【正文】 鯡樣。促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化，擴大優(yōu)質(zhì)資源。強化師德師風(fēng)，開展廉潔從教教育。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻歿鯰錆。開展“主題黨日”活動。落實黨建工作制度，認(rèn)真開展組織生活會、民主生活會、民主評議工作。扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。學(xué)校黨委為黨務(wù)工作機構(gòu)，黨委書記履行黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，其他黨委成員按照部門、工作分工，明確任務(wù)、落實責(zé)任。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔陘鰍陸。通過五年的努力，建設(shè)全國知名、國際上有一定影響力的現(xiàn)代學(xué)校。校本課程方面：武夷山一中開發(fā)了一系列以武夷地域、武夷文化為主題的校本課程，讓學(xué)生在可聞、可見、可視、可近的知識內(nèi)化過程中受到世界雙遺產(chǎn)的教育。三、辦學(xué)特色武夷山于1999年12月被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,成為全人類共同的財富。：修誠篤學(xué)，自信有恒修誠：為人要誠實、待人要誠懇、謀事要誠信。：厚德博學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)厚德：即增厚美德、博愛寬容，以高尚的師德作為教師立教之本。其二是正己修德，止于至善，凡事都要持積極向上的態(tài)度，把事做到盡善。即要有實事求是的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)態(tài)度，真心誠意，求真務(wù)實?！白詮姴幌ⅰ币殉蔀橐环N豐厚的校園文化底蘊深深扎根于武夷山一中，武夷山一中人從未彷徨過，停息過。：自強不息“自強不息”語出《周易》：“天行健，君子以自強不息”。從道德范疇來看，善的內(nèi)容包括中華傳統(tǒng)民族美德與現(xiàn)代公民道德，仁愛是德善的核心，文明是道德的表現(xiàn)。知善要求具備判斷善惡的基本能力，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)；為善要求親力踐行，善待生命和自然；樂善提倡樂于為善，自覺揚善。求真精神也即科學(xué)精神，求是與創(chuàng)新是科學(xué)精神的兩大基本構(gòu)成，求是是本質(zhì)，創(chuàng)新是靈魂；也是全面實施素質(zhì)教育內(nèi)涵的兩個基本點。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。2018 年9月下旬對《規(guī)劃》進(jìn)行修訂調(diào)整，并于2019 年1月13日武夷山一中第八屆二次教工（會員）代表大會會議審議通過，并且也獲得了市教育局的指導(dǎo)、支持和論證同意。福建省武夷山第一中學(xué)辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃（20162020）(修訂稿)（2019 年1月13日武夷山一中八屆二次教代會審議通過）2015 年12月，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》（2010—2020）綱要、《福建省“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃（2016—2020）》和《武夷山市“十三五”教育事業(yè)發(fā)展專項規(guī)劃》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，福建省武夷山第一中學(xué)制定了《福建省武夷山第一中學(xué)辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃（20162020）》（以下簡稱《規(guī)劃》），此《規(guī)劃》于2016年1 月上報武夷山市教育局，獲得武夷山市教育局的論證同意和市委市府的指導(dǎo)、支持。以下為新修訂的《規(guī)劃》的具體內(nèi)容。二、辦學(xué)理念：求真 向善求真：以真理與真實為價值取向的科學(xué)追求。同時符合我校辦學(xué)的歷史事實以及發(fā)展方向。從教育來看，教育是建立在引導(dǎo)教育對象積極向善的基礎(chǔ)之上的，教育才有價值，教育根植于愛。啟示著人要像宇宙運行那樣始終進(jìn)取，生生不息。越是在艱難的時期，自強不息的精神就會顯得越突出而明顯。要說真話，辦實事，求實效，做真人。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。博學(xué)：教師不但要有深厚的專業(yè)知識，還有具有廣博的相關(guān)知識，以博學(xué)多識作為教師執(zhí)教之資。篤學(xué)：勤于思考，樂于合作，敢于探究，做學(xué)習(xí)的主人。近二十年來，福建省武夷山第一中學(xué)利用武夷山特有地域優(yōu)勢并結(jié)合自身實際，確立了以“世遺育人 求真向善”為主題的辦學(xué)特色，通過多方位教育提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情懷、宣傳世遺文化、保護(hù)世界遺產(chǎn)的意識，具有獨特性?；顒臃矫妫悍e極開展內(nèi)容豐富的校內(nèi)校外主題活動，把宣傳世界遺產(chǎn)的責(zé)任感、保護(hù)世界遺產(chǎn)的使命感注入學(xué)生的心靈。，分為十四個部分：。