【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化化學(xué)反應(yīng)過程中的能量,叫反應(yīng)熱,它等于反應(yīng)前后體系的。用符號(hào)表示。其單位常用。許多化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱可以直接測量。反應(yīng)熱又叫焓變。焓變反應(yīng)熱放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)00化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因
2025-11-03 01:23
【摘要】二、金屬與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)3-3(P41)向一個(gè)盛有水的小燒杯里滴入3滴酚酞試液,然后把一小塊鈉(約綠豆大?。┩度胄?,觀察反應(yīng)的現(xiàn)象和溶液顏色的變化。注意:蓋上玻片,戴上防護(hù)鏡,吸干煤油注意觀察:(要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)),鈉浮在水上面還是沉沒水下?可得出什么結(jié)論??還有什么現(xiàn)象發(fā)生??生成的是什么物質(zhì)?
2025-11-01 01:08
【摘要】第二章第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型復(fù)習(xí)回顧:請(qǐng)寫出CH3—CH=CH2、Cl2、H2O、NaOH等原料生成甘油的有關(guān)反應(yīng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特征、常用試劑、反應(yīng)特征理解消去反應(yīng)。2、能夠根據(jù)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中碳原子的氧化數(shù)是否變化以及加氧去氫、加氫去氧的角度判斷是氧化反應(yīng)還是還原反應(yīng)。3、熟悉并判斷主
2025-11-03 17:08
【摘要】專題2復(fù)習(xí)專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度化學(xué)反應(yīng)中的熱量化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度化學(xué)反應(yīng)速率反應(yīng)限度化學(xué)反應(yīng)速率:1.反應(yīng)速率的計(jì)算方法:v=△C△t2.反應(yīng)速率的
2025-11-02 08:18
【摘要】第33講鎂、鋁及其化合物第十一章幾種重要的金屬知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試實(shí)驗(yàn)拓展平臺(tái)考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1
2025-10-31 08:26
【摘要】?對(duì)某一反應(yīng)來說,在一定條件下,反應(yīng)物中活化分子的百分?jǐn)?shù)是一定的.?單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目與單位體積內(nèi)反應(yīng)物的總數(shù)(濃度)成正比.各因素原理解釋——濃度?反應(yīng)物濃度增大,單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目增多,有效碰撞幾率提高,反應(yīng)速率增大.壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響?對(duì)于氣體反應(yīng):增大壓強(qiáng)(減小容器容積)相
2025-11-08 16:58
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡專題一根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)方向進(jìn)行有關(guān)判斷勒夏特列原理指出,改變影響平衡的一個(gè)條件,平衡就向減弱這種改變的方向移
2025-11-02 08:45
【摘要】第1節(jié)、降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶斯帕蘭札尼的實(shí)驗(yàn)討論:1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題?2、是什么物質(zhì)使肉塊消失了?3、怎樣才能證明你的推測?鳥類的胃是否只有物理性消化,沒有化學(xué)性消化是胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì),看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解了CO2+H2O(
2025-11-01 06:41
【摘要】復(fù)習(xí)提問:?化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度?單位時(shí)間反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量濃度的減少或增加來描述化學(xué)反應(yīng)速率?mol/l·hmol/l·minmol/l·s練習(xí)反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增
2025-11-09 07:54
【摘要】第5講化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒熱中和熱知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試實(shí)驗(yàn)拓展平臺(tái)第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~
2025-11-01 00:04
【摘要】?第5講化學(xué)反應(yīng)中的能量變化?考綱解讀?1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。?2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。?3.了解熱化學(xué)方程式的含義,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計(jì)算。?4.了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要
2025-11-02 09:12
【摘要】1908年,德國化學(xué)家哈伯,成功地建立了用H2與N2在1000℃、高壓有催化劑的條件下每小時(shí)能產(chǎn)生85g氨的裝臵,開創(chuàng)了合成氨的歷史。1909年哈伯在波施的幫助下用500℃和更高壓強(qiáng)(200~600個(gè)大氣壓),以Fe為催化劑,提高了合成氨工業(yè)的轉(zhuǎn)化率,每小時(shí)能產(chǎn)生170g氨。問題1:寫出
2025-11-04 12:23
【摘要】河南省社旗縣第一高級(jí)中學(xué)一、“v–t”圖象二、“v–T(或P)”圖象(每種圖象均按不可逆反應(yīng)和可逆反應(yīng)兩種情況分析)知識(shí)內(nèi)容:一、“v–t”圖象“v–t”圖象(以鋅與稀硫酸反應(yīng)為例)分析:影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素主要有濃度、溫度、壓強(qiáng)和催化劑,還有反應(yīng)物顆粒的大小、溶劑的性
【摘要】1、舉例說明化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。2、下圖給出了幾種常見的化學(xué)反應(yīng)事實(shí),請(qǐng)說明反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的方式。你還知道哪些應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例。石油氣的燃燒燃料燃燒推動(dòng)火箭鎂條燃燒閃電時(shí)產(chǎn)生氮氧化物1、化學(xué)反應(yīng)的條件有哪些?2、從化學(xué)鍵的角度分析反應(yīng):2H2+O2=2H2O的實(shí)質(zhì)?反應(yīng)需要什么條件?3、反應(yīng):2H2+O2=2H2O為什
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速度化學(xué)反應(yīng)速率是描述_________________物理量,是指單位時(shí)間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量(mol)的變化。(請(qǐng)看書,自己掌握化學(xué)反應(yīng)速率的概念.)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量,是指單位時(shí)間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量(mol)的變化。:用單位時(shí)間內(nèi)某一反應(yīng)物的物質(zhì)
2025-11-03 19:28