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常州專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育之心理健康與心理調(diào)適考試單選題題庫(kù)(文件)

 

【正文】 )者喜歡過(guò)高地估計(jì)自己 (A) 自傲 (B) 自知 (C) 自卑 (D) 自樂(lè) 29. 精神分析療法不適用的癥狀是 (B) (A) 焦慮癥 (B) 行為障礙 (C) 抑郁性神經(jīng)癥 (D) 心理創(chuàng)傷 30. 吸煙對(duì)人的心理健康產(chǎn)生消極影響中不包括( A) (A) 自制力變差 (B) 注意力渙散 (C) 記憶力減退 (D) 反應(yīng)遲鈍 心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在 A、是一種不持續(xù)的,但高效而滿意的心理狀態(tài) B、能夠適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展著的環(huán)境 C、具有完美的個(gè)性特征,認(rèn)知、情緒反應(yīng)、意志行動(dòng)處于積極狀態(tài) D、生活在一定社會(huì)環(huán)境中的個(gè)體,在低級(jí)神經(jīng)功能和智力正常的情況下,情緒穩(wěn)定 答案: C 正確答案: B 心理健康的本質(zhì)就是 A、順從性 B、適應(yīng)性 C、 穩(wěn)定性 D、隱忍性 答案: B 精神病產(chǎn)生的基礎(chǔ)是是 A、 行為上的失控 B、 觀念上的混亂 C、 情感上的障礙 D、 心理上的病態(tài) 答案: B 正確答案: C 以下對(duì)挫折的理解不正確的是 A、挫折對(duì)人利大于弊 B、挫折對(duì)人弊大于利 C、挫折對(duì)人百害無(wú)一益 D、挫折具有兩重性,對(duì)人有利有弊 答案: D 正確答案: C 構(gòu)成挫折的因素是 A、 挫折源和挫折感 B、情緒和心態(tài)好壞 C、人際關(guān)系是否廣泛 D、婚姻家庭是否和諧 答案: A 艾森克的三因素人格理論是 A、內(nèi)向性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì) B、外傾性、多血質(zhì)和精神質(zhì) C、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和多血質(zhì) D、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì) 答案: D 五因素人格理論中反映個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的強(qiáng)弱是 A、 宜人性 B、 神經(jīng)質(zhì)維度 C、外傾性 D、 開(kāi)放性 答案: B 正確答案: C 弗洛伊德的人格的結(jié)構(gòu)是 A、 本我、自我、超我 B、本我、自我、他我 C、本我、他我、超我 D、他我、自我、超我 答案: A 積極的自我防御機(jī)制的控制技術(shù)是 A、自居作用 B、 升華 C、 固著 D、反向生成 答案: D 正確答案: B 長(zhǎng)時(shí)間生活無(wú)目標(biāo),對(duì)工 作厭煩、不起勁、工作效率低、失誤多的病癥 A、慢性疲勞癥 B、假期綜合征 C、職業(yè)倦怠癥 D、職業(yè)厭倦癥 答案: D 1 導(dǎo)致職業(yè)倦怠的組織因素是 A、 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏信心、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制 B、 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制 C、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏信心 D、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制 答案: B 正確答案: D 1一般認(rèn)為個(gè)體通過(guò)對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知評(píng)價(jià),覺(jué)察到環(huán)境的需求和人體的適應(yīng)能力之間存在差距時(shí)的心理狀態(tài),稱(chēng)為 A、職業(yè)應(yīng)激 B、心理壓力 C、 心理緊張 D、心理抑郁 答案: C 1 通常從心理學(xué)角度,一般從情緒的狀態(tài),即情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度和持續(xù)的時(shí)間將情緒分為 A、激情、情境和應(yīng)激 B、激情、心境和應(yīng)激 C、激情、心境和情境 D、情境、心境和應(yīng)激 答案: B 1 人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的 處理方式為 A、 喝酒 B、 吃大量的東西 C、 壓抑負(fù)性的情緒 D、 和朋友傾訴 答案: D 1 “以德報(bào)怨 ”說(shuō)的是人際交往中的 A、 尊重原則 B、 保持原則 C、 互利原則 D、 寬容原則 答案: D 1 人類(lèi)主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是 A、 饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B、 成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) C、 好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D、 探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 答案 : B 心理調(diào)適的核心是 A、人們?cè)诠ぷ骱蛺?ài)時(shí),怎樣正確應(yīng)用強(qiáng)迫機(jī)制控制性欲和攻擊性 B、人們?cè)诠ぷ骱蛺?ài)時(shí),怎樣正確應(yīng)用應(yīng)激機(jī)制控制性欲和攻擊性 C、人們?cè)诠ぷ骱蛺?ài)時(shí),怎樣正確應(yīng)用防御機(jī)制控制性欲和攻擊性 D、人們?cè)诠ぷ骱蛺?ài)時(shí),怎樣正確應(yīng)用適應(yīng)機(jī)制控制性欲和攻擊性 答案: C 正確答案: D 對(duì)于情緒的內(nèi)涵理解不正確的是 A、個(gè)體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心狀態(tài) B、個(gè)體對(duì)外界刺激是否滿足自己 的生理和心理需要而引起的一種主觀體驗(yàn) C、由刺激、認(rèn)知、主觀體驗(yàn)和行為反應(yīng)幾個(gè)方面組成的反應(yīng)過(guò)程 D、心理學(xué)研究和日常生活中常用的教育學(xué)術(shù)語(yǔ) 答案: D 當(dāng)今人格心理學(xué)界最流行的一種理論是 A、奧爾波特的特質(zhì)理論 B、五因素人格理論 C、三因素人格理論 D、卡特爾的人格特質(zhì)理論 答案: A 正確答案: B 多血質(zhì)的人的特點(diǎn)是 A、 情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 B、 沉默寡言 C、 外露但 不穩(wěn)定 D、 自制力強(qiáng)政 答案: A 正確答案: C 德國(guó)心理學(xué)家斯普蘭格依據(jù)人們社會(huì)文化生活方式差異,將人分為六種性格類(lèi)型,即 A、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 B、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 