二、發(fā)展任務(wù)堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、純潔性和先進(jìn)性建設(shè)為主線，全面調(diào)動黨員積極性、主動性、創(chuàng)造性，推進(jìn)黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，堅定不移地推進(jìn)反腐敗斗爭，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育及思想政治工作，培育社會主義核心價值觀，推動學(xué)校健康、和諧發(fā)展。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無貽鰓閎。四、預(yù)期成果（一）促進(jìn)黨員干部政治思想素質(zhì)有新提高。（二）黨建工作機制有新優(yōu)化。從優(yōu)從嚴(yán)發(fā)展黨員工作。以活動為載體，將理想信仰追求和宗旨錘煉融入之中。（四）促進(jìn)黨建服務(wù)能力有新提升。（五）促進(jìn)從嚴(yán)治黨工作有新推進(jìn)。加強廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，梳理主要廉政風(fēng)險點，落實防控措施。提倡多樣化的培養(yǎng)模式，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。武夷山于1999年12月被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,成為全人類共同的財富。二、發(fā)展任務(wù)多年來，武夷山一中結(jié)合自身實際，確立了以“世遺育人 求真向善”為主題的辦學(xué)特色，旨在利用地域優(yōu)勢，通過多方位教育提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情懷、宣傳世遺文化、保護(hù)世界遺產(chǎn)的意識。三、保障條件（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了切實有效地推進(jìn)我校辦學(xué)特色的創(chuàng)建工作，使之落到實處，卓有成效，成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組。4．規(guī)劃保障，逐步完善學(xué)校辦學(xué)特色的相關(guān)規(guī)劃。以活動促發(fā)展，促進(jìn)辦學(xué)特色。培養(yǎng)一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識視野開闊、理論研究深刻，學(xué)科全面、年齡結(jié)構(gòu)合理、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的教師隊伍，提高教師們的科研意識，不斷加強課題研究，建立完整的教學(xué)研究系統(tǒng)。不僅對內(nèi)進(jìn)行不斷教育宣傳，還應(yīng)加強對外宣傳交流。管理改革五年發(fā)展規(guī)劃（20162020）一、指導(dǎo)思想根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》、《福建省深化考試招生制度改革實施方案》等精神，學(xué)校以全面貫徹教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，扎實推進(jìn)新高考、新課程改革，跟蹤試行學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)校?！?017 年，全省統(tǒng)一組織實施中考，啟動新的高中階段學(xué)校招生考試改革；2020 年，實施新的高中階段學(xué)校招生考試制度。三、保障條件（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)實鰹贏。利用暑假進(jìn)行新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，實行“邊實踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的辦法，在實踐過程中教師們及時收集整理新課程改革出現(xiàn)的問題，并找出解決的策略辦法等。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓鄧鰲鱺貼。（二）政教處制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，“學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”開始使用，生涯規(guī)劃進(jìn)入每個學(xué)生心中；（三）學(xué)校申報的新課改課題部分結(jié)題，教師關(guān)于新課改論文發(fā)表多篇。（五）高考成績有提高，實現(xiàn)點面雙提升，本科上線率穩(wěn)步提高，“985”、“211”名校和本一院校的錄取學(xué)生數(shù)增加。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓鍰緘鶚鱭圓。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣擇睜鮪謅。組 長：王槐晟常務(wù)副組長：姚麗芹副組長：李建華 趙向陽 周燕武 劉子進(jìn) 余繼柏 石 挺組 員：林秀彬 方友壽 黃麗梅 劉潔 各年段長各教研組長（二）學(xué)校注重在傳承與改革創(chuàng)新中尋求最適合本校發(fā)展的體制。（四）促進(jìn)教師發(fā)展，健全校園文化保障機制。在教育及教學(xué)工作中，我們始終將“立德樹人”工作置于首位。堅持教學(xué)、教研兩手抓，加強常規(guī)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、預(yù)期成果（一）當(dāng)前已取得的成果1. 學(xué)校基于核心素養(yǎng)下的新高考、新課程，注重管理機制的創(chuàng)新，營造管理文化，推進(jìn)制度重建。實行校長負(fù)責(zé)制，副校長分管學(xué)校各項工作，處室部門、教研組、年段抓具體工作，明確職責(zé)，高效運轉(zhuǎn)。