【摘要】第2節(jié)聲音的特性
2025-06-12 13:09
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020聲音演講稿(4篇) 我只是茫茫人海中微小的一粒塵埃,做著我喜歡的事情,在夕陽西下的時(shí)候我走在校園里靜...
2025-01-16 22:33
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科物理年級(jí)八年級(jí)教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)法、討論法、探究法教師劉平單位韶關(guān)市第十三中學(xué)課題名稱§聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基
2024-11-24 21:04
【摘要】第一篇:一聲音的產(chǎn)生與傳播的教案[推薦] 一聲音的產(chǎn)生與傳播 課型:新授課總序第1個(gè)教案編寫時(shí)間:執(zhí)行時(shí)間:教學(xué)目的: 1、知識(shí)目標(biāo):知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生,知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同...
2024-11-15 01:03
【摘要】會(huì)聲會(huì)影X4使用說明3聲音編輯聲音是視頻作品獲得成功的元素之一。Corel會(huì)聲會(huì)影Pro允許您為項(xiàng)目添加音樂、畫外音和聲音效果。Corel會(huì)聲會(huì)影Pro中的“音頻”功能由四個(gè)軌組成。可將畫外音插入聲音軌,將背景音樂或聲音效果插入音樂軌。添加音頻文件您可以用以下任一方法將音頻文件添加到項(xiàng)目中:??將音頻文件從本地或網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器添加到“
2025-04-08 12:28
【摘要】1《第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)教學(xué),要求學(xué)生能夠理解聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。(會(huì)做物體振動(dòng)發(fā)聲的實(shí)驗(yàn))、歸納概括能力和演繹推理的能力。,并從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同;知道聲音在空氣中的傳播速度;知道聲速在固體中最大、氣體中最??;知道回聲現(xiàn)象和人耳是怎樣聽到聲音的。
2024-11-21 02:37
【摘要】1、如圖1,A、B、C是⊙O上三點(diǎn),的度數(shù)是50°,∠OBC=40°,則∠OAC=.2、如圖2,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B、D在⊙O上,圖中等于的角有.
2025-10-28 23:21
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播
2025-06-14 21:30
【摘要】第12講隨機(jī)變量的數(shù)字特征習(xí)題課教學(xué)目的:掌握隨機(jī)變量的數(shù)字特征,了解切比雪夫不等式和大數(shù)定律。教學(xué)重點(diǎn):理解數(shù)學(xué)期望和方差的概念,掌握它們的性質(zhì)與計(jì)算,熟悉常用分布的數(shù)學(xué)期望和方差。教學(xué)難點(diǎn):隨機(jī)變量函數(shù)的數(shù)學(xué)期望。教學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)教學(xué)過程:一、知識(shí)要點(diǎn)回顧1.隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望對(duì)離散隨機(jī)變量若,則假定這個(gè)級(jí)數(shù)絕對(duì)收斂,否則就沒有數(shù)學(xué)期望。對(duì)連續(xù)隨
2025-08-07 11:09
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 聲音演講稿范文3篇 愛,是世上最珍貴的眼,我們總是在默默的享受來自愛人、朋友、親人的愛,但是你聽到過愛的聲音...
【摘要】第一章聲現(xiàn)象§1.1聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音由物體的____而產(chǎn)生,聲音能通過___、____、_____傳播。在日常生活中,人們交談的聲音是通過____傳播的。2.某人在一根空鋼管的一端敲擊一下,則在另一端能聽到__次響聲,第一次響聲的傳播物質(zhì)是_____。3.在鼓上放一些小紙屑,敲一下鼓面可聽到鼓聲,同時(shí)可以看到紙屑上下跳動(dòng);正在
2025-08-27 15:55
【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè),聲音是怎樣產(chǎn)生的,,我們探索,振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化?,物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)?,,我的發(fā)現(xiàn),振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),你們知道嗎?,人是怎樣發(fā)聲的?,人體有一個(gè)可...
2025-10-13 13:24
【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色更多資源情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長(zhǎng)度為鋼尺的1/3,撥動(dòng)鋼尺,聽到的聲音比較“尖細(xì)”,他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)
2025-08-04 14:46
【摘要】聲音的特征聲音的特性3、各種樂器的聲音都有各自的特點(diǎn)①聲源的振幅(振幅越大,響度越強(qiáng))②距聲源的距離③聲音是否集中傳播1、響度:聲音的強(qiáng)弱2、音調(diào):聲音的高低聲源振動(dòng)的頻率(頻率越高,音調(diào)越高)頻率——每秒振動(dòng)的次數(shù)單位:赫茲(Hz)、音色:聲音的品質(zhì)聲源的結(jié)構(gòu)和材料有
2025-08-04 14:07
【摘要】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動(dòng),使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是:如果將發(fā)聲的振動(dòng)記錄下來,需要時(shí)再讓物體按記錄下來的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生與原來一
2025-06-19 12:32