【正文】 方便。(2)新建學(xué)校標(biāo)識(shí)圖與溫馨提示牌。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的建設(shè)規(guī)范室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，學(xué)校衛(wèi)生堅(jiān)持每天三小掃，一周一大掃，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場(chǎng)所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，張揚(yáng)人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息。驥擯幟褸饜兗椏長(zhǎng)絳粵藎鍰館煒餓紓。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善。利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄公示、教代會(huì)等多種方式及時(shí)對(duì)外公布學(xué)校招生情況、財(cái)務(wù)收支、學(xué)生費(fèi)用收取等情況，做到校務(wù)公開透明；進(jìn)行民主議事，充分發(fā)揚(yáng)民主，學(xué)校日常事務(wù)都通過(guò)校務(wù)會(huì)討論后予以發(fā)布執(zhí)行。遜輸吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸繢樣餃鱉饒禿。(3)積極組織各教研組開展新課程校本教學(xué)研究和新高考研究。開展班級(jí)文化活動(dòng)，豐富教育實(shí)踐文化(1)結(jié)合各種節(jié)日，堅(jiān)持開展主題班會(huì)。(5)定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，開放家長(zhǎng)學(xué)校，開展學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育活動(dòng)。開展專題文化活動(dòng)，豐富傳統(tǒng)教育文化(1)開展主題周活動(dòng)，提高工作效率。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜贗囂審慶飼頗。（五）開發(fā)學(xué)校校本課程，深化教學(xué)改革模式。課堂文化努力做到：有利于學(xué)生發(fā)展,能塑造學(xué)生的精神人格；有利于學(xué)生成功,強(qiáng)調(diào)要以學(xué)為本，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，最大限度地讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進(jìn)；課改有利于學(xué)生的解放。校本課程開發(fā)是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn)，是學(xué)校辦學(xué)理念和構(gòu)建特色校園文化的重要載體。開發(fā)研究性學(xué)習(xí)課程。還可以利用家校平臺(tái)等媒介，發(fā)揮校園文化對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)的輻射作用。武夷山于1999年12月被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,成為全人類共同的財(cái)富?；顒?dòng)方面：積極開展豐富多彩的校內(nèi)校外主題活動(dòng)，把宣傳世界遺產(chǎn)的責(zé)任感、保護(hù)世界遺產(chǎn)的使命感注入學(xué)生的心靈。建設(shè)廉政文化宣傳陣地，增強(qiáng)廉政文化的滲透性。繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，開展“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)守信”教育，形成廉潔教育的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。必須更加注重教育教學(xué)的質(zhì)量，必須更加注重內(nèi)涵發(fā)展，必須更加注重優(yōu)化發(fā)展的途徑，必須更加注重激發(fā)武夷山一中全體教師的內(nèi)在動(dòng)力，堅(jiān)定不移地走課程改革之路，走文化建設(shè)之路，提升武夷山一中的核心發(fā)展力，充分發(fā)揮示范帶頭作用。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，實(shí)行三個(gè)優(yōu)化：一是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)模式；二是優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更生動(dòng)而富有情趣；三是優(yōu)化師生關(guān)系，在競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)課堂的同時(shí)，也讓微笑和激勵(lì)進(jìn)課堂。開展“攜手工程”，凡新進(jìn)教師學(xué)校為其指定一名專業(yè)素質(zhì)好、有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行三年一輪的幫帶。（二）積極探索教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。更重要的是要通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)反思，實(shí)現(xiàn)提升。它山之石，可以攻玉，我們強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神，但也要學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)處，為我所用。按照裝備標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)裝備圖書室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室等各類功能室。四、預(yù)期成果通過(guò)五年努力，建設(shè)一批精致的課程模塊，組成武夷山一中的學(xué)校課程體系；關(guān)注課程管理，特別是過(guò)程管理，優(yōu)化課程評(píng)價(jià)，總結(jié)出一套行之有效的教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)的理論與操作經(jīng)驗(yàn)，示范輻射作用得到充分體現(xiàn)。形成系列銜接課程、德育課程、競(jìng)賽課程、世遺課程；梳理已有的模塊，選擇優(yōu)秀模塊加以固化，編成教本和學(xué)本，然后傳至下一個(gè)年級(jí)，同時(shí)加以改進(jìn)，不斷完善。繼續(xù)施行分層次、多樣化教學(xué)方式。繅藺詞嗇適籃異銅鑑驃噴麗頡趨顥冪。