修訂、完善或重構(gòu)教學(xué)管理各種制度，建構(gòu)高中新課程、新高考管理體系，制訂新課程背景下的各項實施方案；重視重視抓好新課程、新高考背景下教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取“統(tǒng)一規(guī)劃，集中培訓(xùn)；分段實施，研訓(xùn)一體”的方法，積極開展新課程、新高考師資培訓(xùn)工作，建立二級培訓(xùn)機制，采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，大力開展教師培訓(xùn)工作。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧俁魷親。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒綈閶魎齠。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類礙穡鰳責(zé)髕鵲。以社會主義核心價值觀教育為主線，以“為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生幸福成長奠基，把學(xué)生培養(yǎng)成為自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識強、勤于實踐、勇于探索、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為德育目標(biāo)，堅持立德樹人，將德育各方面內(nèi)容融入教育教學(xué)全過程，優(yōu)化德育課程體系，科學(xué)規(guī)劃各階段德育內(nèi)容和要求，以陣地建設(shè)、德育活動為載體，以養(yǎng)成教育為重點，突出愛國教育主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、世遺文化教育、法制教育、誠信教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育等重要主題，凸顯朱子文化德育特色教育，培養(yǎng)具有中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，具有愛國情懷、世界眼光和國際視野，具有自強不息、勇于奮斗的精神狀態(tài)，具有積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度，具備德智體美勞全面發(fā)展的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會主義建設(shè)者和接班人。一是加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強對政保處、團(tuán)委工作人員、年段長、班主任、心理健康教師、藝術(shù)體育教師等德育骨干隊伍的專業(yè)化培訓(xùn)；立足崗位培養(yǎng)，切實搞好班主任崗前、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實際完善校本培訓(xùn)；扎實做好班主任師徒結(jié)對幫帶工作，重點培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任，逐步搞好班主任隊伍的梯隊建設(shè)；積極推薦優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者參加省級骨干培訓(xùn)和專項德育培訓(xùn)，逐步實現(xiàn)班主任隊伍向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。制度建設(shè)。常規(guī)管理。主題活動。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞敘驄驗。五年內(nèi)，不斷健全學(xué)校安全管理制度，強化建設(shè)平安校園工作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、教育為先、綜合治理的原則，加強宣傳教育，常態(tài)化開展學(xué)生防盜、防踩踏、防校園欺凌、防溺水、財產(chǎn)安全、交通安全、用火用電安全、食品安全等各項教育活動，定期開展緊急疏散演練，強化學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)能力，全校上下齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、層層落實，有效維護(hù)校園的治安環(huán)境，保障校園平安、穩(wěn)定、和諧。五年內(nèi)，緊緊圍繞“世遺育人 求真向善”的辦學(xué)特色，進(jìn)一步深入開展“朱子文化進(jìn)校園”系列活動，如：以“傳承朱子文化”為主題進(jìn)一步豐富“讀書節(jié)”系列活動和“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情懷，把宣傳世界遺產(chǎn)的責(zé)任感、保護(hù)世界遺產(chǎn)的使命感注入學(xué)生的心靈；有計劃地開展“開學(xué)典禮”“朱子敬師禮”“朱子成人禮”“畢業(yè)典禮”等儀式活動，讓學(xué)生在強烈的儀式感中，接受責(zé)任教育、感恩教育、核心價值觀教育，發(fā)揮儀式的育人功能。心理健康。教育扶志。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲囂驁瘋。研學(xué)旅行。我校將借鑒浦東復(fù)旦附中分校的經(jīng)驗，積極探索我校學(xué)生走出去開展研學(xué)旅行實踐，讓學(xué)生有機會走出校門，接受新思想新理念，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)德育工作模式的創(chuàng)新。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練濺騙閻。經(jīng)費保障。