學校信息化教學資源應(yīng)用實施方案(文件)
【正文】 步建立一系列行之有效的研究機制。通過以上機制，促使信息化全方位，多角度滲透到教育教學的每個角落。為了更有效的發(fā)揮信息技術(shù)作用，我校將開展信息技術(shù)相關(guān)課題研究。提升學校領(lǐng)導的引領(lǐng)能力。我校對于教師教育技術(shù)能力的提高采取了多種形式、多種層次的培訓活動，使教師教育技術(shù)能力培訓常態(tài)化、制度化、常態(tài)化。人員管理的目標就在于充分調(diào)動教職工使用信息技術(shù)的積極性，使學校信息技術(shù)教育普遍、高效地開展。通過考評，促進學校整體工作的開展。形成了共享、互動的交流平臺。 信息化建設(shè)，其本身是一項科學性極強的工作，我們在推進中堅持科學發(fā)展觀，建立長效機制，使信息化建設(shè)工作既有科學的前瞻意識，又有強大的發(fā)展后勁。在整個方案的實施過程中要同時注重硬件建設(shè)、軟件建設(shè)與隊伍建設(shè)。與此同時，建設(shè)了一支學習型團隊，教師教育教學素養(yǎng)不斷提升。（三）扎實有效，以點帶面，學校各方面工作成果顯著。與此同時，加強對骨干教師考評，通過建庫共享資源，博客共享思想，帶徒弟共同進步幾方面，帶動全體教師。學校信息化教學資源應(yīng)用平臺建成以后，科學合理的管理是使現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施充分發(fā)揮作用的保障。提升教師的課程整合能力。與此同時，加強信息技術(shù)校本教材研發(fā)和培訓力度，努力讓學生技術(shù)應(yīng)用課程和智能機器人課程成為具有學校特色的一抹亮麗風景。引進課題，整體推進。制定了教師激勵機制，通過多種途徑對促進信息化應(yīng)用的教師給予支持和激勵。校園網(wǎng)不斷更新，將學校開展的各項活動進行展示，使家長們了解到學校最新的教育教學動態(tài)，促進了家校之間的溝通與聯(lián)系。根據(jù)以上的建設(shè)原則和標準，依托教材，遵循課標，我們設(shè)計制定資源庫的框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計各版塊的功能，設(shè)立：1）文本版塊：教學設(shè)計、試題集錦、教師反思、學生作品等，發(fā)揮備、講、反饋、反思的功能；2）課件版塊：同
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