自制教具說明書(文件)
【正文】 體積小存水量也就小，要明顯改變它的濃度，無需太多食鹽。圖（）伸縮小氣船制作——用于實(shí)驗(yàn) 將袖珍牙膏（即最小支那種）里的牙膏徹底擠出（為了減少浪費(fèi)，將牙膏口對(duì)口擠進(jìn)另一支正用使用的牙膏里），在瓶口系上細(xì)繩（方便從水中取出），擰上蓋，展平卷成卷。用溫水，可以融解更多的食鹽，而且還可在讓學(xué)生親自舔嘗，猜出它就是鹽水。、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將小玻璃瓶（已塞軟塞）放入水中，可觀察到它漂浮在水面，取出拔出瓶塞灌滿水，塞上瓶塞，重新放回水槽，可觀察到裝了水的玻璃瓶下沉。重復(fù)上述步驟，讓學(xué)生看水槽上的刻度，分別記下兩種情況水位的情況（自然是浮著的時(shí)候水位高）。五、效果分析用這樣的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)方法取代教材的參考方法，減少不必要的實(shí)驗(yàn)操作步驟，增加實(shí)驗(yàn)的可控性，從而提高實(shí)驗(yàn)效率，保證準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)增加了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使結(jié)論推理更科學(xué)，并且能將潛水艇、氣墊船等涉及到的浮力知識(shí)融入到教學(xué)當(dāng)中，還使用“神奇藥水”等來增加學(xué)生的好奇心，有利于營造活躍的課堂氣氛。4 / 4。 ：由于我沒有教材，參照了網(wǎng)上一篇文章，了解了實(shí)驗(yàn)過程，不過思路是我自己的，設(shè)計(jì)也更細(xì)致。、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將蘿卜塊放入水中，可觀察到它沉進(jìn)水里，教師向水中加入“神奇藥水”可看到蘿卜慢慢浮起來。、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將卷
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