【正文】 ，找別字。（1）難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？ （2）這比山還高比海還深的情誼我們?cè)趺茨芡鼞眩? （3）您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？ 【課文鏈接】。（1）這是志愿軍在即將離開(kāi)朝鮮和朝鮮人民時(shí)志愿軍說(shuō)的話(huà)，表達(dá)了他們對(duì)朝 鮮人民難舍難分的感情。你乍一看，一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。秋天的一天，媽媽正為我織一件新衣，我在一旁仔細(xì)地瞧，那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)去，那樣的歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了！ 媽媽的手不僅勤勞、靈巧，還很力大，為我們?nèi)覔纹鹨黄炜?。我喜歡媽媽的那雙手。o（宋朝） k242。 （3）您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。 p225。nɡ s236。n chān fnɡ kǒu dāi（ ） （ ） （ ） （ ）。像潑。，請(qǐng)選擇兩處寫(xiě)下來(lái)。這條河只有10米多寬，水流很急。一班班長(zhǎng)看到“橋”還不穩(wěn)，就說(shuō)：“還缺橋腿，咱們一班來(lái)當(dāng)！”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。同志們浸在11月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了。奉命： 迅速： （2）從文章畫(huà)橫線(xiàn)的句子中摘出表示人物動(dòng)作的詞語(yǔ)。【課文鏈接】略。（4）因?yàn)橐胂麥鐢橙?，就必須渡過(guò)這條河，而河里沒(méi)有橋，又找不到架橋的器材。讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。h224。nu242。dǎn n b236。( ( j237。zhū zhu224。( 璧（ 臣（ ） 壁（ 巨（ ） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。拒絕—— 是 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有位著名的思想家，名叫楊朱。完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 形近字組詞。壁（墻壁） 胞（同胞） 刑（刑法） 熱情——冷淡 【句段集錦】 【課文鏈接】 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪【課外延伸】 j236。 l233。n jī mi224。 幔（ ） 援（ ） 寨（ ） 延（ ） 漫（ ） 緩（ ） 賽（ ） 廷（ ） 【句段集錦】按要求寫(xiě)句子?！菊n文鏈接】 閱讀，完成練習(xí)。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。這段話(huà)說(shuō)明諸葛亮是個(gè)怎樣的人？ ）比較鎮(zhèn)靜，立即派張郃帶領(lǐng)五萬(wàn)人馬趕到祁山去抵抗，還親自到長(zhǎng)安去督戰(zhàn)。馬謖也極力自薦鎮(zhèn)守街亭，并立下軍令狀：“若失街亭，愿斬全家！” 馬謖這個(gè)人的確是讀了不少兵書(shū)，平時(shí)很喜歡談?wù)撥娛?。馬謖看了地形，對(duì)王平說(shuō)：“這一帶地形險(xiǎn)要，街亭旁邊有一座山，正好在山上扎營(yíng)，布置埋伏。王平一再勸馬謖也沒(méi)有用，只好央求馬謖撥給他一千人馬，讓他在山下臨近的地方駐扎。蜀軍在山上斷了水，連飯也做不成，時(shí)間一長(zhǎng)，自己先亂了起來(lái)。他得知馬謖失敗，就叫兵士拼命打鼓，裝出進(jìn)攻的樣子。蜀軍失去了重要的據(jù)點(diǎn)，又喪失了不少人馬。諸葛亮按照軍法，把馬謖定了死罪，而赦免了他的家人。寫(xiě)話(huà)：馬謖失街亭，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？請(qǐng)發(fā)表你的見(jiàn)解寫(xiě)下來(lái)。諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)，三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)魯肅幫幫他的忙。同時(shí)，擂鼓吶喊還有虛張聲勢(shì)的作用，讓曹操摸不清虛實(shí)，不敢貿(mào)然出擊。nɡ b236。n shǒu p224。