【正文】 C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎 答案：A,C,D 4在合理情緒療法的ABC理論中，( )。A、心情B、激情C、心境D、應激答案：B,C,D4性格（）。A、堅持目標、繼續(xù)努力B、降低目標、改變行為C、改換目標、取而代之D、放棄目標，不再努力答案：A,B,C50、下列有關精神病人的看法，正確的是（）。 A、理智型 B、獨立型 C、順從型 D、情緒型 3人類的表情包括哪三種？（ ACD ） A、面部表情 B、說話表情 C、體態(tài)表情 D、聲調(diào)表情 3下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（ BD ） A、年輕人過于幼稚 B、能接受他人，認可他人存在的重要性和作用 C、經(jīng)常悲傷不能自已 D、對自己的優(yōu)缺點能有恰當?shù)脑u價 3如何有效地預防心理疾?。浚? BC ） A、加強身體鍛煉 B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識 C、通過一系列的心理測試，及時了解自我和他人的身心狀態(tài) D、少與人交往 3角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（ ABCD ）。下面哪些應對方式是積極的？（ ） A、否定 B、升華 C、幽默 D、退行 答案：B,C 4心理咨詢終極目標的概念包括( )。 A、考慮問題獨特，做事計劃性強 B、非常自閉，常脫離實際而沉緬于空想 C、堅持立場與原則 D、不喜歡社交，冷淡，孤僻 答案：A,B,C,D 5下列有關挫折的認識，哪些是科學的？（ ） A、遭遇挫折是一件很不幸的事 B、挫折能造就強者 C、挫折能使人學會思考 D、挫折可以磨礪人的意志 答案：B,C,D3關于“主動交往”，下列哪些想法是錯誤的？（ ） A、先同別人打招呼，是低人一等 B、別人對我不會像我對他那樣感興趣 C、主動交往可以更好地與他人建立良好的關系 D、我這樣去麻煩別人，別人肯定會討厭的 答案：A,B,D 4人的意志會受到各種各樣的干擾，下面哪些心理現(xiàn)象會干擾人的意志行動？（ ） A、堅持 B、盲從 C、迷失 D、誘惑 答案：B,C,D 4人際沖突在人們的相互交往中會經(jīng)常發(fā)生，造成人際沖突的原因主要有（ ）。 A、適應問題 B、自我意識問題 C、人際關系問題 D、心理危機問題 答案：A,B,C,D 3情緒的生理激發(fā)機制的具體體現(xiàn)有（ ） A、憤怒時血壓升高 B、恐懼時，呼吸和脈搏加快 C、生氣時咬牙切齒 D、高興時手舞足蹈 答案：A,B,C,D 正確答案：A, B 4心理健康測試的主要作用有（ ）。 A、大腦活動功能失調(diào) B、致病的原因是各種因素交織作用的結(jié)果 C、患者人格保持相對完整 D、病癥多種多樣 答案：A,B,C,D 3精神分裂癥患者的表現(xiàn)主要的（ ）。 A、遺傳因素 B、易病素質(zhì)與人格因素 C、生理顯著變化，如外傷、分娩等 D、工作負擔過重或作業(yè)困難 答案：A,B,C,D以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實習總結(jié)為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。一、實習目的畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐＃Ｔ谀抢锬艽笳谷_，實現(xiàn)自己的抱負。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。第四篇:師范系中學頂崗實習總結(jié)大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。而我們每個禮拜也會去聽指導老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學實際中揚長避短。他們無論在教學技能和教學經(jīng)驗上都能給我們很多指導和幫助。另外在這里,學校的領導和老師都給了我很多幫助。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。二、實習內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習的預期目的。不僅是進行了一次良好的校外實習......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。三、實習的心得體會剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡接收人親自來查收。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。 A、外向型 B、獨立型 C、順從型 D、內(nèi)向型 答案：A,D 5影響一個人心理承受能力的因素主要有（ ）。 