【摘要】有理數單元測試題一.選擇題(每小題分)12、下列計算不正確的是()A81)21(3???B36)6(2??C(1)1(12???nn是正整數)D(1)1(2??nn是正整數).相反數是它本身的數是()A.1
2024-11-12 01:56
【摘要】有理數教學目標知識與技能1理解有理數的意義2能把給出的有理數按要求分類3了解0在有理數分類中的作用過程與方法經歷本節(jié)學習,培養(yǎng)學生樹立分類討論的觀點和能正確地進行分類的能力情感態(tài)度與價值觀通過聯系與發(fā)展、對立與統(tǒng)一的思考方法對學生進行辯證唯物主義教育。
2024-12-09 14:31
【摘要】第一篇:七年級數學培優(yōu)補差計劃 七年級數學培優(yōu)補差計劃 馬俊德 為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期...
2024-10-19 07:40
【摘要】七年級數學上冊培優(yōu)資料第1講與有理數有關的概念考點·方法·破譯1.了解負數的產生過程,能夠用正、負數表示具有相反意義的量.2.會進行有理的分類,體會并運用數學中的分類思想.3.理解數軸、相反數、絕對值、倒數的意義.會用數軸比較兩個有理數的大小,會求一個數的相反數、絕對值、倒數.經典·考題·賞析【例1】寫出下列各語句的實際意義
2025-08-04 22:57
【摘要】七年級語法填空培優(yōu)題1 一、七年級語法填空專項目練習(含答案解析) 1.Nopains,nogains.Without________?(work)hard,noonecanachievesu...
2025-04-01 22:22
【摘要】第一篇:人教版七年級數學《有理數的乘除法》說課稿 人教版七年級數學《有理數的乘除法》說課稿 【小編寄語】查字典數學網小編給大家整理了人教版七年級數學《有理數的乘除法》說課稿,希望能給大家?guī)韼椭?...
2024-10-15 17:51
【摘要】學校__________ 班級_______ 學號_______ 姓名__________(請不要在密封線內答題)……………………………………密………………………封………………………線…………………………………七年級語文競賽試題(滿分150分,考試時間120分鐘。)座號?(單項選擇共52分,每小題2分)1.下列拼音漢字完全正
2025-06-07 13:45
【摘要】有理數的乘法教學目標知識與技能掌握有理數乘法的交換律、結合律和分配率,并能利用運算律進行簡便運算。過程與方法經歷探索運算律問題,培養(yǎng)觀察、分析和概括能力。情感態(tài)度與價值觀面對數學中計算繁瑣的困難,樹立知難而上的自信心。教材分析教學重點熟練的運用運算律進
【摘要】有理數的減法教學目標知識與技能熟練進行加減混合運算過程與方法通過加減發(fā)現互轉化培養(yǎng)學生應變能力,口頭表達能力及計算能力。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數學中的困難問題,并體驗獨立克服困難的成功。教材分析教學重點加減
2024-12-09 02:31
【摘要】七年級數學下冊提高培優(yōu)題5(一)1、已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠:ED//FB.2、如圖,于點,于點,.請問:平分嗎?若平分,請說明理由.3、如圖,∥,分別探討下面四個圖形中∠與∠,∠的關系,請你從所得的關系中任意選取一個加以說明.4、已知
2025-06-19 21:33
【摘要】有理數的加法教學目標知識與技能1.理解有理數的加法的運算律.并且能正確應用。過程與方法1.能夠應用有理數的加法的運算律進行計算.并且能夠靈活運用情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力教材分析教學重點掌握有理數的加法的運算律教學難點能
【摘要】班級:___________________姓名:___________________座號:___________________東里中學七年級上學期數學競賽卷題號一二三四總分得分注:時間90分鐘滿分100分一、選擇題(每題3分,共24分)1.如果,則a可取的有理數的個數有()個
2025-06-07 13:43
【摘要】竹溪實中張大華本節(jié)課學習目標:1、能區(qū)分“準確數”與“近似數”2、了解什么是有效數字?能找準一個數的有效數字。3、會按要求取“近似數”自學導引:(1)自學教材第45頁“近似數”(2)自學中思考下列問題:1、什么叫準確數?3、什么是精確度?2、什么叫近似數?反饋自學成果:1、什么叫準確數
2024-11-26 18:39
【摘要】?初一(7)班有55名同學,26名男同學,29名女同學.其中男同學平均身高約為148厘米,老師估計女同學平均年齡為14歲左右.情景1問題一:這里有沒有什么數與實際完全符合呢?問題二:其余的數是怎樣得到的?它們與實際完全相符嗎?性別:男籍貫:上海主要家庭成員人數:3人
2024-11-28 01:14
【摘要】.1有理數的乘法一、教學目標1、關注學生學習的過程,多讓學生經歷知識發(fā)生、規(guī)律發(fā)現的過程,盡可能讓學生活動。2、掌握有理數的乘法法則,會進行有理數的乘法運算。3、了解倒數的概念,理解零沒有倒數,學會求一個數的倒數。4、理解幾個有理數相乘,積的符號的確定。二、教學重點、難點重點:有理數乘法的運算難點:探索有理數的乘法法則及
2024-12-07 19:06