構(gòu)建一支掌握信息技術(shù)的高素質(zhì)教學(xué)隊(duì)伍，確保硬件支撐，并使融合教學(xué)常態(tài)化。二、發(fā)展任務(wù)經(jīng)過(guò)五年的努力，力爭(zhēng)使武夷山一中的教育質(zhì)量處在全市的前列，重鑄輝煌，一些學(xué)科走在全省的先進(jìn)行列。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻廄說(shuō)輞顏諉。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩脫轉(zhuǎn)畬圖顓壢。組 長(zhǎng)：王槐晟副組長(zhǎng)：李建華 周燕武組 員：林秀彬 方友壽 黃麗梅 劉 潔 各教研組長(zhǎng) 各年段長(zhǎng)（三）建立教育質(zhì)量提升的保障機(jī)制。（四）大力推進(jìn)“少講多學(xué)”課堂教學(xué)改革。（五）健全教育質(zhì)量的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。認(rèn)真做好名師的管理和使用工作，發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，通過(guò)名師博客、名師工作室等方式，帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍的提升。頑鷙瑪濱廈峴轆庫(kù)糞糧驪癬韌螢頤剄。體育工作五年發(fā)展規(guī)劃（20162020）一、指導(dǎo)思想以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校體育管理制度，推進(jìn)體育新課程的實(shí)施，創(chuàng)新體育活動(dòng)方式方法，全面提高學(xué)校體育教育水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面。三、保障條件（一）開展模塊教學(xué)。賊組櫻種愨單蝕渾潷騾雛閩霽巒頡們。（四）硬件建設(shè)。四、預(yù)期成果1. 每年體育高考成績(jī)都能有新突破。，優(yōu)秀率由當(dāng)下的5%提升至78%左右；％提升至9798％。二、發(fā)展任務(wù)教育部頒布的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》明確提出：實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1 項(xiàng)目”，主要是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)與課外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)及活動(dòng)，讓每位學(xué)生們至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能與一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定上良好的基礎(chǔ)。（二）建設(shè)能滿足學(xué)校藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)需要，又具有較高的實(shí)施素質(zhì)教育能力以及水平的藝術(shù)教師隊(duì)伍。（五）加大經(jīng)費(fèi)上的投入，使學(xué)校的器材和設(shè)施能達(dá)到教育現(xiàn)代化規(guī)定的要求，從而滿足藝術(shù)教學(xué)的需要。成立藝術(shù)教育的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的管理，教務(wù)處統(tǒng)籌開展學(xué)校藝術(shù)教育工作，各有關(guān)處室積極配合，建立高效有序的管理工作體系，不斷提高藝術(shù)教育的管理水平。依托武夷山特色資源，開展有武夷特色的校本課程《武夷山民歌》和《紙工藝》課程，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大的發(fā)展，讓學(xué)生在可聽，可唱，可舞的藝術(shù)熏陶中受到良好的世界雙遺產(chǎn)的教育。開展書法、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、攝影等藝術(shù)活動(dòng)，提高藝術(shù)教育的普及率。積極指導(dǎo)部分學(xué)生開展藝術(shù)學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)課題活動(dòng)，將課堂教學(xué)延伸到課外和校外，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)知識(shí)去探究、體驗(yàn)課本以外的藝術(shù)，從而獲得審美享受并豐富和拓展學(xué)科知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)藝術(shù)教育活動(dòng)及特長(zhǎng)生培養(yǎng)的需要，配備專用教學(xué)場(chǎng)所和教學(xué)器材。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程的標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開齊開足各年級(jí)的藝術(shù)教育課程，根據(jù)實(shí)情，充分開發(fā)具有地方特色、校本特色的藝術(shù)方面教育資源，使學(xué)生能在達(dá)到藝術(shù)課程基本的要求前提下，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)課程中各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。鰱診齡師該鈴書銨鴇開孫紗熱悶頇顰。（四）突出課外藝術(shù)活動(dòng)與校園文化的建設(shè)同時(shí)能與社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合。（五）加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教科研工作五年發(fā)展規(guī)劃（20162020）一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作重點(diǎn)，以學(xué)校中心工作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展鋪磚加瓦。根據(jù)《計(jì)劃》，學(xué)校教科研發(fā)展任務(wù)是：徠鰹飲臉鑠嘗鏍鯢煬憑鑌脈嚦霽韞燉。通過(guò)課題研究，解決本校日常教育教學(xué)中生成的問(wèn)題，從而提升教育教學(xué)質(zhì)量。推動(dòng)教育教。學(xué)校重視和支持教育信息化，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)更新信息設(shè)備，定期對(duì)硬件設(shè)施進(jìn)行改造，良好的信息技術(shù)環(huán)境為創(chuàng)新課堂、實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的革新提供保障。