者群體分布的統(tǒng)計(jì)分析考核要求了解：科學(xué)文獻(xiàn)與著者群體的關(guān)系。掌握：布拉德福定律的文字描述、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和圖像表達(dá)及其應(yīng)用方法。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 布拉德福定律的產(chǎn)生一、 文獻(xiàn)分散規(guī)律的基本概念二、 布拉德福及其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)三、 布拉德福分散定律產(chǎn)生的背景第二節(jié) 布拉德福分散定律的表述一、 布拉德福定律的文字描述和區(qū)域表達(dá)二、 布拉德福定律的圖像描述三、 布拉德福定律的數(shù)學(xué)公式第三節(jié) 布拉德福定律的推論一、維克利對(duì)布拉德福定律推論二、萊姆庫(kù)勒對(duì)布拉德福定律的修正三、布拉德福定律的斯馬里科夫統(tǒng)一方程第四節(jié) 布拉德福定律產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)一、 科學(xué)發(fā)展與學(xué)科交叉對(duì)文獻(xiàn)分布的影響二、 馬太效應(yīng)與省力法則的作用第五節(jié) 布拉德福定律的應(yīng)用一、 拉德福定律應(yīng)用的步驟二、布拉德福定律應(yīng)用的方法三、布拉德福定律應(yīng)用的具體實(shí)例考核要求了解：布拉德福定律產(chǎn)生的背景。掌握：文獻(xiàn)老化的評(píng)價(jià)指標(biāo)、數(shù)學(xué)模型和文獻(xiàn)老化規(guī)律應(yīng)用中的基本技術(shù)和方法。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 文獻(xiàn)老化的概念及其測(cè)度指標(biāo)一、科技文獻(xiàn)的增長(zhǎng)與老化二、文獻(xiàn)老化的測(cè)度指標(biāo)第二節(jié) 巴凱方程及其修正式一、巴凱方程及其圖像二、巴凱方程的修正式三、關(guān)于巴凱方程的討論第三節(jié) 文獻(xiàn)半衰期的計(jì)算方法一、巴凱方程中半衰期的計(jì)算二、鮑萊恩公式對(duì)半衰期的計(jì)算三、莫地列夫修正式中半衰期的計(jì)算四、一種測(cè)定文獻(xiàn)半衰期的簡(jiǎn)易算法第四節(jié) 文獻(xiàn)老化規(guī)律研究一、文獻(xiàn)老化規(guī)律分析二、文獻(xiàn)老化規(guī)律的影響因素三、文獻(xiàn)老化規(guī)律的研究方法第五節(jié) 文獻(xiàn)老化規(guī)律的應(yīng)用一、文獻(xiàn)老化規(guī)律在圖書館管理中的應(yīng)用二、文獻(xiàn)老化規(guī)律對(duì)用戶閱讀文獻(xiàn)的指導(dǎo)作用三、文獻(xiàn)老
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