五年內(nèi)，德育干部和德育骨干教師全部接受專業(yè)培訓(xùn)，加強對班主任隊伍的心理健康教育通識培訓(xùn)，讓全體班主任都能掌握心理健康工作的初步技能。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃紙鯉騏鍔。德育組織體系化。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。健全安全工作機構(gòu)，加強安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校全面落實“一崗雙責(zé)”， 制定《武夷山一中崗位安全職責(zé)》，在履行崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)安全管理任務(wù)，使學(xué)校安全工作“人人都抓，人人都管”。每一位教職員工也要落實好安全管理職責(zé)，切實做到“責(zé)任到人、落實到崗、措施到位”。三是落實監(jiān)護(hù)責(zé)任。結(jié)合學(xué)校實際，制定《武夷山一中安全管理制度》。①落實《武夷山一中門衛(wèi)管理制度》，保護(hù)好校園安全的第一道門坎。各部門落實《武夷山一中安全穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，做好自查自糾，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。（三）開展培訓(xùn)，健全隊伍。大力開展安全管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升校園安全管理隊伍水平。建立健全學(xué)校安全教育制度。④根據(jù)安全工作規(guī)律和季節(jié)特點，及時開展防地震、防溺水、防火災(zāi)、防雷電、防臺風(fēng)等安全預(yù)警教育。聘請兼職法律教師到校開法治教育講座。嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃勵騮詡駐賭。四、預(yù)期效果（一）校園治安環(huán)境良好，和諧穩(wěn)定，師生生命財產(chǎn)得到充分保障。臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄囂馱廣閏駙孫。為落實教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》精神，結(jié)合我校實際情況, 通過加強校園文化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范校園文化模式，拓展校園文化領(lǐng)域，創(chuàng)新校園文化活動，努力構(gòu)建具有武夷山一中特色的校園文化體系，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，凈化師生心靈，促進(jìn)教師與學(xué)生的健康和諧發(fā)展，構(gòu)建平安、文明、和諧的學(xué)校，特制定《福建省武夷山第一中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案》。隸誆熒鑒獫綱鴣攣駘賽澇鈧籜軍驢該。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨鵬駱隸驅(qū)訛。校園文化建設(shè)既擔(dān)負(fù)著育人的職責(zé)，校園文化起點要高，規(guī)劃要合理，要富有創(chuàng)新性，更要富有文化品位，要作為實施素質(zhì)教育的重要組成部分長期來抓，而不是短期行為。要多方籌措經(jīng)費，一方面學(xué)校每年劃撥出一定數(shù)額的專項經(jīng)費，另一方面，采取自愿捐款的方式籌措資金，大力倡導(dǎo)社會各界人士、社會團(tuán)體、學(xué)校師生等為校園文化建設(shè)出資出力，再者就是爭取上級的資金支持和獎勵。(一)培育學(xué)校精神,實現(xiàn)價值認(rèn)同。學(xué)校精神文化是“學(xué)校精神”，主要體現(xiàn)在學(xué)校價值觀認(rèn)同、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系等方面。武夷山一中通過反復(fù)宣講學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、強校措施、發(fā)展前景等共同價值觀，全力喚醒教職員工的自主意識，極力激發(fā)起教職員工的價值認(rèn)同感，確保每一位教職工都能理解、接受這些價值觀并落實到行動上。多年來，武夷山一中逐步形成了“求真向善，守正維新”的校風(fēng)，對全體師生內(nèi)在動力的具有激發(fā)作用，催人奮進(jìn)，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量。加強和完善校本教研，落實教研活動；加強對教材知識的分析、教學(xué)方法的探討、更新教學(xué)理念，提高教師的新課程教育教學(xué)理論水平；發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用；重視對青年教師的培養(yǎng)；加強科研課題的研究和交流；落實研究性學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)科活動與競賽的開展；我校多人次還作為主講教師參加省級直播授課。創(chuàng)建濃厚的學(xué)風(fēng)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生密切合作，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更好的發(fā)揮整體效應(yīng)。（二）構(gòu)建學(xué)校環(huán)境文化，創(chuàng)建良好育人環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境能夠起到潤物細(xì)無聲的教育效果。婭鑠機職銦夾簣軒蝕騫設(shè)猶饌還館縉。(4)提升年段辦公室的文化品味。(2)建立行政辦公導(dǎo)示牌，為人提供辦公