C、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 D、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 答案: B 自我效能感是指 A、 相信自己具有能力可以達(dá)到多個(gè)目標(biāo) B、 相信自己具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo) C、 相信他人具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo) D、 相信他人具有能力可以達(dá)到多個(gè)目標(biāo) 答案: B 個(gè)體成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)鍵是 A、 良好的文化教育 B、 適宜的生長(zhǎng)環(huán)境 C、 塑造和培養(yǎng)健全的人格 D、 和諧的家庭生活 答案: D 正確答案: C 自我意識(shí)在情感上的表現(xiàn)是 A、自我觀察 B、自我體驗(yàn) C、自我評(píng)價(jià) D、自我控制 答案: B 導(dǎo)致職業(yè)倦怠的組織因素是 A、 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏信心、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制 B、 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制 C、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏信心 D、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制 答案: B 正確答案: D 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是 A、 自我評(píng)估 —確立職業(yè)生涯目標(biāo) —制定職業(yè)生涯規(guī)劃 —開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn) —定期實(shí)施評(píng)估 B、 自我評(píng)估 —確立職業(yè)生涯目標(biāo) —制定職業(yè)生涯規(guī)劃 —定期實(shí)施評(píng)估 —職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 C、自我評(píng)估 —確立職業(yè)生涯目標(biāo) —制定職業(yè)生涯規(guī)劃 —開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn) —定期實(shí)施評(píng)估 —職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 D、確立職業(yè)生涯目標(biāo) —制定職業(yè)生涯規(guī)劃 —開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn) —定期實(shí)施評(píng)估 —職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 答案: A 正確答案: C 1戀愛(ài)中的嫉妒心理在更深層次上源于 A、 自私特性 B、 依賴(lài)性格 C、 一夫一妻制 D、 心理病態(tài) 答案: D 正確 答案: C 1 戀愛(ài)中的挫折分為很多類(lèi),按照其產(chǎn)生原因,可以分為 A、 他因挫折、輿論挫折和家庭挫折 B、 自我挫折、輿論挫折和家庭挫折 C、 自我挫折、輿論挫折和工作挫折 D、 他因挫折、工作挫折和家庭挫折 答案: C 正確答案: B 1一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙 A、 恐怖癥 B、 一般性焦慮障礙 C、 抑郁癥 D、 強(qiáng)迫癥 答案: D 1 人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為 A、 喝酒 B、 吃大量的東西 C、 壓抑負(fù)性的情緒 D、 和朋友傾訴 答案: D 1 世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天? A、 5 月 25 日 B、 12 月 1 日 C、 6 月 6 日 D、 10 月 10 日 答案: D 1人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(chēng) A、 激情 B、 心境 C、 激越 D、 應(yīng)激 答案: D 一、單選題 (每題 1 分 ,共 40 題 ) 36 小王為人熱情,活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速、敏捷,有朝氣,但情緒不那么穩(wěn)定,有時(shí)粗枝大葉。 A、改善交往情境 某服刑人員剛來(lái)監(jiān)獄時(shí) 表現(xiàn)很不好,后經(jīng)過(guò)教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去。 A、改善交往情境 B、向?qū)Ψ绞┮远骰? C、增加交往頻率 D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺? 答案: D 吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法被稱(chēng)為 ( )。 A、刻板印象 B、社會(huì)吸引 C、從眾 D、服從 答案: C 1對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是( )。 A、 興趣 B、性格 C、知識(shí)水準(zhǔn) D、價(jià)值觀念 答案: D 2易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng),或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫( )。 A、虛幻的知覺(jué) B、正常知覺(jué)現(xiàn)象 C、錯(cuò)誤的知覺(jué) D、歪曲的知覺(jué) 答案: A 2個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是( )。 A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 答案: B 3對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫( )。 A、完全說(shuō)實(shí)話 B、自我的發(fā)泄 C、不等于完全的實(shí)事求是 D、通情達(dá)理 正確答案: C 3 ABC 理論屬于何種學(xué)派?( ) A、人本主義 B、精神分析 C、認(rèn)知主義 D、行為主義 正確答案 : C 3個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的,不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的,這說(shuō)明個(gè)性具有( )。 A 心境 B 激情 C 應(yīng)激 D 美感 11( A)是人的活動(dòng)、行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉。 A、行為的觀點(diǎn) B、生物學(xué)的觀點(diǎn) C、現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn) D、認(rèn)知的觀點(diǎn) 12認(rèn)知過(guò) 程是個(gè)體認(rèn)知活動(dòng)信息加工的過(guò)程。 A 組織 B 領(lǐng)導(dǎo)者 C 群體
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