四年級(jí)學(xué)案四年級(jí)下五單元(文件)
【正文】 （h232。zǎi（ ） mn（ ） h232。儀態(tài)（ ）（ ） （ ）然自得 極目（ ）（ ）（ ）（ ）無(wú)垠 成群（ ）（ ） （ ）（ ）無(wú)言（ ）（ ）體壯 嚴(yán)肅（ ）（ ） 此起（ ）（ ）修辭在線(判斷下列句子用了什么修辭)手法。（ ），儀表端莊?？s寫： 。荷蘭一向以 、 、 和 聞名天下。到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)；坐上小板凳，給（ ） 的奶牛擠奶。滿載著一罐牛奶的汽車、不停地開(kāi)往城市。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。平靜 默默無(wú)言 寂靜 嚴(yán)肅沉默3.“真正的荷蘭”主要表現(xiàn)在 （ ） 2古詩(shī)詞三首課前預(yù)習(xí)：辨字組詞?！端臅r(shí)田園雜興》是 代 所作。課中練習(xí)：按查字典的要求填空。“夜績(jī)麻”中的“麻”選用了（ ）項(xiàng)的解釋。 （2）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 閑人少，才了蠶桑 。 ，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨 。（1）柔美： 造句：（2）擎起： 造句：（3）肺腑： 造句：（4）甘甜： 造句：根據(jù)課文內(nèi)容填空。 白竹布衫 ，繡花兜肚 。一股股（ ） 一層層（ ） 一蓬蓬（ ）一張張（ ） 一朵朵（ ） 一排排（ ）一幅幅（ ） 一條條（ ） 一棟棟（ ）課文精彩語(yǔ)段賞析。麥田換上了耀眼的（ ）新裝。 花落誰(shuí)家。選讀課文生命的藥方課前預(yù)習(xí)一、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。結(jié)實(shí)—（ ） 快樂(lè)—（ ）課中練習(xí)1．把句子寫具體（1）德諾染上愛(ài)滋病后，艾迪的媽媽怕得（ ）。（5）看到德諾死了，艾迪難過(guò)得（ ）。（3）三天以后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下。芒（ ）毫（ ） 快（ ） 跨（ ）荒（ ）茫（ ）豪（ ） 筷（ ） 挎（ ）慌（ ）涌 （ ）舀（ ）瓢（ ）捧（ ） 拔（ ）踴（ ）滔（ ）飄（ ）棒（ ）撥（ ）二、給多音字選擇正確的讀音。n sǎn）畫卷 （juǎn ju224。（ ）的河水 （ ）地引路 （ ）的模樣 （ ）地洗臉（ ）的草塘 （ ）地說(shuō)課中練習(xí)一、選詞填空可惜 愛(ài)惜 惋惜①．弟弟又把新買來(lái)的玩具飛機(jī)弄壞了。①“我的感情變化是 。 。 ③說(shuō)說(shuō)草塘為什么“可愛(ài)”， 再填空。我們的（ ）很難實(shí)現(xiàn)，我們（ ）了，只好不怕辛苦地去追蹤它們的足跡，（ ）能逮著它。） 倒影 （dǎo d224。o pāo） 情不自禁（jīn j236。德諾感到孤獨(dú)你是從文中哪些句子中體會(huì)到的，請(qǐng)你把它摘錄下來(lái)。（1）德諾最嚴(yán)重的病其實(shí)是孤獨(dú)。（3）德諾虛弱得（ ）。１寫近義詞。（2）凡卡多么（ ）能回到爺爺?shù)纳磉吶ァ＃?）用“ ”在文中畫出描寫顏色的詞語(yǔ)。（ ），到處都是濃郁。課中練習(xí)：我會(huì)填充詞語(yǔ)。本文的語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美， 、 手法運(yùn)用得形象傳神。 鄉(xiāng)村四月 四時(shí)田園雜興 漁歌子 2麥哨課前預(yù)習(xí)：照樣子寫詞語(yǔ)。童孫未解 ，也傍桑陰 。將詩(shī)句補(bǔ)充完整。解釋下列詩(shī)句的詩(shī)意。（2）“績(jī)”字在字典中有兩種解釋：A、把麻纖維披開(kāi)接續(xù)起來(lái)搓成線。（2）《鄉(xiāng)村四月》、《四時(shí)田園雜興》這兩首古詩(shī)描寫了 的勞動(dòng)場(chǎng)面，具有濃郁的 。閑（ ） 晝（
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