高中數(shù)學(xué)集合(文件)
【正文】 ② {2， 4， 6， 8， 10} {x|x=3n2,n ∈ N且 n≤5} {x|x= 2n, n ∈ N且 n≤5} 王占課件 最好的學(xué)法 —— 學(xué)新而知故；最好的教法 —— 溫故而知新 用列舉法表示下列集合 ① {x∈ N|x是 15的約數(shù) } ② {（ x， y） |x∈ {1， 2}， y∈ {1， 2}} ③ {(x,y)|x+y=2且 x2y=4} ④ {x|x=(1)n,n ∈ N} ⑤ {(x,y)|3x+2y=16,x ∈ N,y ∈ N} ⑥ {(x,y)|x,y分別是 4的正整數(shù)約數(shù) } {1， 3， 5， 15} {（ 1， 1） ， （ 1， 2） ， （ 2， 1） （ 2， 2） } 注 ：防止把 {（ 1， 2） }寫(xiě)成 {1， 2}或 {x=1， y=2} {（ 8/3， 2/3） } {1， 1} {（ 0， 8） ， （ 2， 5） ， （ 4， 2） } {（ 1， 1），（ 1， 2），（ 1， 4）（ 2， 1），（ 2， 2），（ 2， 4），（ 4， 1），（ 4， 2），（ 4， 4） } 王占課件 最好的學(xué)法 —— 學(xué)新而知故；最好的教法 —— 溫故而知新 三 、 小 結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容： 1． 集合的有關(guān)概念 （ 集合 、 元素 、 屬于 、 不屬于 、 有限集 、 無(wú)限集 、 空集 ） 2． 集合的表示方法 （ 列舉法 、 描述法 、 文氏圖共
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