【摘要】主講人:侯志陽一。創(chuàng)設(shè)情境直線、射線、線段哪些可以測量其長度?線段比較大小?二、依據(jù)下面問題閱讀課本P147-149頁?1線段長短的比較有哪些方法?????C______DC_________DC______________D?A_________B
2025-05-10 21:46
【摘要】我們清晰的記得怎么樣比較兩條線段的長短方法?即用刻度尺測量線段的即將其中一條線段移到2、重疊比較法1、度量法長度的方法。另一條上作比較。ABCDAB>CDABCDAB=CDAABCDAB<CD1、疊合:從“形”出
2024-10-11 17:46
【摘要】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒有端點,_____只有一個端點,_____有兩個端點。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是:____________________。經(jīng)過兩點有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度,所以只有____才可以比較長短。線段線段如何比
2024-11-30 02:47
【摘要】洪山中學(xué)王建超洪山中學(xué)王建超l1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′bl1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′b平行線分線段成比例定理:
2024-11-10 03:16
【摘要】§比較線段的長短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。,會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點個數(shù)、延伸情況、能否延長、能否比較大?。褐本€直線AB(直線上任兩點的
2024-12-05 01:32
【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)同步試題(§比較線段的長短)班級________座號________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點間的距離.2、點B把線段AC分成兩條相等的線段,點B就叫做線段AC的
2024-12-03 06:26
【摘要】比較線段的長短回顧思考:?直線的特點、表示方法??線段的特點、表示方法??射線的特點、表示方法?(1)?小明到小英家有三條路可走,如圖,你認(rèn)為走那條路最近?(2)(3)ABCD1、線段公理:兩點之間的所有連線中,線段最短。在現(xiàn)實生活中,哪些時候運用了上述性質(zhì)。
2024-11-10 13:12
【摘要】比較線段的長短1、兩點之間的所有連線中,______最短.2、如圖,點C是線段AB上的點,點E是線段CB的中點,D是線段AC的中點.(1)若2AC?cm,3BC?cm,則DE=______cm.(2)若AB?5cm,AD?1cm,則EB?______cm.3、如圖,_
2024-11-15 17:11
【摘要】授課人:陳怡小狗和小貓為什么選擇直的路,是巧合嗎?以相同的速度前進(jìn),要求在最短的時間內(nèi)到達(dá),你能幫助他選擇嗎?請說明理由AB兩點之間所有的連線中,線段最短兩點之間線段的長度,叫做這兩點之間的距離;萬事網(wǎng)熱點新聞八卦新聞。;累遷散騎常侍義隆敕
2025-08-16 01:51
【摘要】線段的長短比較水平測試一、填的圓圓滿滿(每小題3分,共24分)1.中畫出的直線有_____條,分別是________.EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條,至少需要_____個釘子,用數(shù)學(xué)知識解釋為____________________.,線段AC=BD,那么AB=_____.AB=2cm,
2024-11-15 20:17
【摘要】比較線段的長短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。,會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點個數(shù)延伸情況能否延長能否比較大小直線直線AB(直線上任兩點的大寫字母表示)0向兩方延伸否否射線射線OA
2024-12-09 08:14
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)·七年級·上冊(泰山版)線段的比較和度量?#?王莊到李莊有三條路,那條路最近?從圖中可以看出第②條路最近,因為這條路是直路。也就是說:①②③王莊李莊圖1—28兩點之間的所有連線中,線段最短。兩點之間連
2025-07-23 10:31
【摘要】直線、射線、線段(2)------比較線段的大小誰最高?姚明觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?ababab(1)(3)(2)例1已知線段a,用直尺和圓規(guī)畫一條線段,使它等于已知線段a.a①作射線AC;②用圓規(guī)量出已知線段
2024-11-21 01:33
【摘要】課前預(yù)練1.一般地,如果兩條線段長度相等,那么我們就說這兩條線段相等.2.在所有連結(jié)兩點的線中,線段最短,簡單地說,兩點之間線段最短.3.連結(jié)兩點的線段的長度叫做這兩點間的距離.課內(nèi)講練1.用尺規(guī)等工具比較兩條線段的長度【典例1】如圖-1,比較下列線
2025-06-06 12:03
【摘要】《線段長短的比較》專項練習(xí)一、選擇題(),C是AB的中點,D是BC的中點,下面等式不正確的是()=AC-DB=AD-BC=21AB-BD=31AB、B是直線l上的兩個定點,P是直線l上的任意一點,要使PA+PB的值最小,那么,點P的應(yīng)在()
2024-11-15 03:17