【句段集錦】給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法，意思不變。 （1）“是嗎？”小胖墩兒（ ）起來(lái)，立刻（ ）兩步，一閃身 （ ）了單褂兒，（ ）著腰說(shuō)，“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？” 在括號(hào)里填寫(xiě)的都是描寫(xiě) 的詞。 這里有兩句話(huà)，第一句話(huà)是描寫(xiě) ，第二句話(huà)是寫(xiě) 。在下山的路上，導(dǎo)游阿姨告訴我們：“這兒的孩子正在放秋假，他們所謂的秋假其實(shí)就是回家?guī)椭议L(zhǎng)干活。她穿著一件大紅色外套，腦后隨意地扎著一個(gè)辮兒，一雙圓溜溜的大眼睛一眨不眨地盯著過(guò)往的行人?！薄澳憧催@孩子的手多巧??！”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊稱(chēng)贊到?！痹瓉?lái)，她是一個(gè)因家里窮而上不起學(xué)的失學(xué)兒童，與她同齡的孩子已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生了。”我回頭向她招手說(shuō)：“再見(jiàn)！”同時(shí)心里默默地祝福她，祝她早日跨入學(xué)校大門(mén)。我把它掛在書(shū)桌前，讓它來(lái)激。我想：一定是哪個(gè)上過(guò)學(xué)的小伙伴幫她寫(xiě)的字，她在繡字時(shí)，因不識(shí)字而漏繡了。她賣(mài)5角錢(qián)一個(gè)，媽媽掏了5元錢(qián)遞給她，她說(shuō)：“太多了，我找不開(kāi)?！薄皼](méi)上學(xué)？”我追問(wèn)道：“你今年多大了？”“9歲了?！眿寢屆嗣悴即瑔?wèn)她：“這是你媽媽縫好，讓你來(lái)賣(mài)的？”“媽媽沒(méi)讓我做，這是我自己做的。因此，我們特別留心石梯兩旁的雜貨。 【課外延伸】: 澀澀的香布袋 一個(gè)普通小女孩的形象常常浮現(xiàn)在我的腦海里，雖然事隔多年，但抹也抹不去。 （2）晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。 （ ） （2）天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了。摟（ ） 倒（ ） 皆（ ） 憐（ ）擻（ ） 侄（ ） 替（ ） 伶（ ）。 chuān suō p242。提示：他是一個(gè)善于分析人物的特點(diǎn)，對(duì)人物性格把握準(zhǔn)確，神機(jī)妙算的人。【課文鏈接】為了讓船更大面積、更多地接受曹兵射來(lái)的箭。n（干活） dū（首都） xi224。老將（ ） 避免（ ） 文中畫(huà)線(xiàn)的句子所說(shuō)的意思可以用哪一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示？（ ）從文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。 諸葛亮回到漢中，經(jīng)過(guò)詳細(xì)查問(wèn)，知道街亭失守完全是由于馬謖違反了他的作戰(zhàn)部署。王平整理好隊(duì)伍，不慌不忙地向后撤退，不但一千人馬一個(gè)也沒(méi)損失，還收容了不少馬謖手下的散兵。蜀軍兵士紛紛逃散，馬謖要禁也禁不了，最后，只好自己殺出重圍，往西逃跑。 馬謖幾次命令兵士沖下山去，但是由于張郃堅(jiān)守住營(yíng)壘，蜀軍沒(méi)法攻破，反而被魏軍亂箭射死了不少人。在山上扎營(yíng)太冒險(xiǎn)。這一回，他派馬謖當(dāng)先鋒，王平做副將。讓誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)這支人馬呢？當(dāng)時(shí)他身邊還有幾個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老將。 魏國(guó)朝廷文武百官聽(tīng)到蜀漢大舉進(jìn)攻，都驚慌失措。”諸葛亮為什么要將“船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)”呢？ 天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙。n ( ) ( ) ( ) ( )給多音字注音并組詞。nɡ xi224。 tuī qu232。（3）寫(xiě)話(huà)1草船借箭課課練 【字詞薈萃】讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（2）提示：由找羊聯(lián)想到學(xué)習(xí)和研究學(xué)問(wèn)的事。