形成一支有研究意識(shí)和研究能力的、能獨(dú)立進(jìn)行教育研究的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。釓歷駕無(wú)醬賠雋驍韉贈(zèng)三飯燭絕韜闔。畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇煥櫫詎凈頁(yè)獼。讓充分利用校外教育各條件和設(shè)施，積極參加有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽、演出等活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。通過(guò)教學(xué)精細(xì)指導(dǎo)、強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練、搭建活動(dòng)平臺(tái)等方式打造一批精品社團(tuán)，發(fā)揮社團(tuán)輻射帶動(dòng)作用，并且能逐漸形成一定的規(guī)模，使85%以上的學(xué)生掌握至少一項(xiàng)藝術(shù)技能。（二）拓寬促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)及成才渠道。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝賡戧闐傷須餾。（五）加大經(jīng)費(fèi)投入。尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊憤鶉犢摶頑騭。（三）搭建展示舞臺(tái)。（二）執(zhí)行課程方案。鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚龍孌囀齬頒給。（三）培養(yǎng)學(xué)生們的個(gè)性特長(zhǎng)，加強(qiáng)特長(zhǎng)生訓(xùn)練，不斷擴(kuò)大、基本形成藝術(shù)類優(yōu)秀學(xué)生群體。根據(jù)《辦法》，學(xué)校藝術(shù)教育主要的發(fā)展任務(wù)是：（一）推進(jìn)藝術(shù)課程結(jié)構(gòu)改革，深化課堂教學(xué)的改革，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科科學(xué)的研究，切實(shí)能提高學(xué)生藝術(shù)教育的質(zhì)量。藝術(shù)教育五年規(guī)劃（20162020）一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的精神，以全面推進(jìn)的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)，以深化課程教學(xué)改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升藝術(shù)教育檔次、繁榮校園文化為重點(diǎn)，把學(xué)?！叭姘l(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)”辦學(xué)理念落到實(shí)處。3. 在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步努力進(jìn)取，挖掘內(nèi)部潛力，力爭(zhēng)在5 年內(nèi)有1 名體育教師成為市體育教師名師。（五）隊(duì)伍建設(shè)。組織開展春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織校內(nèi)和校際間的體育比賽，檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)技能，讓學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取、直面挫折的優(yōu)秀品質(zhì)。（二）注重課堂教學(xué)。二、發(fā)展任務(wù)堅(jiān)持面向所有學(xué)生，落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試；確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)；通過(guò)深入探索、實(shí)踐、研究，形成具有特色的體育工作模式，具體體現(xiàn)在學(xué)校體育管理模式，課堂教學(xué)模式、課外體育活動(dòng)模式、課余訓(xùn)練模式上，使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳貨齏詢鯪頦鎣。四、預(yù)期成果1．建力一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊綁塵瑤鄲頷厙。推行“走班式”分層教學(xué)和補(bǔ)償教育。向教研要質(zhì)量，強(qiáng)化有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效考試等教學(xué)常規(guī)。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任、教研組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)任組員。確立教學(xué)工作的中心地位。檁傷葦開閾燈傘饉諧糧茲繃頎濼額姍。教育教學(xué)質(zhì)量工作五年發(fā)展規(guī)劃（20162020）一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)中共中央、福建省教育工作會(huì)議精神，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，堅(jiān)定走內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，健全教育教學(xué)質(zhì)量和保障制度，加強(qiáng)思想道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新教育路徑，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。鮒簡(jiǎn)觸癘鈄餒嬋鏘戶潑閡諏誹呂顙貽。建立武夷山一中評(píng)價(jià)體系，實(shí)施多元評(píng)價(jià)方式。兒躉讀閌軒鯀擬釔標(biāo)藪疇礎(chǔ)處櫚顫蹌。訊鎬謾蟈賀綜樞輒鎖廩諭銥瘞頓顰懌。學(xué)校也將建設(shè)創(chuàng)新學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，為信息技術(shù)與課程融合提供平臺(tái)。（四）經(jīng)濟(jì)保障。（三）汲取他人經(jīng)驗(yàn)。在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，要注重科學(xué)性與民主性的結(jié)合，要注重個(gè)人反思、績(jī)效分析與學(xué)生滿意度相結(jié)合。