A、愉快情緒多于不愉快情緒 B、情緒穩(wěn)定性好，善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒 C、想哭就哭，想鬧就鬧 D、情緒反應是由適當情境引起的，反應的強度與引起這種情緒的情境相符合 答案：A,B,C 正確答案：A, B, D 4成就動機高的人具有哪些特征？（ ） A、喜歡接受具有一定難度的挑戰(zhàn)性任務 B、不愿意墨守成規(guī) C、好自我表現(xiàn) D、對工作有高度的責任感 正確答案：A, B, D A型性格（冠心病性格）如何進行心理調(diào)適？（ ） A、要明白生活中常有做不完的事情，不要為此而焦慮 B、專心致志地去做好一件事情，永遠不要想著去同時做兩件事 C、有空閑的時候，可以和家人在一起，而不要去考慮工作 D、記得每天提醒自己，無論你得到多少東西，除非它能夠提升你的心靈，否則都是沒有意義的 答案：A,B 正確答案：A, B, C, D 4按信息流動方向，溝通可分為( )。 A、自殺動機的形成階段 B、自殺的實施階段 C、思想矛盾階段 D、自殺的平靜階段 正確答案：A, C, D 4巴甫洛夫認為高級神經(jīng)活動的基本過程的基本特性是（ ）。 A、物——我的知覺分化階段 B、人——我的知覺分化階段 C、主觀化階段 D、“我”的形成階段 答案：A,B,D 4健康人格的基本標準是（ ）。 A、提高自主性 B、擁抱挑戰(zhàn) C、選擇優(yōu)化的組合 D、學會正確的歸因 4躁郁性氣質(zhì)的人具備的特點有（ AC ）。A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路B、不要因為自己注意力不集中，迫使他人再次重復談過的話題C、不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應付D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去答案：A,B,C,D5如何給人留下良好的每一印象？（）A、真誠地對別人感興趣B、微笑C、做一個耐心的聽者，鼓勵別人談他自己D、談符合別人興趣的話題答案：A,B,C,D4下列有關心理健康標準的論述，正確的是（）。A、覺察、評價和表達情緒的能力B、情緒促進思維過程的能力C、理解情緒與情緒識別的能力D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力答案：A,B,C,D4（）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。 A、改換目標、取而代之 B、外泄的形式 C、內(nèi)抑的形式 D、降低目標、改變行為 答案：B,C 50、日本森田療法的治療原則是（ ） A、順其自然 B、清靜無為 C、為所當為 D、有所為有所不為 答案：A,C 5下列哪些是有積極意義的人際互補關系？（ ） A、施虐狂和受虐狂 B、獨立性強和依賴感重的人 C、脾氣急躁和有耐性的人 D、內(nèi)向和外向的人 答案：B,C,D 5幫助別人的心理意義在于（ ）。 A、中心特質(zhì) B、次要特質(zhì) C、表面特質(zhì) D、根源特質(zhì) 答案：C,D 4過度情緒反應的結(jié)果有（ ）。 A、內(nèi)向 B、固執(zhí) C、外向 D、心胸狹隘、思維方式片面 答案：A,B,D 4有關挫折的內(nèi)郁的壓抑反應主要表現(xiàn)為（ ）。 A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補 答案：A,B,C,D 4心理狀況的三種等級是（ ）。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、責任感與義務感 答案：A, B, C, D 4緩解心理壓力的方法有（ ）。 A、驚奇　　　 B、興趣 C、害羞 D、厭惡 答案：A, B, D 4影響人際吸引的因素有（ ）。 a、感知 b、實踐 c、需要 d、教育 一個人總是反復如何克服心理緊張是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？( d ) a、恐怖癥 b、一般性焦慮障礙 c、抑郁癥 d、強迫癥 形容心理緊張的成語最基礎或最原始的情緒沒有( a )。 A、只有人才能產(chǎn)生 B、情緒的產(chǎn)生與生理需要有關 C、情緒具有較大的情景性和沖動性 D、情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化 1態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格的（ ）。 A、心理健康對生理的影響 B、生理健康對生理的影響 C、心理健康對心理的影響 D、心理健康對人生的影響（ ）人在挫折的時候，通過用社會可以接受的方式吧受阻的欲望表達出來，這稱為（D）。 A、復雜性和矛盾性 B、穩(wěn)定性 C、可變性 D、生理性 2某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。如果他們不想窒息而亡，就應該也必須活躍起來，自加壓力，