（1）岔路 完璧歸趙 澠池之會(huì) 愛(ài)護(hù) 反義詞：稱(chēng)贊——批評(píng) 巨（巨大） 立即 諾言 參考指數(shù)：【字詞薈萃】 讀了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？請(qǐng)把你的感想寫(xiě)下來(lái)。 “亡羊”的意思是 （1）“歧路”指 如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，東抓一把，西抓一把，不能專(zhuān)心一致，也會(huì)像在岔路上找羊一樣，結(jié)果一無(wú)所獲。他的學(xué)生見(jiàn)他這樣，感到很奇怪，不解地問(wèn)：“丟了一只羊，并不是一件大事，況且羊又不是老師您的，您為什么這樣悶悶不樂(lè)呢？” ” 楊朱又問(wèn)：“怎么會(huì)找不著呢？” 鄰居垂頭喪氣地說(shuō)：“跑丟了，沒(méi)有找到。過(guò)了半天，找羊的人陸續(xù)都回來(lái)了?！庇谑菞钪炀妥屬灼秃袜従右黄鹑フ已颉钪靻?wèn)道：“僅僅是丟了一只羊，為什么需要這么多人去找？” 【課外延伸】 的結(jié)果又是 、 、 【課文鏈接】 愛(ài)護(hù) 謙虛 熱情——【句段集錦】 刑（ 荊（ ) ) ) ) lǐ zh237。 jīnɡ qǐnɡ zu236。i ) ( o y225。zh224。 迅速：很快。（4）戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆叭松懋?dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面”？ 參考指數(shù)：【字詞薈萃】 瘋狂 放肆 胸膛 祭奠 攙扶 呻吟 目瞪口呆2. （受驚）的野馬 （驚慌）地喊 （清瘦）的臉 （亂哄哄）的人們 沙啞地（喊話(huà)） 痛苦地（呻吟）【句段集錦】。 進(jìn)攻的部隊(duì)踏著這座“人橋”，沖上對(duì)岸，消滅了敵人。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過(guò)吧！同志們，過(guò)吧！” 機(jī)槍連迅速踏上這座“人橋”。 三班戰(zhàn)士接到命令，立即行動(dòng)。 。（2）黎明的時(shí)候，雨突然大了。你還算是個(gè)黨員嗎？ ，哪句寫(xiě)得好，并說(shuō)明理由。n m249。nɡ（ ） （ ） （ ） （ ） j236。o fēnɡ ku225。（3）略。i（背書(shū)）【句段集錦】1.（1）奇→崎 以→已 （2）到→道 亡→忘2.（1）您不用擔(dān)心，我們不會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷。嫻熟（ ） 勤勞（ ） 靈巧（ ） 稀奇（ ）（2）用“ ”在文中劃出一個(gè)過(guò)渡句。每當(dāng)嘗到媽媽做的糕點(diǎn)，我心里都甜滋滋的。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。（ ）（3）這一句話(huà)既表達(dá)了志愿軍對(duì)朝鮮人民的深情厚誼，同時(shí)也表達(dá)了朝鮮人民 對(duì)志愿軍的深情厚誼。“√”。（ ）（2）難到您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮亡懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。o（ ） k242。 sǎo l225。（ ） （ ） （ ） （ ） 232。 zh224。 “品讀感悟”之“寫(xiě)作特點(diǎn)”。 （2）非常滿(mǎn)意的樣子。參考指數(shù)：【字詞薈萃】 rǔ n225。 （1）用“ ”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。天長(zhǎng)日久，把衣服都劃破了。他曾經(jīng)臨摹過(guò)好些書(shū)法家的字帖，并對(duì)他們的書(shū)法特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)研究。從此以后，楚王 晏子了。 （2）訪問(wèn)上等的國(guó)家，就（ ）上等人去。 【句段集錦】 1．啄木鳥(niǎo)醫(yī)生治病句。u） 臨淄 （zī zhī） 。n n224。 大夫（d224?！菊n外延伸】： （1）徐家有個(gè)小孩，年方九歲，曾有一次在月亮地里玩耍，有人對(duì)他說(shuō)：“若是讓月亮中什么都沒(méi)有，它是不是應(yīng)該更加明亮呀?”這個(gè)姓徐的孩子說(shuō)：“不對(duì)。n 2. 梁（ 橋梁 ） 惠（ 實(shí)惠 ） 詣（ 造詣 ） 乃（ 乃父 ） 禽（ 家禽 ） 粱（ 高粱 ） 慧（ 智慧 ） 指（ 指甲 ） 奶（ 奶奶 ） 離（ 離開(kāi) ）3.（1）詣：拜見(jiàn) 乃：于是，就 （2）示：給……看 曰：說(shuō) （3）未：沒(méi)有 聞：聽(tīng)見(jiàn)【句段