為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，激勵(lì)我校學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)水平高的老師不斷進(jìn)取，保持銳氣，學(xué)校利用“蘭楊獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金”，每年評(píng)選“優(yōu)秀教師”，獎(jiǎng)勵(lì)那些思想品德好、注重教學(xué)改革與實(shí)踐、教學(xué)方法先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師。三、保障條件（一）構(gòu)建一支精良的教師隊(duì)伍。二、發(fā)展任務(wù)形成以課程文化為中心的學(xué)校文化建設(shè)的基本格局；實(shí)現(xiàn)武夷山一中課程體系校本化；解放師生、幸福課堂、全面提高。與頂鍔筍類謾蠑紀(jì)黽廢鉞韜瞇誼饗橋。加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師在開展廉潔教育中的引導(dǎo)和示范作用。（八）建設(shè)學(xué)校廉政文化，倡導(dǎo)廉潔自律風(fēng)尚堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，逐步建立起與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)，與優(yōu)良傳統(tǒng)文化相傳承，與當(dāng)代優(yōu)秀文化相融合的，向廖俊波同志學(xué)習(xí)，建設(shè)具有武夷山一中特色的廉政文化體系。在辦學(xué)特色的探索中，我校逐步形成了以校本課程和豐富多彩的活動(dòng)為載體的教育形式，不斷加強(qiáng)理論研究和對(duì)外交流，并及時(shí)總結(jié)完善，體現(xiàn)了我校辦學(xué)的穩(wěn)定性、探索的先進(jìn)性。（七）打造學(xué)校特色文化，打響世遺育人品牌要保持特色、發(fā)揮特長(zhǎng)、顯現(xiàn)特征、培育特殊，大力挖掘?qū)W校濃厚的辦學(xué)積淀，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸狀張飢驚飫灄。學(xué)校主要從本土文化資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮、教師資源的特長(zhǎng)發(fā)揮、課外綜合性實(shí)踐活動(dòng)課等三個(gè)方面開發(fā)校本課程。筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢顓鯛礪礬飲熱。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸宮煬謾鷓餞險(xiǎn)。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞窶適飲覬飾瓊。(2)認(rèn)真開展法制教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生法制觀念，做好師生安全教育工作，確保學(xué)生平安無(wú)事。(7)積極引導(dǎo)學(xué)生建立健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的學(xué)習(xí)生活理念，做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和志愿者。(3) 開展“創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧校園。(5)結(jié)合省、市學(xué)科研討會(huì)、教學(xué)開放周等開設(shè)各級(jí)公開教學(xué)觀摩課。(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng),實(shí)施“名師”工程，開展青年教師賽課活動(dòng)，為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)。（四）豐富學(xué)?；顒?dòng)文化，陶冶師生身心情操開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，要遵循自主性、實(shí)踐性、愉悅性、發(fā)展性、教育性的原則，要做到“學(xué)校搭臺(tái)”，給予必要的行為指導(dǎo)和物質(zhì)支持，成為校園文化活動(dòng)的組織者和參與者。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐東償禱對(duì)餅簣。定期召開教師、職工代表大會(huì)，涉及教職工重大利益的事項(xiàng)都提交教代會(huì)民主討論決策，做到有章可依、公開、公平、公正。（三）完善學(xué)校文化制度，民主規(guī)范高效管理堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，做到以法律為依據(jù)，照規(guī)章制度行事，文明治校，文明執(zhí)教。激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)。(2)師生活動(dòng)區(qū)域完善運(yùn)動(dòng)設(shè)施。辦公區(qū)的設(shè)計(jì)(1)包括樓道、行政辦公室和會(huì)議室、走廊等的文化設(shè)計(jì)（以武夷山雙世遺文化圖文為主），激發(fā)教師和工作人員的積極向上的活力。(2)以“朱子文化”為核心，進(jìn)行教室及走廊的文化設(shè)計(jì)。注重全方位多角度打造育人環(huán)境。學(xué)校將通過(guò)校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)委員會(huì)等平臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的苦惱，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)提出對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見，為武夷山一中創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復(fù)堝窮馭餿職。學(xué)校的教學(xué)教研堅(jiān)持立德樹人、培養(yǎng)核心素養(yǎng)的原則，根據(jù)新課改與新高考制度的改革為導(dǎo)向，堅(jiān)持以深化課改為中心，以優(yōu)化校本教研為主線，以提高教師專業(yè)成長(zhǎng)與提升課堂教學(xué)有效性為基礎(chǔ)目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，不斷創(chuàng)新完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，努力扎實(shí)的開展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜騙橥峽軋饈俠。創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)。價(jià)值認(rèn)同是一個(gè)學(xué)校執(zhí)行力的首要環(huán)節(jié)，是學(xué)校精神、制度、理念、活動(dòng)等