平行線分線段成比例定理[上學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【摘要】洪山中學(xué)王建超洪山中學(xué)王建超l1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′bl1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′b平行線分線段成比例定理：

2024-11-10 03:16

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短word教案-資料下載頁

【摘要】§比較線段的長短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來比較線段的大小，能說出線段比較大小的結(jié)果；知道線段的和與差的意義。，會(huì)畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系：圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)、延伸情況、能否延長、能否比較大?。褐本€直線AB(直線上任兩點(diǎn)的

2024-12-05 01:32

北師大版七上42比較線段的長短同步試題-資料下載頁

【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)同步試題(§比較線段的長短)班級________座號________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離.2、點(diǎn)B把線段AC分成兩條相等的線段，點(diǎn)B就叫做線段AC的

2024-12-03 06:26

線段比較-資料下載頁

【摘要】比較線段的長短回顧思考：?直線的特點(diǎn)、表示方法？?線段的特點(diǎn)、表示方法？?射線的特點(diǎn)、表示方法？（1）?小明到小英家有三條路可走，如圖，你認(rèn)為走那條路最近？（2）（3）ABCD1、線段公理：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。在現(xiàn)實(shí)生活中，哪些時(shí)候運(yùn)用了上述性質(zhì)。

2024-11-10 13:12

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短同步測試-資料下載頁

【摘要】比較線段的長短1、兩點(diǎn)之間的所有連線中，______最短．2、如圖，點(diǎn)C是線段AB上的點(diǎn)，點(diǎn)E是線段CB的中點(diǎn)，D是線段AC的中點(diǎn)．(1)若2AC?cm，3BC?cm，則DE=______cm．(2)若AB?5cm，AD?1cm，則EB?______cm．3、如圖，_

2024-11-15 17:11

北師版初一數(shù)學(xué)比較線段的長短2(20xx年9月)-資料下載頁

【摘要】授課人：陳怡小狗和小貓為什么選擇直的路，是巧合嗎？以相同的速度前進(jìn)，要求在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，你能幫助他選擇嗎？請說明理由AB兩點(diǎn)之間所有的連線中，線段最短兩點(diǎn)之間線段的長度，叫做這兩點(diǎn)之間的距離；萬事網(wǎng)熱點(diǎn)新聞八卦新聞。；累遷散騎常侍義隆敕

2025-08-16 01:51

滬科版數(shù)學(xué)七上43線段的長短比較同步測試-資料下載頁

【摘要】線段的長短比較水平測試一、填的圓圓滿滿（每小題3分，共24分）1.中畫出的直線有_____條，分別是________．EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條，至少需要_____個(gè)釘子，用數(shù)學(xué)知識解釋為____________________．，線段AC=BD，那么AB=_____.AB=2cm，

2024-11-15 20:17

北師大版數(shù)學(xué)七上42比較線段的長短2篇-資料下載頁

【摘要】比較線段的長短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來比較線段的大小，能說出線段比較大小的結(jié)果；知道線段的和與差的意義。，會(huì)畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系：圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況能否延長能否比較大小直線直線AB(直線上任兩點(diǎn)的大寫字母表示)0向兩方延伸否否射線射線OA

2024-12-09 08:14

線段的比較和度量-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·七年級·上冊（泰山版）線段的比較和度量?#?王莊到李莊有三條路，那條路最近？從圖中可以看出第②條路最近，因?yàn)檫@條路是直路。也就是說：①②③王莊李莊圖1—28兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。兩點(diǎn)之間連

2025-07-23 10:31

422比較線段的大小-資料下載頁

【摘要】直線、射線、線段（2）------比較線段的大小誰最高？姚明觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?ababab(1)(3)(2)例1已知線段a,用直尺和圓規(guī)畫一條線段,使它等于已知線段a.a①作射線AC;②用圓規(guī)量出已知線段

2024-11-21 01:33

課時(shí)集訓(xùn)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊63線段的長短比較課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】課前預(yù)練1．一般地，如果兩條線段長度相等，那么我們就說這兩條線段相等．2．在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中，線段最短，簡單地說，兩點(diǎn)之間線段最短．3．連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫做這兩點(diǎn)間的距離．課內(nèi)講練1．用尺規(guī)等工具比較兩條線段的長度【典例1】如圖－1，比較下列線

2025-06-06 12:03

冀教版數(shù)學(xué)七上42線段長短的比較同步測試-資料下載頁

【摘要】《線段長短的比較》專項(xiàng)練習(xí)一、選擇題()，C是AB的中點(diǎn)，D是BC的中點(diǎn)，下面等式不正確的是（）=AC－DB=AD－BC=21AB－BD=31AB、B是直線l上的兩個(gè)定點(diǎn)，P是直線l上的任意一點(diǎn)，要使PA+PB的值最小，那么，點(diǎn)P的應(yīng)在（）

2024-11-15 03:17

浙教版比例線段-資料下載頁

【摘要】蝴蝶身長與雙翅展開后的長度之比接近;文明古國埃及的金字塔，形似方錐，大小各異。但這些金字塔底面的邊長與高之比都接近于.蝴蝶身長與雙翅展開后的長度之比接近;文明古國埃及的金字塔，形似方錐，大小各異。但這些金字塔底面的邊長與高之比都接近于.其中：a、b、c、d叫做組成比例的項(xiàng)，a、d叫做外項(xiàng)

2024-11-10 02:24

北師大版七上42線段的長短比較線(2課時(shí))-資料下載頁

【摘要】比較線段的長短第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在理解線段概念的基礎(chǔ)上，了解線段的長度可以用正數(shù)來表示，因而線段可以度量、比較大小以及進(jìn)行一些運(yùn)算．使學(xué)生對幾何圖形與數(shù)之間的聯(lián)系有一定的認(rèn)識，從而初步了解數(shù)形結(jié)合的思想．2．掌握比較線段長短的兩種方法3．會(huì)用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段4．理解線段和、差的概

2024-12-03 06:25

2018六年級數(shù)學(xué)下冊-52比較線段的長短學(xué)案-資料下載頁

【摘要】比較線段的長短 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、結(jié)合圖形認(rèn)識線段間的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)比較線段的大?。? 2、利用豐富的活動(dòng)情景，讓學(xué)生體驗(yàn)到兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)，并能初步應(yīng)用． 3、知道兩點(diǎn)之間的距離和線段中...

2024-12-05 22:02

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